本屆博覽會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、陜西省教育廳、甘肅省教育廳、寧夏回族自治區(qū)教育廳、青海省教育廳和新疆維吾爾自治區(qū)教育廳指導(dǎo)，由陜西省教育廳教育技術(shù)裝備管理中心主辦，甘肅省教育裝備辦公室、寧夏教育裝備和校園風險管理中心、青海省教育技術(shù)裝備中心、新疆維吾爾自治區(qū)教育條件裝備中心聯(lián)合主辦，由西安華富展覽有限公司執(zhí)行承辦。

　　中國教育裝備網(wǎng)積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對廣東天智實業(yè)有限公司董事長李美英進行了一次深入的訪問。

　　疫情導(dǎo)致各行各業(yè)都受到了影響，教育部門也做出了延遲開學(xué)的決定。在此期間，教育裝備行業(yè)的產(chǎn)品形態(tài)也發(fā)生了變化。在線教育不斷興起，大數(shù)據(jù)廣泛應(yīng)用尤為突出，這些都是特殊時期里教備行業(yè)改革所面臨的機遇。受疫情影響，教備直接采購量減少，企業(yè)的生產(chǎn)進度、年度銷售計劃被拖延，用料、用工價格上漲和勞動力、人員供給減少，導(dǎo)致了企業(yè)的利潤率被壓縮，則是我們面臨的挑戰(zhàn)。此次疫情對整個中國、整個國家經(jīng)濟、整個教備行業(yè)都帶來了巨大的危機，面對危機，天智戰(zhàn)勝困難以外，還更應(yīng)該看到機會。

　　天智作為一家為教育賦能持續(xù)奮斗25載的國家高新技術(shù)企業(yè)，秉承為教育創(chuàng)新踐行的偉大使命，積極響應(yīng)和貫徹國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于教育改革的指示精神，著眼教育事業(yè)長遠發(fā)展;結(jié)合25年實驗室建設(shè)經(jīng)驗，成功自主研發(fā)“中考實驗操作考評系統(tǒng)”，系統(tǒng)較以往傳統(tǒng)考評方式更加突顯考評客觀公正、數(shù)據(jù)留存追溯、資源合理配置的創(chuàng)新優(yōu)勢。

　　疫情期間，天智著重對中考實驗操作考評系統(tǒng)的安全性、智能化進行深度優(yōu)化，將AI人工智能的應(yīng)用融入到實驗操作考評中，并取得了重大技術(shù)突破，讓實驗操作考評更加“公平、公正、陽光、安全”。

　　隨著國家教育部將理化生實驗操作納入中考學(xué)業(yè)水平考試，初中階段學(xué)業(yè)水平考試都必須使用信息技術(shù)實時記錄考試過程，天智中考實驗操作考評系統(tǒng)能完全滿足實驗操作考試的技術(shù)需要，后續(xù)我們也將進行技術(shù)創(chuàng)新，不斷優(yōu)化產(chǎn)品，以更好的產(chǎn)品為中考教育改革進行服務(wù)，為國家培養(yǎng)更多的理科性人才。

　　2020年，天智率先啟動了“實驗操作樣板考場”戰(zhàn)略，天智將在全國范圍內(nèi)建設(shè)一批實驗操作樣板考場，為全國實驗教學(xué)樹立樣板考場，在教學(xué)實踐中將不斷推進中考實驗操作考評系統(tǒng)標準化進程，為我國實驗教學(xué)發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐和方向標。

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