在教育裝備行業(yè)十多年，中教啟星的培訓(xùn)服務(wù)一直是口碑所在，這是因為我們始終堅持“以客戶為中心，為客戶創(chuàng)造價值”的服務(wù)宗旨，滿足不同終端客戶的服務(wù)需求。

　　2020年，我們負(fù)責(zé)培訓(xùn)的講師小伙伴，足跡遍布全國各地，今天給大家分享幾個培訓(xùn)剪影。

　　惠州博世高級中學(xué)

　　本次培訓(xùn)分為地理、歷史、數(shù)學(xué)三類教室的培訓(xùn)，因此得到了校方的特別重視，我們的培訓(xùn)講師蒲生花老師也十分認(rèn)真，在培訓(xùn)前就做好了十足的準(zhǔn)備工作。

　　現(xiàn)場培訓(xùn)的老師們積極性很高，幾乎座無虛席。培訓(xùn)結(jié)束后，老師們還意猶未盡，都希望可以再多溝通交流一會。

　　北京市海淀北部新區(qū)實驗學(xué)校

　　這是北部新區(qū)實驗學(xué)校的第二次培訓(xùn)，目的是希望能將地理教室真正地讓學(xué)生參與應(yīng)用。因為學(xué)校開設(shè)了校本課程，大概有十多個學(xué)生選修了地理課，接下來學(xué)校計劃將這間地理教室給這些學(xué)生們上課用。

　　參與培訓(xùn)的周老師非常認(rèn)真，她覺得，“數(shù)字星球的資源很有用……等高線實驗套裝不但可以幫助學(xué)生理解等高線的知識，還能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”

　　三河市付辛莊小學(xué)

　　這是河北省三河市付辛莊小學(xué)的實驗室，對于學(xué)生來說卻意義非凡，這是他們對地理的啟蒙。

　　在培訓(xùn)時，學(xué)校的金校長，科學(xué)課的孔老師以及學(xué)校其他學(xué)科的一些老師都積極認(rèn)真的加入到培訓(xùn)中。培訓(xùn)講師朱寧老師為大家分別展示了適用于小學(xué)科學(xué)課的球幕素材(如：月球與月相)和穹頂素材(如：認(rèn)識云)。

　　河北灤平一中

　　河北省灤平一中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們希望把地理教室用于日常上課，所以要求我們進行更細(xì)致的培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)過程中也都非常積極地參與學(xué)習(xí)。

　　午休時，劉主任還主動要求先熟悉一遍設(shè)備，他說：“多學(xué)一遍就對這些設(shè)備熟悉一些。”培訓(xùn)結(jié)束后，老師們便開始自己動手實踐，孫東奎老師還結(jié)合語音立體地形圖給年輕老師講了地理地形上的一些知識，非常精彩。

　　深大附中

　　深大附中的培訓(xùn)過程非常順利且愉悅，來參加培訓(xùn)的都是年輕老師，大家的信息技術(shù)能力都非常強，對于現(xiàn)代化設(shè)備的接受速度也非常快。

　　對此，培訓(xùn)講師蒲生花老師感嘆道：“在這些年輕老師的身上，我深深地感受到時代帶給我們的變化，年輕的老師們更加認(rèn)可現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備對于教學(xué)的重要性。”

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