近日，一場主題為“山海協(xié)作情意長，云端教研齊分享”的兩地三校分享活動在線上舉行，近400名教師參與了此次活動。浙江省寧波市江北區(qū)第二實驗小學(xué)樂碧云校長化身主播，和來自麗水市慶元縣江濱小學(xué)、龍泉東升小學(xué)教育集團(tuán)和本校的13位老師通過直播連線，共同分享了直播教學(xué)、作業(yè)反饋、德育心育等方面的“金點子”。

　　據(jù)悉，寧波市與麗水市山海協(xié)作教育對口支援聯(lián)系密切，2018年以來，開展了兩批次名校長導(dǎo)學(xué)活動，25位寧波市名校長擔(dān)任導(dǎo)師，結(jié)對指導(dǎo)50位麗水市的校長。

　　突如其來的疫情影響了山海協(xié)作的面對面交流，線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)成為山海協(xié)作的一種新型指導(dǎo)方式。據(jù)統(tǒng)計，今年一季度，聚焦課程建設(shè)、教師培養(yǎng)、勞動教育等學(xué)校管理重點熱點問題，山海協(xié)作教育對口支援共計開展了66次線上導(dǎo)學(xué)活動。

　　“寧波導(dǎo)師在疫情期間還不忘我校的‘耕讀文化’特色課程，他的指導(dǎo)使我們明確了勞動教育的內(nèi)涵。”學(xué)員麗水市碧湖中學(xué)校長謝殿波說，導(dǎo)師還要求通過課題研究，把勞動教育與育人目標(biāo)結(jié)合，為學(xué)校指明了課程的開發(fā)方向。