在房校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的親自考察和全力支持下，榆社中學(xué)終于盼來(lái)了地理實(shí)驗(yàn)室這個(gè)教學(xué)平臺(tái)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室選擇了最實(shí)用和目前最高端的配置，除了常規(guī)的地貌模型、地理交互地圖教學(xué)系統(tǒng)、地理實(shí)驗(yàn)套裝外，還安裝了地理圖課云教學(xué)平臺(tái)，地理AR沙盤(pán)教學(xué)系統(tǒng)，很大程度上化解了地理教學(xué)的難點(diǎn)，變抽象的地理現(xiàn)象原理為具體可視化、可操作的教學(xué)資源。

　　張老師帶領(lǐng)446班的孩子們來(lái)地理教室學(xué)習(xí)《土壤的形成》。

　　上課結(jié)束后，孩子們還興趣盎然的參觀地理教室，聆聽(tīng)老師的講解，膽大的同學(xué)還忍不住嘗試起來(lái)。

　　孩子們離開(kāi)以后，老師們還在研究地理教室的使用。

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