今年疫情防控的關(guān)鍵時期，正是高校畢業(yè)生就業(yè)的黃金時期。為最大限度減少疫情對畢業(yè)生就業(yè)工作的影響，甘肅省教育廳及時制定出臺相關(guān)文件，搭建全省就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺，督促指導(dǎo)高校全面開展線上招聘活動，“無接觸”引導(dǎo)畢業(yè)生多渠道靈活就業(yè)。

　　“省教育廳將以更大力度實(shí)施好就業(yè)優(yōu)先政策，多措并舉做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定。”甘肅省委教育工委書記、省教育廳廳長王海燕說。

　　全面開展線上校園春招

　　受疫情影響，甘肅高校均已暫停各類高校畢業(yè)生現(xiàn)場招聘、賽事培訓(xùn)等人員集聚性活動。在此情況下，校園春招怎樣開展?

　　甘肅省教育廳第一時間對用人單位和畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)研，初步了解掌握疫情對用人單位和畢業(yè)生的影響。同時，積極搭建全省就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺，督促指導(dǎo)高校組織開展網(wǎng)絡(luò)招聘會，“線上雙選會”及遠(yuǎn)程面試等“無接觸招聘”成為高校、用人單位和相關(guān)部門的優(yōu)先選項(xiàng)。

　　“線上雙選會”的流程是怎樣的?記者了解到，用人單位通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺線上發(fā)布招聘信息、查看簡歷，采取網(wǎng)絡(luò)視頻等形式對應(yīng)聘畢業(yè)生進(jìn)行面試。畢業(yè)生可在線投遞簡歷、參加視頻面試、即時在線互動交流。雙選會結(jié)束后，窗口繼續(xù)保留，求職大學(xué)生可繼續(xù)瀏覽信息投遞簡歷，由用人單位自行安排面試方式。

　　在甘肅省教育廳等5部門近期聯(lián)合舉辦的首場春季高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)視頻雙選會上，來自省內(nèi)外的近1600家用人單位招聘需求人才7萬余名，共吸引4萬余名畢業(yè)生參加，簡歷投遞數(shù)突破10萬份，瀏覽量超過150萬次，高峰期1.2萬多人同時在線。通過視頻面試，達(dá)成就業(yè)意向8198人，部分畢業(yè)生與用人單位連線對接后，在會后繼續(xù)洽談。

　　為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)，甘肅省教育廳還依托教育部就業(yè)平臺、高校就業(yè)網(wǎng)和社會各類招聘網(wǎng)站，組建就業(yè)大市場，共享崗位信息，不斷強(qiáng)化網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，并嚴(yán)格審核網(wǎng)上的用人單位和招聘信息。同時，各高校提前組織演練網(wǎng)絡(luò)招聘會操作流程，引導(dǎo)畢業(yè)生關(guān)注招聘信息，隨時在線幫助畢業(yè)生解決問題。

　　西北師范大學(xué)通過智慧就業(yè)平臺線上密集推送就業(yè)信息，多層次開展線上專場招聘活動。同時，推出線上就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練營，通過視頻學(xué)習(xí)、專題討論、專題測試和作業(yè)、模擬求職全過程等方式，幫助畢業(yè)生提升求職能力和職場適應(yīng)力。

　　多維度拓展就業(yè)渠道

　　受新冠肺炎疫情、國際經(jīng)濟(jì)形勢下行壓力等因素影響，今年各類企業(yè)用工意愿下降，畢業(yè)生就業(yè)總量壓力加大。對此，甘肅針對相關(guān)工作提前進(jìn)行安排部署，提出了多項(xiàng)舉措：搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，積極開展網(wǎng)絡(luò)招聘，加強(qiáng)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù);大力開拓就業(yè)渠道，引導(dǎo)畢業(yè)生服務(wù)國家和甘肅省發(fā)展戰(zhàn)略，到基層、到新業(yè)態(tài)領(lǐng)域就業(yè)及參軍入伍;組建高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫，通過開展巡回宣講、定向指導(dǎo)等活動，不斷提升高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力。

　　甘肅各高校也紛紛出招，幫助學(xué)生精準(zhǔn)掌握各類就業(yè)信息。西北民族大學(xué)主動與相關(guān)用人單位對接合作，開展抖音直播、線上宣講會等活動，豐富招聘形式，邀請相關(guān)企業(yè)和單位舉辦在線就業(yè)指導(dǎo)講座，涵蓋三支一扶、公務(wù)員考試及事業(yè)單位考試輔導(dǎo)等內(nèi)容，不斷拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。

　　蘭州交通大學(xué)密切關(guān)注人才需求變化，建立招生計(jì)劃動態(tài)調(diào)整機(jī)制，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，全方位、多層次推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作;河西學(xué)院開通就業(yè)創(chuàng)業(yè)在線咨詢服務(wù)群，該校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院資深專業(yè)教師及時解答學(xué)生提出的問題。

　　各高校還將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐課程納入必修課體系，支持畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。同時，準(zhǔn)確掌握六類重點(diǎn)群體畢業(yè)生的整體情況，建立幫扶臺賬，做到分類幫扶、精準(zhǔn)發(fā)力，確保重點(diǎn)群體畢業(yè)生充分就業(yè)。

　　幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)

　　疫情期間，求職方式通過網(wǎng)絡(luò)完成，給高校畢業(yè)生展現(xiàn)自身“軟實(shí)力”帶來了不少困難。同樣，對就業(yè)輔導(dǎo)員精準(zhǔn)推薦畢業(yè)生與就業(yè)單位接觸等來說也是不小的挑戰(zhàn)。

　　特殊時期如何幫助畢業(yè)生交出一份合格的“就業(yè)答卷”?蘭州理工大學(xué)材料學(xué)院輔導(dǎo)員楊文婷和她的同事迅速轉(zhuǎn)變指導(dǎo)策略和工作方式，在線上成立就業(yè)工作室，及時、準(zhǔn)確地為畢業(yè)生分單位、分地域、分崗位、分學(xué)生類別推送就業(yè)信息，幫助他們了解就業(yè)形勢。

　　在楊文婷看來，僅僅做就業(yè)信息的“搬運(yùn)工”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，她通過學(xué)生感興趣的線上方式進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，利用抖音平臺開展不同主題的直播，“面對面”幫助學(xué)生轉(zhuǎn)觀念、指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)簽、傳授網(wǎng)上面試技巧。

　　為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)，甘肅各高校還不斷創(chuàng)新就業(yè)模式，以職業(yè)化、專家化、相對穩(wěn)定的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍為抓手，多形式加強(qiáng)線上就業(yè)活動與服務(wù)，為畢業(yè)生提供各種“實(shí)戰(zhàn)”建議。在利用好視頻雙選會、線上宣講、視頻面試、創(chuàng)課直播等線上平臺的同時，指導(dǎo)教師密切聯(lián)系用人單位、調(diào)研企業(yè)需求，確保每一名畢業(yè)生在求職路上不掉隊(duì)。

　　此外，甘肅積極調(diào)整就業(yè)政策，適度放寬高校畢業(yè)生擇業(yè)期和改派期，進(jìn)一步簡化工作流程和手續(xù)，引導(dǎo)用人單位適當(dāng)延長招聘時間，推遲體檢時間，采取靈活的方式簽約錄取。持續(xù)推動高校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上簽約，確保就業(yè)手續(xù)辦理不斷線。