5月12日，省教育廳召開2020年全省教育工作視頻會議。會議貫徹落實黨中央國務院、省委省政府工作部署和全國教育工作會議精神，總結2019年全省教育工作，部署2020年教育工作。會議首先傳達了省委于偉國書記、唐登杰省長在省教育廳“關于2019年工作總結及2020年工作思路的報告”上的批示。省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長林和平出席會議并講話，省教育廳黨組成員、副廳長(正廳長級)劉健主持會議。

　　會議現場

　　回顧2019 穩步中推進

　　林和平充分肯定了2019年教育改革發展所取得的成績。他指出，2019年，是新中國成立70周年，也是全省教育改革發展的關鍵一年。這一年，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，喜迎新中國七十華誕，推進黨建思政有新實效;持續深化教育綜合改革，協調各類教育發展，推進教育質量有新提升;堅持以人民為中心發展理念，加快補齊教育短板，推進教育公平有新進展;堅持嚴管與厚愛相結合，全面深化新時代教師隊伍建設改革，推進師資素質有新面貌;堅持狠抓落實，強化要素保障，推進教育治理體系和治理能力現代化有新成果。

　　謀劃2020 任重而道遠

　　林和平表示，2020年，是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年，是具有承上啟下意義的特殊重要一年。他強調，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，認真落實習近平總書記關于教育的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持穩中求進總基調，緊緊圍繞“六穩”“六保”，大力促進教育公平，持續深化教育改革，穩步提升教育質量，有效防范和化解風險，提高教育治理水平，加快推進教育現代化。

　　一要堅持以政治建設為統領，加強黨對教育工作的全面領導。要加強理論武裝，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神列入各級各類干部教育培訓必須課程，作為學校思想政治教育和課堂教學重要內容。要加強黨的建設，強化政治建設引領，提升教育系統各級各類學校班子和廣大干部、師生員工的政治素養、政治品格、政治意識、政治能力、政治敏銳性和政治鑒別力。

　　二要堅持以立德樹人為根本，促進學生德智體美勞全面發展。要逐項落實黨中央國務院和教育部的具體部署，針對素質教育的短板弱項精準發力，推進中小學德育課程一體化建設。強化體育美育，實施學校體育固本行動和學生體質、教學質量監測制度，探索建立全省學生視力監測體系，實施美育提升行動和中小學生藝術素質測評。強化勞動教育和家庭教育，建立健全教師家訪工作機制，搭建家校“連心橋”。

　　三要堅持以教育公平為導向，堅決打贏教育脫貧攻堅。各地各校要落實精準資助政策，動態更新建檔立卡學生底數臺賬，健全完善對家庭經濟困難學生從學前、小學、中學、大學直至就業的全學段、全領域幫扶。落實控輟保學機制，著力加強勸返復學和學習困難學生教育教學管理，堅決防止適齡兒童失學輟學現象反彈，力爭7月底前控輟臺賬動態清零。落實特殊群體就學保障，持續關注對貧困家庭學生、少數民族學生等復學復課情況的跟蹤指導，加強留守兒童關愛保護，辦好特殊教育，保障進城務工農民工隨遷子女平等接受義務教育。落實教育對口幫扶，充分發揮優質教育資源輻射、引領和帶動作用。

　　四要堅持以人民滿意為追求，著力構建服務全民終身學習的教育體系。推進學前教育優質普惠發展，加快推進公辦園及公辦性質幼兒園建設，持續推進城鎮小區配套園治理整改，支持民辦園向社會提供普惠性服務，精準幫扶鄉村小規模學校附設幼兒園(班)。要推進城鄉義務教育一體化發展，做好義務教育薄弱環節改善與能力提升工作，切實解決“大班額”問題。推進義務教育管理標準化學校創建和初中“壯腰”工程，擴大優質初中資源供給。推進高中有特色多樣化發展，全面貫徹落實普通高中育人方式改革舉措，啟動實施高中新課程、使用新教材，完善高中選課走班、學生發展指導等制度，推進新高考與新課程有機銜接。推進現代職業教育加快發展，深化辦學體制和育人機制改革，啟動實施“福建省高水平職業院校和專業建設計劃”。推進高等教育高質量內涵式發展，以新工科、新醫科、新農科、新文科建設為引領，帶動高校專業結構調整優化和內涵提升。推進繼續教育提升供給能力和服務水平，為全民終身學習提供更多優質資源。

　　五要堅持以提升質量為目標，持續深化教育綜合改革。要穩步推進考試招生制度改革，穩妥推進高考綜合改革，中考中招、高職院校分類考試招生改革。要穩妥推進民辦教育分類改革，落實公民辦中小學同步招生政策。要深入推進教育教學方式改革，加快推進深度融合信息技術與教育教學的課堂革命向縱深發展，完善網絡教學體系和課程資源，提高教師使用優質網絡教學平臺及資源開展教學的能力。要推進教育評價體系改革，優化豐富教育評估指標，改進教育評估工作方式，著力完善全省各級各類學校績效考評制度體系，完善教師職稱分類評價辦法，完善中小學生綜合素質評價辦法。要推進高校所屬企業體制改革，按規定時間節點有序推進高校所屬企業體制改革。

　　六要堅持以素質提升為靶向，加快新時代教師隊伍建設。要抓師德師風，將師德師風作為評價教師的第一標準，切實落細落實加強新時代師德師風建設意見和教師職業行為十項準則。要抓培養培訓，落實對師范院校和師范專業的撥款上浮政策，支持辦好師范專業，啟動高素質復合型碩士層次高中教師培養試點，提高教師培養質量。要抓優化管理，全面推進教師“縣管校聘”改革，完善教師聘后管理制度，加快解決中小學教師編制短缺問題。

　　七要堅持以強化保障為基礎，加快推進教育治理體系和治理能力現代化。要強化教育督導，研究制定我省深化新時代教育督導體制機制改革實施意見，深化督導運行機制改革，修訂印發《福建省新時代義務教育質量監測實施方案》。要健全經費保障機制，實施預算績效管理，提升財政教育資金使用效益和公共教育資源配置效率。要強化依法治教、依法治校，推動學校依章程自主辦學，著力提升依法治教、依法治校水平。持續推進線上線下校外培訓機構治理、中小學生課后服務等工作。規范督查檢查考核，確保學校正常教育教學秩序不受干擾。

　　八要堅持以底線思維為邊界，維護教育系統安定穩定。要強化風險防范意識。進一步健全風險防控機制，完善應急處置預案。要強化校園安全工作，壓實學校主體責任和部門監管責任，全面開展教育系統校園、校舍安全隱患大排查大整治，健全校園安全防控長效機制，強化重點領域、關鍵環節和敏感時間節點的專項排查整治工作，切實從源頭上防控各類安全事故的發生，確保校園穩定、師生安全。

　　重中之重

　　做好疫情防控和復學復課工作

　　林和平強調，統籌做好疫情防控和各級各類學校復學工作，是當前工作的重中之重。各地各校要查缺補漏、完善提升復學準備工作，織緊織密校園防控工作體系，確保校園安全和復學工作安全平穩有序。要加強多部門協同聯動，及時協調解決復學難點問題，靠前指導學校處置突發疫情，統籌推進全省大中小學返校復課。要加強教學銜接管理，指導學校有針對性地制定教學計劃，多渠道促進畢業生就業創業。統籌考慮夏季高溫、汛期等各種因素影響，做好應急預案，精心組織好高考中考工作。要上好復學心理輔導課，幫助學生調節心理狀態，調整優化教學計劃，各地各校在復學后一周內不得安排各類測試考試，不得盲目增加教學難度，防止給學生造成過重的學業負擔和心理壓力。要強化關愛幫扶工作，加大對學習困難學生的個性化指導，協助家長建立良好的親子關系，增強學生積極體驗，加強同學之間互動互助，形成溫暖、溫馨的學習生活氛圍。