今天下午5時，廣東省人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，通報我省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情最新情況，重點就如何做好廣東省教育系統(tǒng)疫情防控工作進行發(fā)布。省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長景李虎介紹了廣東省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作情況，并回答記者提問。

　　廣東省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作情況

　　各位記者朋友，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，大家對教育系統(tǒng)的情況非常關(guān)心，非常關(guān)注。

　　省教育廳按照黨中央國務(wù)院的決策部署，省委省政府的工作要求，以最快的速度、最嚴的措施、最大的努力，全面部署落實防控措施，確保全省2600多萬師生的生命安全和身體健康。

　　這一段時間以來，我們做了以下幾個方面的工作：

　　一是對全省教育系統(tǒng)的防控工作進行及時提醒。在疫情發(fā)生擴散的早期，我們就研判這個疫情會對全省教育系統(tǒng)師生的生命安全、身體健康、教育教學(xué)活動產(chǎn)生重大的影響，所以我們在1月20日就發(fā)布了《關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，提醒各地各學(xué)校要高度重視，做好應(yīng)急預(yù)案，分類落實好疫情防控的各項措施，要大力開展校園的愛國衛(wèi)生運動，加強留校師生的身體健康監(jiān)測和管理。

　　二是對校外培訓(xùn)機構(gòu)和校外集體活動提出明確要求。我們知道，寒假期間會有不少的中小學(xué)生參加校外的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有的學(xué)校還組織了研學(xué)活動、志愿者服務(wù)小組等等各種各樣的集體性活動，因此我們及時發(fā)布《廣東省教育廳關(guān)于暫停各類聚集性教育教學(xué)等活動的通知》，要求各地各學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)不得組織聚集性的教育教學(xué)活動，同時推遲了在我省設(shè)點舉行的藝術(shù)類高考等考試，提醒師生不要提早返校，確保安全。

　　三是我們對重點人群作出提醒。隨著疫情擴散的形勢和疫情防控的規(guī)律逐步清晰，我們認為應(yīng)該管好傳染源，切斷傳播渠道，所以我們發(fā)布了《廣東省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點人員健康監(jiān)測和管理工作的方案》，對這個重點人群，我們詳細地做了分類：一是目前在湖北等疫情防控重點地區(qū)的師生要注意安全，二是到過湖北等疫情防控重點地區(qū)的師生要注意健康觀測，三是密切接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員的師生要居家做醫(yī)學(xué)觀察或者在校內(nèi)做醫(yī)學(xué)觀察。

　　四是加強疫情防控知識的宣傳。我們?nèi)〉慕處熀蛯W(xué)生數(shù)量非常龐大，但是我們教學(xué)系統(tǒng)的管理、組織、動員能力非常強，我們通過官網(wǎng)、官微、報刊、工作群發(fā)布關(guān)于疫情防控工作的指引，同時動員各高校有關(guān)專家團隊加強科普工作，教育系統(tǒng)成立了疫情防控的專家組，通過各種形式讓師生們掌握正確的疫情防控知識，教會大家疫情防控方法。比如常通風(fēng)、多洗手、少流動、不聚集、戴口罩等等這些防控常識，孩子們都知道了。

　　五是迅速地摸清底數(shù)，科學(xué)研判，精準施策。教育系統(tǒng)人數(shù)眾多，所以我們必須精準掌握、精準掌控。我們省從幼兒園到大學(xué)的學(xué)生有2450萬，我們154所高校，在校學(xué)生219萬，全國各省區(qū)在廣東高校就讀的大學(xué)生300150人，湖北省籍在廣東讀書的學(xué)生29290人，全省大中小學(xué)有湖北籍的教師61172人，廣東省在湖北高校就讀的學(xué)生20814人。我們把這些情況摸精準，摸清楚，及時通知各個高校，及時通知各地的教育局，同時我們還和湖北省的教育廳分享了這方面的數(shù)據(jù)，大家共同攜手做好疫情的防控工作。

　　六是發(fā)揮教育系統(tǒng)人才優(yōu)勢和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮院校、高校附屬醫(yī)院、科研人員專家團隊的力量，在省內(nèi)全力參與各地的科學(xué)救治，同時派出醫(yī)療隊到湖北去參加一線的醫(yī)療救治。全省教育系統(tǒng)有27000多個黨支部，54萬多名黨員，我們分別發(fā)出了《關(guān)于充分發(fā)揮高校優(yōu)勢 全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于全省教育系統(tǒng)在疫情防控中進一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的通知》，動員全省教育系統(tǒng)的基層黨組織、廣大黨員干部，特別是醫(yī)科高校、大學(xué)附屬醫(yī)院的黨員干部挺身而上、迎難而上，積極開展科研攻關(guān)、醫(yī)療救治、宣傳引導(dǎo)等方面的工作。到目前為止，全省所有的醫(yī)科高校和附屬醫(yī)院都參加了我們省的救治工作。我們有7所高校派出了200多人的醫(yī)護人員到湖北去參加救治，分別是中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院、中山大學(xué)孫逸仙紀念醫(yī)院、中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院、中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院、暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院、廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院，總共有200多人的醫(yī)療團隊目前在湖北的一線工作。

　　七是科學(xué)制定開學(xué)方案。大家知道開學(xué)在即，我們的開學(xué)就是人員大流動，我們的教學(xué)就是人員大聚集，這個和不流動、不聚集的防疫要求恰恰相反。我們抓住開學(xué)前這個關(guān)鍵的窗口期，經(jīng)過深入分析和科學(xué)研判，制定了開學(xué)的工作方案，我們這個開學(xué)的工作方案目標是控制傳染源、切斷傳播渠道、保障師生安全。具體的工作措施是“四精準”，“六個分”，“一獨立”。一是精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工學(xué)生的分布情況，二是精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工學(xué)生在各個學(xué)校內(nèi)各院系、各年級、各班級的分布情況，三是精準掌握疫情防控重點地區(qū)每個教職員工學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，四是在確保安全的前提下精準安排疫情防控重點地區(qū)的教職員工和學(xué)生分院系、分年級、分班級、分省份、分期、分批，有序地錯峰返校。我們要求大專院校要設(shè)立獨立的健康觀察區(qū)域，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件和生活條件的保障，保證分校的教職員工和學(xué)生能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測和健康保護。

　　八是狠抓落實，確保安全。我們把全省教育系統(tǒng)的開學(xué)方案列了若干的附件指引，列了若干的清單要求，全省教育系統(tǒng)把任務(wù)落實到崗，責(zé)任落實到人，狠抓落實，不留空檔，不留死角，確保我們的開學(xué)安全。

　　我們知道，這一段時間，這個窗口期對我們非常寶貴，我們有信心，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，按照省委省政府的工作部署，全系統(tǒng)總動員，全方位齊推進，全力以赴，堅決打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)。

　　景李虎還對大家關(guān)注的熱點問題進行了解答。

　　熱點問答

　　1.在延遲開學(xué)期間，該如何保證各學(xué)校安排教學(xué)計劃和教學(xué)質(zhì)量?

　　感謝這位記者的提問。您的問題我們從網(wǎng)絡(luò)上、從家長群里面都看到了。延遲開學(xué)怎么保證教學(xué)的進度和教學(xué)的質(zhì)量，這個問題特別是中小學(xué)生、高中學(xué)生、面臨高考的學(xué)生，他們非常關(guān)心，這幾年廣東省狠抓教育信息化的工作，我們在全省搭建了粵教翔云數(shù)字教育平臺，同時安排了義務(wù)教育階段國家課程全版本、全學(xué)科、全學(xué)段的數(shù)字教材和應(yīng)用服務(wù)。也就是說我們會通過信息化的手段，通過網(wǎng)絡(luò)的形式來開展教育教學(xué)活動。因為這個工作我們平時已經(jīng)在做了，這個時候我們的網(wǎng)絡(luò)平臺，我們的數(shù)字課程是可以起作用的。

　　這幾年我們在全省建立了500多所信息化教育的重點學(xué)校，同時又推出了200多個示范項目，目前全省大部分的市，大部分的縣區(qū)都在準備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的計劃，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程，我們有1萬所以上的學(xué)校在開學(xué)的時候可以保障通過信息化的教學(xué)手段開展教育、開展學(xué)習(xí)、開展學(xué)生的輔導(dǎo)。

　　大家最近從網(wǎng)上可以看到，有些地方、學(xué)校已經(jīng)在積極的準備這樣的工作了，我們的中職學(xué)校，大專院校也準備了相應(yīng)的課程向社會開放。我想我們通過信息化的手段，可以保證學(xué)生在推遲開學(xué)、延期開學(xué)的情況下保證他們的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時借這個機會，把我們的信息化建設(shè)，將信息技術(shù)和教育教學(xué)的融合做更好的探索，這一點我們有信心做好。

　　2.自疫情發(fā)生以來，社會各界非常需要做心理輔導(dǎo)和咨詢，請問教育系統(tǒng)應(yīng)該怎么應(yīng)對?

　　謝謝您的提問。面對疫情大家心里有一些不安，我想這是可以理解的，這方面高校可以發(fā)揮他的作用。因為針對高校我們有要求，按照師生比配備一定的心理健康教師，所以我們每一所高校都有心理健康教師的團隊。疫情發(fā)生以來，社會確實有這方面的需要，目前我們省里139所高校組織了心理健康教師團隊，向校內(nèi)學(xué)生和教師提供線上心理健康咨詢的服務(wù)，同時我們也篩選了10所高校向全社會提供心理健康方面的線上咨詢，這10所高校是中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、韓山師范學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院、廣州醫(yī)科大學(xué)，他們的聯(lián)系方式和服務(wù)時間請大家到教育廳的官微上找，那里不但有聯(lián)系人、聯(lián)系方式、服務(wù)時間、微信號、手機號，上面還有一些心理輔導(dǎo)的小視頻，請有需要的市民去向他們咨詢。

　　華南師范大學(xué)的心理學(xué)學(xué)科是非常強的，春節(jié)以來，華南師范大學(xué)的心理學(xué)教師和學(xué)生，以及來自中小學(xué)校的心理教師志愿者，組成了200多人的團隊，總共為將近1000人提供心理咨詢服務(wù)，其中有30多名是急迫需要心理幫助的群眾，通過這樣的工作，我想高校可以從更多的方面為社會做貢獻，為群眾提供服務(wù)。

　　3.馬上就要開學(xué)了，學(xué)生是師生人員密集的地方，怎么樣防止師生和校外人員交叉感染?在校園管理方面，又怎么樣做到更加人性化和科學(xué)化?

　　感謝您的提問。校園的特點是人員密度高，而且跟校外有一定的交叉、流動，存在交叉感染的風(fēng)險，所以校園的管理是我們一項非常重的任務(wù)，在這里我們已經(jīng)做了這樣一些安排：

　　第一，要把好校門第一關(guān)，嚴格管好校門，逢車必查，逢人必檢，把疫情輸入努力擋在校門外。

　　第二，我們對校園內(nèi)實行網(wǎng)格化管理，剛才我跟大家介紹了我們的教師多少人、學(xué)生多少人、分層分類多少人，我們在校園管理方面要把安保、后勤作為非常重要的內(nèi)容，這是我們學(xué)校教育教學(xué)日常活動的支撐和保障，所以我們要摸清后勤、安保、保潔、食堂等所有工作人員的數(shù)量以及他們的身體健康情況。根據(jù)我們目前的統(tǒng)計全省各級各類學(xué)校有保安超過10萬人，食堂從業(yè)人員超過6萬人，保潔人員將近1萬人，還有其它從業(yè)人員比如我們大學(xué)的超市、銀行，還有郵局等等這些后勤保障方面的人員，我們?nèi)孔隽嗽敿毥y(tǒng)計，做到心中有數(shù)，心中有底。

　　第三，我們要加強學(xué)生宿舍的管理，就是我們學(xué)生的宿舍要實行進出的實名制登記驗證，還要監(jiān)測體溫。在疫情防控期間，謝絕外面的人來訪。

　　第四，我們要加強學(xué)校食堂的管理。食堂場所消毒管理要做好，從業(yè)人員的規(guī)范操作要做好，同時我們還要對貨物的來源、食物的來源、蔬菜的來源進行登記，按照批次存留各方面的證件和檢測文件。

　　第五，我們要求外賣、快遞、食堂送貨、超市送貨的人按照定時定點進行投送交接，不能夠進入學(xué)生宿舍和人員密集的場所。

　　第六，對校園愛國衛(wèi)生環(huán)境垃圾處理，有害廢物處理做嚴格的規(guī)定。比如說口罩，口罩用完了我們要設(shè)立廢棄口罩的專門的回收點，外賣餐盒吃完了要有專門的收集點要定時的進行消毒、殺菌等方面的處理，防止這些東西成為傳染源。

　　第七，我們要開展校園安全隱患的排查。新學(xué)期開始了，我們的供水、供電、消防，我們各方面的安全要做到全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)、無死角，把學(xué)校的安全風(fēng)險隱患畫成圖、找到人、任務(wù)落實到人頭，限期解決，確保校園的安全穩(wěn)定。

　　4.我想請問一下景廳長，現(xiàn)在距離開學(xué)還有十多天，這段時間教育系統(tǒng)從哪些方面做開學(xué)準備，來確保師生的安全?

　　謝謝您的提問。我在剛才總體情況介紹里面已經(jīng)跟大家做了簡要的介紹，我們做了周密的開學(xué)方案，已經(jīng)在1月30日印發(fā)各地了，這個方案概括起來“四個精準”，“六個分”，“一個獨立”。

　　“四個精準”：第一個精準，把疫情防控重點地區(qū)的師生分布情況搞精準，目前他們在哪里，我們做到心中有數(shù);第二個精準，把疫情防控重點地區(qū)的這些師生在學(xué)校內(nèi)部哪個院系、哪個年級、哪個班級的分布情況搞清楚，就是回來這些人在什么地方，如果有問題我們可以精準管控;第三個精準，精準掌握開學(xué)前14天每一位教職員工和學(xué)生的身體健康狀況，這個是根據(jù)防控疫情的醫(yī)學(xué)要求。如果您準備3月14號開學(xué)了，3月1號就要開始監(jiān)測每一位教職員工和學(xué)生的體溫，如果3月1號開學(xué)就要提前14天隨時監(jiān)測每一位教師和學(xué)生的身體健康狀況，這個做到全覆蓋、無遺漏;第四個精準，確保安全的前提下，精準安排疫情防控重點地區(qū)的教職員工和學(xué)生分院系、分年級、分班級、分期、分批、分省份有序返校。

　　這個精準就是和“六個分”連在一起，為什么要“六個分”?就是我們學(xué)校的教育教學(xué)活動，我們的開學(xué)跟疫情防控的要求是恰恰相反的，疫情防控要求少流動，不聚集，我們開學(xué)是大流動，大聚集，在這種情況下，我們分期、分批、分院系、分省份、分年級、分班級，把大大一鍋飯裝成一小碗一小碗地吃下去，錯峰、分層、分類、分批、分組、分省份。

　　“一個獨立”就是要求高校要設(shè)立獨立的健康觀察區(qū)域，這個根據(jù)《傳染病防治法》第39條：對已經(jīng)確診的病人、疑似病人、密切接觸者要進行獨立的醫(yī)學(xué)觀察和治療。每一批回來的學(xué)生里面，如果有疫情防控重點地區(qū)返回的教師和學(xué)生，學(xué)校獨立的醫(yī)學(xué)觀察區(qū)能不能容納得了這么多人，如果這個獨立的醫(yī)學(xué)觀察區(qū)可以容納100人，那么回來的人數(shù)里面需要進行隔離觀察的就不應(yīng)該超過100人。所以我們講“四個精準”“六個分”“一個獨立”，就是把一個大的群體分層、分組、分類去安全地處理好，精準地安排好。

　　教育系統(tǒng)師生數(shù)量龐大，我們感覺到責(zé)任重于泰山，習(xí)近平總書記強調(diào)要“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策”，我們相信在黨中央國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，按照省委省政府的工作部署，教育系統(tǒng)有決心、有信心堅決打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)，請記者們把這個肯定的信息告訴全社會，告訴家長，告訴學(xué)生。