在歷史悠久的中原大地上，有一所這樣的學校——信陽市南灣湖風景區(qū)中學，以“豫南明珠”南灣湖命名，打出了“創(chuàng)客教育”的金字招牌。2018年，學校被評為河南省首批創(chuàng)客教育示范校，2019年12月，由信陽市科技部門專家考核驗收，學校申報的市級創(chuàng)新實驗室得到審批。

　　成立于2009年7月的南灣湖風景區(qū)中學，是由原南灣管理區(qū)一中與信陽水利中學整合后組建的一所新學校，盡管地處城鄉(xiāng)接合部，學校依舊堅持“讓每名學生都有人生出彩的機會”，注重發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，先后獲得全國第六批足球示范校、河南省首批創(chuàng)客教育示范校、河南省語言文字先進校、河南省優(yōu)秀家長學校、河南省電化教育先進校、河南省儀器裝備先進校、信陽市教育系統(tǒng)先進單位、航空招生先進單位、平安校園示范校、師德師風建設先進學校、先進基層黨支部、信陽市最美校園、信陽市綠色校園等各項榮譽稱號。

　　讓創(chuàng)客空間走進校園

　　2017年，學校與科大訊飛合作，率先將創(chuàng)客空間引入學校，成為信陽市首所推行創(chuàng)客教育的初中。走進創(chuàng)客空間，可以看到多張小型工作臺，工作臺上容納著不同功能的加工器具，如微型車床、3D打印機等，還有一些儲物柜，專門用來存放學生的創(chuàng)客作品和半成品，除此之外，還有多媒體教學設備、作品展示區(qū)等。

　　除了完善基礎設施，以彭濤校長為代表的學校領導團隊還高度重視創(chuàng)客教師團隊組建和創(chuàng)客空間的可持續(xù)推進，經(jīng)過上級組織的各項創(chuàng)客學習培訓，學校從教學一線挑選出兩名創(chuàng)客指導教師——張佳老師和劉暢老師，他們不僅有著扎實的信息技術理論與實踐基礎，還對創(chuàng)客教育有著強烈的熱情和愛好，在教學之余，他們開設了編程課程，利用午休及活動課時間，為學生授課輔導。

　　為使創(chuàng)客空間真正發(fā)揮其應有的作用，2017年春季開學后，學校在七、八年級全面開設創(chuàng)客教育課，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，并創(chuàng)辦了首個創(chuàng)客社團，通過激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新觀念，提高學生的動手動腦能力。經(jīng)過一系列的招募、組織、策劃等工作，社團于當年9月正式開展活動，社團分成兩個小組：3D設計小組和智能機器人組。3D設計小組的活動是學習三維設計和3D打印，并配合微型機床的手工制作。智能機器人組的活動是學習Scratch編程和Makeblock組件的機械搭建，二者融合為智能控制的機器人。每年暑期，學校都創(chuàng)辦為期10天的創(chuàng)客夏令營，配合創(chuàng)客教育的普及和開展。活動課程包括配合Scratch編程、配合智能機器人搭建和3Done三維設計。

　　在抗擊新冠疫情期間，堅持推廣創(chuàng)客教育

　　2020年，因為新冠肺炎疫情，學校不能按期開學，但教師離校不離教，創(chuàng)客教育轉(zhuǎn)移線上，進行Scratch編程教學。教師線上演示講解、與隊員們互動探討，僅一個月時間，Scratch編程零基礎的學生們就熟練掌握了相關知識。在“武漢加油，戰(zhàn)疫必勝”河南省中小學編程競賽活動中，報送的4個作品分別榮獲省級一、二、三等獎。學校從2月14日起就利用創(chuàng)客小組設計的小程序進行全校師生的健康檔案填報與統(tǒng)計，并在全區(qū)各學校逐步推廣。學生們在展示自己編程能力和水平的同時，普及了新冠肺炎疫情的預防知識，表達了對奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎疫情防控一線的英雄們的由衷致敬，培育了民族自豪感。

　　一鼓作氣，再而衰，三而竭。帶著在抗疫之下繼續(xù)推廣創(chuàng)客教育的決心，學校在參加完“武漢加油，戰(zhàn)疫必勝”這場競賽之后，又連創(chuàng)多個佳績。

　　2020年，在河南省第二十一屆中小學電腦制作活動中，學校在編程設計和3D設計項目中分別榮獲省級、市級的一、二、三等獎項多達15項，榮獲各類一等獎項達6項之多，囊括全市50%的獎項。其中3D創(chuàng)意設計更在省級賽場名列前茅，全部3個省級一等獎中，南灣湖風景區(qū)中學獨中兩元。全省19個獲獎作品中，南灣湖風景區(qū)中學榮獲4項。

　　2020年12月3日，由中國電子學會組辦的2020國際智能機器人博覽會暨世界機器人大賽總決賽在廣東佛山開賽，學校兩支戰(zhàn)隊僅通過一個月時間的訓練就分別取得了全國二等獎和三等獎的驕人戰(zhàn)績。

　　2020年12月18日，由中國科學技術館組辦的2020 Robo Genius人工智能與機器人挑戰(zhàn)賽總決賽在北京開賽，學校創(chuàng)客社團兩支機器人戰(zhàn)隊由于在世界機器人大賽中成績優(yōu)異，獲得主辦方邀請參加此次頂級賽事，南灣湖風景區(qū)中學成為全市僅有的參加此次大賽的單位。經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn)，學校兩支戰(zhàn)隊雙雙躋身全國前16強，分別榮獲初中組全國第10和第11的好名次。

　　創(chuàng)客教育并非發(fā)達地區(qū)的專屬品。南灣湖風景區(qū)中學用多年的實踐證明，即使地處城鄉(xiāng)接合部，創(chuàng)客教育一樣可以開花。回看學校對創(chuàng)客空間、創(chuàng)客社團、創(chuàng)客課程的探索和在創(chuàng)客教育競賽上獲得的多項殊榮，始終貫穿其中的是學校希望“讓每名學生都有人生出彩的機會”的教育初心，當創(chuàng)客教育的踐行中擁有了深刻的教育情懷時，對學生的教育早已不再是知識的傳遞，而是融入到血液里的科學素養(yǎng)。