2020年3月9日，彬州市義門鎮初級中學九年級學生豆嘉欣從該市教育局負責人趙亞鵬手上接過一部嶄新的智能手機，這個貧困家庭的留守孩子欣喜萬分，她也可以像其他學生一樣通過手機上課了。

　　正值新冠肺炎疫情防控期間，按照上級關于“停課不停學”的相關要求，該市廣大教育工作者積極投入到線上教學活動中。部分家庭困難的學生和留守兒童因為沒有手機或網絡問題直接影響到線上學習。針對這一實際困難，該市教育局積極聯系愛心企業為特殊家庭學生捐贈了20部智能手機，并協調解決上網困難。

　　收到捐贈之后，該局領導分三組帶領移動、聯通、電信工作人員為20名畢業班特殊家庭貧困學生上門送去智能手機，并為158名貧困學生現場贈送免費上網流量，確保這些特殊家庭的孩子充分享有現代教育，實現教育公平，不讓一名貧困學生因家庭經濟困難而學業掉隊。獲贈的孩子們像是收到了新年禮物，激動又開心，紛紛表示要珍惜愛心企業的資助和教育局的特別關愛，發憤讀書，刻苦學習。

　　捐贈過程中趙亞鵬指出，全系統在前期疫情防控工作中做了大量工作，群防群控預案詳細，防疫效果好。近期要做到疫情防控和教育扶貧兩不誤，學校在線上教學中要特別關注戰“疫”一線人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女的關愛和幫扶。他強調，要特別重視對特殊家庭留守兒童的關愛，高度關注他們的學習和生活，科任老師一對一跟進幫扶，班主任密切關注，利用網絡關心他們的學習，督促留守兒童家庭作業，用教育手段阻斷貧困代際傳遞。同時，學校要繼續摸排掌握學生在家學習情況，注重線上教學效果，通過彬州電視臺課程資源，將網絡資源與本校任課教師網上輔導有效結合，實施高效線上教學;任課教師要做好線上答疑、作業布置批改和反饋以及個別輔導等工作，有效利用名師課堂教學資源，巧借東風，作聰明園丁;春風化雨，育山鄉花朵。

　　扶貧先扶智，扶智必重學。該市教育局始終把教育扶貧作為消除貧困的根本之策,作為拔窮根、改窮貌的重要途徑，把貧困學生幫扶和留守兒童關愛當作重點工作來抓，以全市建檔立卡貧困戶在校子女資助為重點，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。以“扶志向、扶學習、扶生活”為抓手，進行“每天一輔導、每周一談話、每月一家訪，每學期一次幫扶評估”結對幫扶，做好家校共育，確保這些孩子不受貧困影響，安心上學，快樂成長。在多渠道開展線上教學的過程中，該市教育局注重加強愛國主義、生態環保和衛生健康知識教育，激發廣大學生的愛國熱情，促進學生身心健康。同時，對留守兒童和貧困戶群體進行調查，對確實沒有線上教學設施的學生，通過派送學習資料、電話輔導等途徑給予幫助，做好留守兒童、貧困戶子女關愛工作。