全區多所學校模擬開學防疫演練，把復課后的每個環節做實磨細，確保校園成為最安全的“堡壘”。

　　寧夏育才學校：“考場式”上課就餐

　　“學校訂購了6間防控帳篷，216把測溫槍，3臺激光測溫儀，4臺熱敏測溫儀，1.3萬余只口罩，并做了發熱就診應急處置預案，正在全方位、精準化做好復學準備工作，以確保開學后正常的教學秩序和師生健康安全。”3月19日，寧夏育才學校副校長丁梅榮介紹復學準備情況。

　　寧夏育才學校是一所大型全寄宿制學校，現有高三學生近2400人，全部來自南部山區八縣一區和生態移民點，開學后的疫情防控難度大。學校明確，凡出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等情況者，要等癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校返崗。學校安排了不能返校學生的在線教學輔導計劃與心理安撫工作。學校還將聯系客運公司，安排大巴到南部山區點對點接回學生，居住分散的學生有條件的建議乘坐私家車返校。

　　不僅如此，學校還實現精細化管理，采取分散教學、分散住宿等方式，防止交叉感染。暫時借用高一、高二年級的教室和宿舍，每個高三班級臨時一分為二，分為A、B兩個班級開展教學，宿舍全部臨時調整為4人間。每個班級里配備有測溫槍、洗手液、酒精等防疫物資。重點做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作、餐桌椅餐具用品高溫消毒、增加就餐人員的間隔距離等工作，確保師生就餐安全。

　　寧夏銀川一中：“情景式”應急演練

　　3月20日，寧夏銀川一中以“實戰模擬”的方式全面提升學校師生疫情防控應急處置能力。

　　演練分師生入校、學生入班及課間突發情況、公寓樓防疫、餐廳就餐、物資保障等情景進行，100余名學校行政管理人員、高三全體教師、后勤各崗位工作人員，參與其中。演練現場，學生、教師均佩戴口罩，分別從不同的測溫通道進校門，校醫測體溫，學生洗手，班主任復測體溫后才能進教室。上課期間發現學生不適，任課教師馬上測體溫，發現體溫超過37.3℃，詢問并第一時間報告校醫，校醫著防護服迅速按照疫情防控演練流程把學生帶到觀察室隔離……演練過程中，各項處置流程均緊張而有序地進行，每一項工作落實到人，每一個細節無縫對接。

　　“我們做好了開學的各項準備了嗎?我可以負責任的告訴大家，我們準備好了!”銀川一中校長張永宏說。學校對照“全區中小學2020年春季開學條件評估細則”，在組織領導和工作機制、兩案九制建立、人員排查、師生培訓、應急處置、物資儲備、清潔消毒、隔離區域、寄宿管理、餐飲管理、返校安排、出入管理、教學準備等各項開學復課準備工作已達到要求。

　　涇源縣高級中學：嚴把“十關”

　　3月18日，涇源縣教育體育局在縣高級中學集中開展了開學師生返校疫情防控應急演練及觀摩活動，各學區中心校、直屬中小學(幼兒園)校(園)長共計60余人參加演練。

　　全體參與演練人員從學生入校、課堂教學、食堂就餐、學生放學、學生住宿等五方面入手，嚴格按照疫情期間入校流程演練，嚴把入門關、上課關、活動關、就餐關、住宿關、自習關、消毒關、乘車關、接送關、演練關，重點演練了“各環節體溫異常現象應急處理流程”，詳細記錄每個場景中可能出現的意外狀況，做到疫情防控無短板、無漏洞，確保校園安全、師生生命安全。

　　銀川唐徠回中西校區：實戰演練確保萬無一失

　　進校門前檢查健康登記卡、測量體溫，一名“學生”體溫異常，立即通過專用通道送至觀察點，學校各部門聯動，完成了報告、隔離、送醫、場所消殺等一系列應急處置流程，心理健康教師及時對其他“學生”進行安撫和疏導……這是日前發生在銀川唐徠回中西校區的一次疫情防控實戰演練。目前，復學復課前的準備工作正在有條不紊地推進。

　　成立指揮小組，建立、完善防控各個流程，動員沒有線上教學任務的教師、行政后勤人員擔任志愿者，確保各項工作精準到位。

　　所有學生錯峰分批次入校，學校給學生發放健康登記卡，由家長對學生出門前的體溫進行測量，把好家庭防控這道關。在校門口增設紅外線熱成像儀，對學生進行測溫，確保學生無恙后，再進入教室.

　　每個班級按照學號的單雙號分成兩個班，在單人單桌的基礎上，確保學生前后左右保持1米距離。

　　“復課第一天，對所有學生進行檢測考試，查漏補缺，有針對性地加強學習。為避免學生因疫情導致心理壓力過大，我們的兩名心理健康教師還會對學生進行排查，開展個性化心理輔導。”教師張瑤說。

　　興慶區掌政中學：嚴格按流程模擬

　　興慶區掌政中學先批次恢復初三年級教學工作，為確保有序復學，3月18日，學校統籌組織，按照嚴格的疫情防控操作流程，由教職工扮演學生，分別從學生入校、上課、就餐、就寢等情景，進行疫情防控應急演練。

　　由于部分學生有就餐需求，就餐時，學校要求每個班級定時指派兩位同學取餐，并將學生分開在不同的教室定位就餐，由一位教師負責。下課后，對不同的班級實行錯時下課，并在進入宿舍前進行體溫復測，錯時洗漱，每層設置一崗，對學生宿舍進行管理。學生原則上進入宿舍后就不允許隨意進出，若有需要時，可聯系宿舍管理老師。

　　金鳳區豐登回民中學：模擬多場景預演

　　3月19日，金鳳區豐登回民中學進行疫情防控應急演練，通過預演模擬多個場景，分別演練學生入學晨午檢突發情況、學校追蹤因病缺勤學生診斷為新冠肺炎疑似病例的應急處置。

　　在當天的演練入學晨檢過程中，模擬初三(1)班一名學生體溫異常，班主任曹謹迅速帶領該學生進入臨時留觀室。在留觀室內，校醫吳玉蓉對學生使用水銀溫度計進行復查，其間詢問學生的身體狀況、最近行蹤、并填寫“留觀室登記表”，同時對學生進行心理疏導。經測量，該名學生體溫37.5℃，體溫異常，吳玉蓉立即聯系聯合體醫療機構豐登鎮衛生院請求協助核查。

　　當天，結合學校實際情況，金鳳區教育系統疫情防控應急演練領導小組及參演人員對本次演練展開討論，進一步發現問題，完善方案。

　　平羅縣學校精準制定監管措施

　　校門外設置師生進出通道及體溫檢測點、教學樓處安裝感應式洗手池、工作人員對食堂、宿舍、教室等區域進行消毒工作……3月19日，平羅縣中學各項防控工作正在有條不紊地進行中。

　　平羅縣回民高級中學校長孫文中介紹，該校制定了詳細精準的復課工作安排，對學生從入校到進教室的路線、上課時可能遇到的突發狀況等做了安排。在教學方面，為有效提高老師的授課效率，該校將每個班級分為A、B班，老師在A班講課的時候，B班可以在線收聽同一課程。

　　在平羅縣第五中學，學生宿舍干凈整潔、樓內隨處可見防疫標識。為確保學生住宿安全，平羅縣要求各學校住宿生實行每間宿舍四人標準，就寢以頭腳反向為準。此外，該校優化配餐制度，實行同向單人單座就餐等安全措施，保證學生就餐期間不擁擠。

　　中寧縣學校復學復課演練有序進行

　　中寧縣第十小學、中寧縣第一中學組織開展復學復課疫情防控演練，提高防控新冠肺炎疫情的應急處置能力，有效保障學校師生復課后的生命安全和身體健康。

　　中寧縣第一中學從師生入校測溫消毒、體溫“一日三檢”、課間分場地活動、一人一桌同向而坐就餐、宿舍測溫等場景進行了全覆蓋實操演練，增強師生防范意識和應急能力，為復學復課做好準備。

　　通過演練，進一步規范了應急事件報告和處置流程，提高了學校應對新冠肺炎疫情的防控能力。

　　在中寧縣第十小學演練現場，學校教師通過專用測溫通道進入校門后，立即到崗，負責入校學生的登記、測溫、消毒工作。測溫過程中，發現體溫異常學生，老師立即上報學校應急小組，校醫將發熱學生帶至學校隔離室進行再次測溫觀察，發現異常立即撥打120并通知學生家長，由家長陪同送定點醫院診治。

　　除了測溫，學校還對學生課間上廁所、課間活動、放學等場景進行了全方位演練，讓廣大教職員工熟知自己的職責。

　　利通區學校“一校一策”“一事一案”

　　建立學生晨午檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風、消毒制度……吳忠市利通區按照“一校一策”“一事一案”的原則，未雨綢繆做好疫情防控和春季開學準備。

　　區所屬秦渠中學、扁擔溝中心學校、金銀灘復興學校、馬蓮渠中心學校等9所中學，精準摸排師生返程動態，采取網格化、地毯式、人盯人的方法，全面準確無遺漏摸清返程前的師生底數，宣傳引導各學校教職工(含家屬)、學生及家長，下載“我的寧夏APP”，注冊申領健康信息碼，獲取健康綠碼出入小區。

　　衛健部門選派鄉鎮衛生院防疫專業人員，每校一人，于開學后第一時間進駐學校，加強學校防控人員技能培訓，及時對出現癥狀的教職員工和學生進行現場處置，確保開學復課萬無一失。