圓肚皮裝滿好奇，大腦袋全是靈感。揭開神秘面紗，八爪魚教育小八寶今日正式營業啦!

　　之前說過，小八寶會陪伴我們，參與到STEAM教育的學習和探索中，不管是現實世界的問題，還是將要面對的未來世界的挑戰，八寶都會以它獨特的方式，帶我們敢想敢闖，探索知識的邊界。

　　所以八寶上線后的第一件事，就是通過探秘STEAM課程，為大家解鎖八爪魚的STEAM好課，在課程中，去未來一探究竟~

　　現在就出發吧!

　　前往第一扇未來之門：

　　《仿生機械犬》

　　相信即使在將來，依然有很多人熱愛“擼貓擼狗”，畢竟寵物能給的心靈安慰太強大了，如果你感到孤獨，擁抱一只小動物似乎是最快治愈的途徑。

　　但未來世界，人類和動物的相處，可能會變幻出很多方式。比如仿生機械犬。

　　制造一只智能的機械犬，是為了取代活生生的狗狗嗎?并不。情感聯系和緊密接觸帶來的感受，是機械暫時取代不了的。因為這是與人最親密的伙伴，是付出和愛過的小生命，所以我們更好奇，是否可以按照自己的理解，去還原出這位小伙伴?

　　《仿生機械犬》因此而生。本課程引導學生了解狗狗的行走特點以及行為特征，設計并搭建一款能像寵物狗一樣的仿生機械犬。通過編程實現仿生機械犬的行走、搖尾、追人等功能。

　　本課程主要針對五年級的學生，共分為11個活動，16個課時。

　　課程內容包括曲柄搖桿機構、直齒錐齒輪傳動機構的結構和運動特點、人體紅外傳感器的識別原理等相關知識，搭建仿生機械犬的四肢，身體、尾巴和頭部的方法與技能。

　　著重培養學生的工程思維、計算思維、項目操作能力、問題解決能力。感受科技與人類生活和情感之間的聯系。

　　課 程 目 標

　　知識與技能

　　· 了解多種分支結構的功能和用法，能夠構造合適的分支條件，編寫具有分支結構的程序。

　　· 能根據實際問題解決的需要，設計簡單的程序并使之運行。

　　· 能夠根據方案設計，選擇合適的機器人組件，與他人合作完成簡單機器人的裝配及程序的編制。

　　· 了解與機器人相關的指令、程序和算法的基本含義，能夠讀懂簡單機器人程序的流程圖。

　　過程與方法

　　· 通過在程序開發過程中扮演不同的角色提高合作效率。

　　· 通過觀看多媒體演示資料及教學機器人實物，了解機器人的基本功能和應用領域。

　　· 通過了解機器人程序、硬件部件的測試與調整的作用，能進行簡單的調試。

　　情感態度與價值觀

　　· 培養科技素養，提高創新能力、綜合設計能力和動手實踐能力。

　　· 體驗機器人應用方式的多樣性和社會應用價值，能客觀評價機器人的社會價值及其與人類的關系。

　　仿生機械犬或許不會像真實小狗那樣，讓人獲得心理慰藉，但通過它，我們可以更了解陪伴在旁的小伙伴，到底是“什么樣子“的。以觀察“生物構造”的角度看待它，才會獲得超出“寵物視角”的認知，看到更真切的生命聯系。

　　八爪魚教育專注于STEAM課程研發，提供STEAM課程及教育解決方案，融入9大常態教學場景，讓STEAM教育真正落地中國校園。

　　注：本文為推廣文案，非本站采編新聞稿件，不代表本站觀點。

    更多信息請查看企業專區：http://www.wandqa.cn/cp51621