“120急救中心嗎?這里是民樂縣豐樂鎮(zhèn)白廟小學(xué)，我校有一名學(xué)生發(fā)燒、咳嗽，體溫為37.8℃，經(jīng)村衛(wèi)生室初步檢查，符合‘疑似病例’癥狀，請(qǐng)派車接診。”隨后，來自“民樂縣豐樂鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護(hù)車”和醫(yī)生到達(dá)學(xué)校，為疑似病例做好醫(yī)療防護(hù)后將其接走。這是3月19日在民樂縣豐樂鎮(zhèn)白廟小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練中的一幕。

　　為扎實(shí)做好學(xué)生開學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備工作，保證學(xué)生開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，近日，民樂縣中小學(xué)按照《民樂縣教育局關(guān)于做好中小學(xué)校防控新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作的通知》要求，相繼組織開展疫情防控應(yīng)急演練，扎實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　當(dāng)前，各學(xué)校在學(xué)生不返校的情況下，設(shè)定工作情景，制定演練方案，明確人員職責(zé)分工，開展演練流程培訓(xùn)，積極聯(lián)系屬地相關(guān)防控部門，認(rèn)真開展學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。演練以學(xué)生返校復(fù)學(xué)后“一日常規(guī)”流程為基礎(chǔ)，采取教師扮演學(xué)生形式，確定學(xué)校門口晨檢、教室上課、餐廳就餐、宿舍就寢等四個(gè)不同場景，分別開展模擬演練。演練主要針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，學(xué)校如何協(xié)調(diào)開展應(yīng)急處置，內(nèi)容包括校門例行檢查、晨午檢落實(shí)、發(fā)現(xiàn)病例、詢問病情、病例隔離、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、登記報(bào)告、聯(lián)防聯(lián)控、消毒通風(fēng)、病例跟蹤、復(fù)課查驗(yàn)、食堂就餐等一系列、全流程演練，重點(diǎn)為晨午檢制度落實(shí)環(huán)節(jié)和發(fā)現(xiàn)病例應(yīng)急處理。

　　通過演練，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)自我檢驗(yàn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化防控工作各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和落實(shí)，規(guī)范和熟悉開學(xué)疫情防控工作流程和操作步驟，為增強(qiáng)學(xué)校疫情防控意識(shí)、提升學(xué)校應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障學(xué)校順利開學(xué)打下良好的“技防”工作基礎(chǔ)。