“截至5月11日，全國開學復課學生總數達10779.2萬，占學生總數的39%。”在5月12日教育部舉行的新聞發布會上，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹教育系統開學復課和校園疫情防控情況時說。

　　據介紹，高中已經返校的學生有2161.5萬人，所有省份都已開始復學;中職已經返校327萬人，包括24個省(區、市)和新疆生產建設兵團;初中已經返校3148萬人，包括29個省(區、市)和新疆生產建設兵團;小學已經返校4384.4萬人，包括21個省(區、市)和新疆生產建設兵團;幼兒園已經有8個省(區、市)開園，返園幼兒468萬人。

　　高校方面，返校大學生已有290.7萬人，包括26個省(區、市)和新疆生產建設兵團，只有北京、河北、山東、湖北和黑龍江5個省市的高校沒有開學。

　　目前，全國教育系統師生員工中還有一例確診病例，還在進行醫學觀察的無癥狀感染者有14人。在嚴格細致的疫情防控措施下，各地教育教學正有序恢復。

　　分層分批、錯時錯峰復課

　　王登峰表示，為確保復學工作順利開展，教育部明確了開學標準，分層分批、錯時錯峰開展開學復課工作。加強復課指導，發布幼兒園、中小學校和高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南和疫情防控技術標準，要求各地各校及時建立應急預案。

　　眼下，各地大中小學正有序開學復課。北京、內蒙古、遼寧等地，通過構建疫情防控工作體系、建立開學復課聯席會議機制、開展“雙督查”“雙隨機”督導等措施，構建師生安全防護體系。河北、黑龍江、江蘇等地運用大數據做好師生防護智控管理、建立師生員工行動軌跡監測及報告制度，實行精細管理。

　　以疫情防控為主題強化學生思想政治教育、上好“復學第一課”，成為天津、河北、河南等地大中小學的普遍做法。各地各校通過開展科學防疫主題教育活動等舉措，加強抗疫精神教育和學生思想價值引領。

　　努力實現最大限度復學

　　“教育系統疫情防控工作正從開學前的‘陣地戰’轉為‘運動戰’。”王登峰表示，目前教育系統的首要任務就是精準把握防控要求，細化量化復學方案，努力實現最大限度復學，最嚴標準防控。

　　隨著開學復課逐步推進，疫情防控面臨的環境變得更加復雜多變。大規模人員流動和人員聚集活動等因素給校園防控帶來新的風險和挑戰。

　　對此，王登峰表示，必須毫不放松地做好校園疫情防控工作。對海外回國人員、治愈出院人員、無癥狀感染者和高風險地區人員要做到精準分類，“確保開學以后進入校園的每一個人都是健康的”。要細化開學和防控措施，盡快建立和完善師生健康狀況日報告制度和缺課缺勤者跟蹤制度。強化條件保障，備足防疫物資，需要時做出快速反應。對教育行政人員、校園醫護人員、廣大師生和家長加強衛生防疫方面的培訓。復學后要積極對廣大師生進行思想引導，開展學業和就業方面的指導，以及做好心理疏導給予人文關懷。

　　如何應對無癥狀感染者給學校開學帶來的風險?王登峰介紹，教育部正和國家衛生健康委聯合制定關于教育系統接受核酸檢測人員范圍和技術辦法，在全國形成相對統一的指導性意見。

　　學生在校不戴口罩須滿足三個條件

　　學生在校期間是否需要佩戴口罩，是社會普遍關心的話題。王登峰表示，中小學生在校不戴口罩必須滿足3個條件：一是在低風險地區;二是要確保進入校園的每個人都是健康的;三是校內疫情防控措施要做到位，如教室里要隔位就座，面向教師，還有宿舍、食堂都有相關的人員距離和防控要求。做到這些之后，低風險地區的中小學生是可以不戴口罩的。

　　“特別是上體育課、進行體育鍛煉時，不允許戴N95口罩。”王登峰透露，教育部和國家衛生健康委正在研究制定疫情防控、夏季體育課和體育鍛煉的指導方案。在體育課的課程設置、內容調整、器材使用和錯時錯峰、安全保障等方面都會提出明確要求。

　　疫情期間體育測試應該如何進行?王登峰表示，一方面要加強對學生的體育鍛煉和訓練指導，讓他們能夠盡快恢復運動技能和運動效果。同時，要充分考慮師生的生命健康和安全，一些運動項目的考核可以適當調整，確保測試安全的同時，能夠全面反映被測者的運動技能和體質健康狀況。