從4月16日召開的2020年度全省教育工作會議上傳來消，省委教育工委、省教育廳將以十項重點工作、五項重大改革作為重要抓手，全面推進我省教育事業發展。其中，五項重大改革，奏響我省教育發展最強音。

　　五項重大改革包括：推進教育評價機制改革、深化農大農科院合署改革、深化民辦基礎教育管理改革、深化義務教育教師“縣管校聘”管理改革、深化新時代教育督導體制機制改革。

　　山西農業大學和山西省農業科學院合署改革，是我省高等教育和農業領域的一件大事。據悉，日前改革方案已經印發，管理機構實行“大部制”改革，設12個部處，促進機構人員精簡、管理效能提升;10個與研究所整合的學院實行“院辦校”改革，并與19個直屬科研機構一起，實行二級機構的法人治理模式，擴大院校科研和分配自主權。同時還實行聘任合同制為基礎的人事制度改革、評價和薪酬體系改革等一系列綜合配套改革。

　　在深化民辦基礎教育管理改革中，省教育廳明確提出，規范民辦教育發展，合理控制民辦基礎教育辦學規模，全面停止審批新的民辦義務教育學校。民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生;民辦義務教育學校報名人數超過招生計劃的，一律實行電腦隨機錄取。

　　2019年，我省已經啟動了義務教育教師“縣管校聘”管理改革試點。從今年秋季學期開始，這項改革將推廣覆蓋至全省117個縣(市、區)，逐步建立事權、人權、財權相統一的中小學教師管理體制，促進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展，促進教師資源優化配置。

　　同時，今年將制定出臺我省深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見，從督學隊伍建設、督導工作模式、責任追究機制等方面進行改革，建設“全領域、全口徑、全支撐、全保障”的督導新體系，推進教育督導“長牙齒”。

　　在當天會議上，省教育廳還安排部署了2020年全省教育十項重點工作，具體包括：思想政治教育鑄魂育人、推進“1331工程”提質增效、調整優化高等學校布局、調整優化高校學科學院、調整優化高校專業、大學城破圍聚能、職業教育質效提升、中小學質量提升、普惠性幼兒園擴容、提升教師隊伍素質。

　　省教育廳廳長吳俊清在會上表示，十項重點工作、五項重大改革將實行項目化管理，在分別制定具體實施方案基礎上，明確責任、明確進度和具體推進機制、驗收機制，確保推進有力。