一、黨政大統(tǒng)籌做好復(fù)學(xué)“大考”的組織題。市委市政府高度重視，周密部署，為推動教育系統(tǒng)疫情防控和復(fù)學(xué)工作注入強心劑。3月25日-4月9日，市委書記陳龍，市委副書記、市長尹學(xué)群，市委副書記、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳玲玲，副市長陶葉萍等市領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊到市教育局、金華一中、金華市外國語學(xué)校等7所學(xué)校開展復(fù)學(xué)工作調(diào)研，各縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)紛紛到學(xué)校開展調(diào)研指導(dǎo)。市委常委會專題研究確定全市各中小學(xué)、幼兒園分類錯峰復(fù)學(xué)安排。市縣兩級成立復(fù)學(xué)工作專班。市級由市政府副市長陶葉萍擔任組長，市委宣傳部、市委政法委、市經(jīng)信局、市教育局、市公安局、市財政局、市交通局、市衛(wèi)健委、市外辦、市市場監(jiān)管局、市大數(shù)據(jù)發(fā)展管理局等部門分管負責人為成員，各縣(市、區(qū))均按相同規(guī)格成立工作專班。

　　二、上下大協(xié)作做實復(fù)學(xué)“大考”的保障題。一是開展精準摸排。對全市所有學(xué)校(單位)、校外培訓(xùn)機構(gòu)的教職員工和學(xué)生開展每日動態(tài)排摸，并與市衛(wèi)健委、市外辦、市僑辦加強信息對接，確保底數(shù)清、動態(tài)明。二是推行“三三制”工作法。“三三制”工作法即按照“三定”(定時、定崗、定人)“三化”(網(wǎng)格化、清單化、責任化)要求制定詳細預(yù)案，分別在開學(xué)前、開學(xué)當日、開學(xué)后三個時段，梳理出35項具體工作內(nèi)容，落實各項工作分管領(lǐng)導(dǎo)和直接責任人，真正做到守土有責、守土盡責、守土負責。三是升級精密智控。除部分外教因無境內(nèi)銀行卡未領(lǐng)取外，全市所有學(xué)校教職工均申領(lǐng)了全省統(tǒng)一的“健康碼”。在全國率先開發(fā)金華“入學(xué)碼”免費提供學(xué)生使用，該系統(tǒng)由家長(學(xué)生)通過手機或電腦連續(xù)14天填報教育部門定制的個性化問卷生成藍、黃、紅三色碼，學(xué)生憑“藍碼”入學(xué)。該系統(tǒng)具備電子建檔、復(fù)學(xué)管理、五級智控、實時報告四項主要功能，學(xué)校可實時掌握師生健康狀況確定開學(xué)返校師生名單，做到“一生一碼、一人一檔、一校一指數(shù)、一縣一圖譜”，積極為復(fù)學(xué)做好準備。教育部對我市推行“入學(xué)碼”做法進行專門介紹，并給予充分肯定。四是做好物資儲備。通過防控指揮部調(diào)撥、教育行政部門和學(xué)校自籌、社會捐贈等多種形式，配足配齊防疫物資。據(jù)統(tǒng)計，全市復(fù)學(xué)防疫物資現(xiàn)已儲備口罩631.54萬只、紅外測溫儀662套、額溫槍1.49萬把、消毒液52.32萬升、洗手液3.19萬瓶、一次性手套35.46萬幅、防護服4944套、護目鏡4333副、噴霧器4837個、隔離間1631間、值守點1613個。五是維護校園安全穩(wěn)定。教育部門加強開學(xué)前師生心理健康排查，對暫不適宜返校的師生提前告知并做好心理輔導(dǎo);公安部門配合做好校園安保和入校管控工作;交警部門配合做好上下學(xué)交通秩序的維護;市場監(jiān)管部門配合做好復(fù)學(xué)前后食堂督查工作;交通運輸部門指導(dǎo)做好校車消毒和營運安全管理。六是強化督查指導(dǎo)。依托工作專班成立工作督導(dǎo)組，對10個縣(市、區(qū))復(fù)學(xué)準備工作情況開展專項督查;市、縣教育行政部門由局班子成員帶隊成立檢查組對各校開展疫情防控和復(fù)學(xué)工作督查指導(dǎo)，截至目前已開展全覆蓋督查三輪。

　　三、內(nèi)外大聯(lián)動做強復(fù)學(xué)“大考”的機制題。一是建立復(fù)學(xué)審核把關(guān)機制。所有學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)按照開學(xué)安排做好自查，并由市、縣兩級教育行政部門和衛(wèi)健部門做好復(fù)學(xué)審核工作。二是建立校園封閉管理機制。在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，嚴禁校外無關(guān)人員和家長進入校園。三是建立師生請銷假機制。師生必須實行書面請假，寫明請假原因，回校后及時銷假。四是建立第一時間報告機制。要求各地各校在每日動態(tài)排摸基礎(chǔ)上建立隨時報告和定時報告相結(jié)合機制，對于發(fā)熱咳嗽等癥狀人員和請假人員情況及時上報學(xué)校和本級教育行政部門。五是建立黨建+網(wǎng)格機制。各校在校內(nèi)分設(shè)網(wǎng)格，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底、全員覆蓋、不留死角”的嚴密防控體系。六是建立“雙指導(dǎo)員”機制。“雙指導(dǎo)員”是指教育行政部門派出駐校教育管理指導(dǎo)員，衛(wèi)健部門派出駐校助學(xué)健康指導(dǎo)員，駐校教育管理指導(dǎo)員一般由市、縣(市、區(qū))責任督學(xué)，教育行政部門骨干人員，有經(jīng)驗的退二線中小學(xué)校長兼任;駐校助學(xué)健康指導(dǎo)員一般由醫(yī)共體牽頭醫(yī)院及其成員單位派出，所有派駐人員均需經(jīng)過教育行政部門和疾控中心的專業(yè)培訓(xùn)。七是建立應(yīng)急處置部門聯(lián)動機制。遇到突發(fā)狀況立即啟動應(yīng)急預(yù)案，由學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)、教育行政部門、網(wǎng)信部門等聯(lián)動處置。