新冠肺炎疫情防控期間，濱州市創新實施網上教學，讓學生通過網絡展示新技能，分享學習和成長的快樂，實現“停課不停教、停課不停學、成長不延期”的教學目標，打造了教育信息化的“濱州模式”。

　　一是空中課堂有“速度”，累計瀏覽量達到1.5億人次。迅速成立“空中課堂”工作專組，設立師生賬號48.6萬個，組建了以濱州市教育云平臺為基礎，覆蓋4家網絡平臺、4家電視平臺的直播網絡系統，最大程度覆蓋所有師生。濱州市的“空中課堂”拼出了“火神山”速度，創造了6天從無到有，7天準時試播，10天零失誤播出的“濱州速度”。自2月5日開播以來，平臺穩定運行超過1000小時，累計服務1.5億人次，實現防疫與教育教學的雙贏。在國家新聞出版署出版融合發展重點實驗室等舉辦的教育公益直播論壇上，濱州市教育局局長劉春國通過“直播+互動”的形式，作了典型經驗報告，研討在線教育未來發展趨勢。

　　二是空中課堂有“質量”，網上批改作業6500余萬份。遴選600余名教學能手、學科帶頭人等骨干教師，實行集體備課制度，一人講課、多人備課，已錄制完成1024節錄像課供學生使用。教師網上批改作業累計達到6500余萬份，日均批改13.5萬份。編寫了數十份平臺使用和答疑手冊，建立了10個面向家長和學生的客服答疑通道、11個面向基層管理員和教師的答疑通道、2個面向課程錄制和審核教師的答疑通道，工作人員24小時在線，隨時解答師生問題。高峰時段每天投入專職服務保障人員25人次，答復解決問題75萬條，每天答復超過1.5萬條，人均800余條。

　　三是空中課堂有“內容”，開發各類德育課程近百種。濱州市更多關注學生的身心健康和全面發展，讓學生居家學習有內容。推出各具特色的“定制套餐”，如檢察官網上教你防詐騙;知心阿姨陪你話心理;我們都是廚房小能手;“空中德育”課堂，通過組織線上升旗、視頻班會等形式，堅定師生愛國力行的使命責任;“讀戰‘疫’家書，悟家國情懷”系列宣讀活動，培養學生的奉獻精神和愛國情懷;開發“抗疫共成長”系列德育課程，引導學生領悟“家事國事天下事事事關心”的大愛情懷;結合“詩詞大會”開展“邀您觀詩詞”;居家科學之旅等等。居家學習期間全市中小學累計開發各類德育課程近百種、組織特色活動展示1000余次。

　　四是空中課堂有“溫度”，接網絡贈流量解學生之所難。為1038名不具備參加在線教學的學生，提供手機、接通網絡電視、幫助承擔通訊流量費用等方式予以解決，同時為學生打印、寄送音像等電子教材，安排教師電話聯系等方式指導學生自學。攻堅技術困難，保障了對口支援的青海省祁連縣學生同步收看空中課堂直播。全市黨員教師和建檔立卡家庭經濟困難學生結成6553對“一對一”幫扶對子，解決實際困難691個。落實疫情期間助學貸款新政策，切實幫助助學貸款畢業生度過疫情難關。為避免學生長時間面對電子產品，保護學生視力，及時調整課程表，統籌各學科學習資源的用量、用時，增加體育鍛煉指導，科學合理安排每天課時，回收師生網絡問卷8萬份。濱州市教育局想學生之所想，解學生之所憂，做學生之所樂，使困難學生和弱勢群體體會到了來自教育的溫暖，讓學生的居家課程更有溫度、更有溫情。