為嚴格落實在疫情防控期間“停課不停學，學習不延期”的精神和要求，最大限度減少疫情對教育教學的影響，隆昌市教體局“三力”確保十萬學子在家停課不停學。

　　建機制 重領導 學習更有“保障力”

　　一是強化統籌組織。市教體局設立疫情防控期間中小學校開展網絡教育教學管理工作領導小組，由局黨委書記任組長，班子其他成員任副組長，印發《隆昌市疫情防控期間中小學校開展網絡教育教學的實施方案》，成立線上教學管理、線上德育、線上藝體教育、線上名師、線上心理健康教育、線上服務保障等6個工作小組，具體負責疫情防控期間中小學網絡教育教學工作的實施。

　　二是強化任務細則。各校(園)要制定好學生在延期開學期間的教育教學工作方案，指導家長學生合理運用遠程教學手段和教學資源開展教學活動。普通高中實行“一校一案”，由學校根據軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織;義務教育學校以中心學校或直屬學校為主組織實施。根據教育信息化應用基礎的實際情況，或以直播課堂為主的方式分年級或分班組織教學，或統籌優質師資統一組織網絡教學;幼兒園可通過網絡平臺、微信、QQ等方式，指導家長科展親子活動、室內游戲活動，提供科學育兒知識輔導;職業學校暫停安排頂崗實習，對已在外實習的學生，由帶隊老師在當地有關部門的指導下做好疫情防控工作。

　　講方法 重實效 學習更有“激發力”

　　一是把握學習方向。印發《隆昌市教育和體育局關于做好2020年春季學期延期開學期間學生在家學習生活的指導意見》，分層分類制定了各學段學生在家自主學習生活指南，明確在家學習任務和計劃，讓學生有針對性、目的性、高效性地開展學習生活。

　　二是豐富學習途徑。市教體局投入40余萬元，建成四套網絡直播系統，召集高三各學科骨干教師，為高三學生進行為期12天的直播授課，學生參與率達100%。根據高三學生不同的學習情況，分層分類制定課程計劃，每天安排8堂課，提前公示第二天課程，讓學生做好充分預習準備。授課老師通過班級QQ群或微信群在線輔導學生作業，實現線上線下復習內容有效對接。積極與電信公司溝通協調，為132名建檔立卡貧困學生在防疫期的網絡學習提供免費流量;積極協調第三方機構免費提供“空中課堂”軟件平臺和教學資源，為其他階段的中小學生創造網絡學習條件;積極鼓勵學校及教師利用網絡在線輔導、輔導軟件、抖音教學等各類形式開展教學;組織骨干教師錄制詩畫《棒棒糖》《小蝸牛》及《“快樂詩畫”一“鼠”你最棒》等教育教學作品進行網絡推送，以供學生學習。

　　三是充實學習活動。鼓勵師生在家開展手工制作、勞動實踐、曲藝學習，培養健康興趣愛好和特長;開展“我和家人‘宅家’過春節”作品征集活動，收集2020年春節假期和延期開學期間學生“宅家”的文章、手抄報、書法、繪畫和視頻等作品，遴選優秀作品展播(展示);根據兒童、少年、青年、中年和老年身體特點，為全市居家市民編創了5個健身操視頻，豐富了全市人民居家生活。成立了隆昌市心理援助服務隊，堅持24小時線上線下援助服務，在一定程度上緩解了師生心理壓力。

　　制預案 重安全 學習更有“免疫力”

　　一是始終堅持檢測排查。開學時立即啟動入校體溫檢測制度，嚴控進校人員管理;規范校門口晨檢流程，安排好人員，減少校門口聚集。每日對教職員工和學生開展晨午檢、因病缺勤登記與病因追蹤報告、復課證明查驗等日常防控工作。不允許帶病上學或上班。因病缺課(勤)人員應由校醫(保健教師)根據醫院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。校醫和保健老師應做好個人防護，相關廢物進行有效消毒處理;若發現有疑似“新冠”癥狀或異常情況，立即啟動應急預案，向學校疫情報告人報告，學校向教育主管部門和衛生疾控部門報告，配合做好排查和后續相關工作。

　　二是始終堅持消毒殺菌。要安排好校園消殺工作，消殺藥水配置和消殺工作定人定責，早晚定時消殺，學生戶外活動教室靈活消殺，重點區域反復消殺，對物體表面和室內空氣等定期進行消毒;全面做好校園環境的清潔，保持各類教學和生活、工作場所的通風換氣，垃圾日產日清，保持干凈、整潔的校園環境;加強校內各類工作人員防控管理，特別是食堂人員晨檢和防護穿戴要嚴格執行制度要求。

　　三是始終堅持健康教育。持續、深入開展各類非聚集性的健康教育活動，正確引導學生繼續采用“七步洗手法”等防護舉措，保持良好的衛生習慣;鼓勵教職工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強體質，提高免疫力。