4月23日，華為與沐坤科技在第79屆廈門教育裝備展期間，舉辦了“智慧教育高峰論壇暨華為-沐坤產(chǎn)業(yè)級全場景聯(lián)合解決方案發(fā)布會(huì)”。本次活動(dòng)以推進(jìn)教育信息化建設(shè)、加速新時(shí)代智慧教育創(chuàng)新發(fā)展為核心，吸引了來自全國的教育管理部門和教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)客戶和生態(tài)伙伴等共計(jì)500余位嘉賓共同參與。本次活動(dòng)中，華為攜手沐坤正式發(fā)布了產(chǎn)業(yè)級全場景聯(lián)合解決方案，圍繞華為“教育寶”（華為辦公寶協(xié)作平板）、教師、學(xué)生、家長入口，打造覆蓋課堂、校園、區(qū)域的產(chǎn)業(yè)級全場景解決方案，共同塑造教育信息化領(lǐng)域的新業(yè)態(tài)，進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》要求，分享軟硬件一體化的教育信息化建設(shè)邏輯和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育分技術(shù)委員會(huì)秘書長、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教授鄭莉、華為及沐坤相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)專家等出席了本次活動(dòng)。

智慧教育高峰論壇暨華為-沐坤智慧教室聯(lián)合解決方案發(fā)布會(huì)現(xiàn)場

立足人才培養(yǎng)，推動(dòng)教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

十九大之后，“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、由教育大國邁入教育強(qiáng)國”成為新時(shí)代教育的主題，在深入落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的基礎(chǔ)上，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》，將教育現(xiàn)代化對標(biāo)了國家現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略，加快教育信息化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，積極推進(jìn)教育向高質(zhì)量發(fā)展，為教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化指明了方向。

華為中國區(qū)教育業(yè)務(wù)部總經(jīng)理周紅權(quán)在致辭中表示，人才培養(yǎng)是教育的根本任務(wù)，學(xué)校作為踐行“立德樹人”的一線陣地，需要高效利用信息化手段，從改變管理思維、改變教育模式和改變服務(wù)理念三大方向持續(xù)變革，為國家和社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。作為全球領(lǐng)先的ICT企業(yè)，華為積極響應(yīng)教育強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略，基于廣泛的連接和數(shù)據(jù)，以云計(jì)算為基礎(chǔ)，整合物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等ICT技術(shù)，打破教育信息化中的各個(gè)數(shù)據(jù)壁壘，做到云、網(wǎng)、邊、端的協(xié)同優(yōu)化，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

華為中國政企教育業(yè)務(wù)部總經(jīng)理周紅權(quán)

沐坤科技董事長孫曙輝在致辭中指出，沐坤科技是一家服務(wù)于基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育的大型教育科技集團(tuán)，致力于“科技賦能教育”。而C30教育云是沐坤科技基于產(chǎn)業(yè)的視角，借助新基建打造的教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺。C30通過為整個(gè)教育產(chǎn)業(yè)鏈上下游賦能，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈整體價(jià)值提升，并深度連接產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)質(zhì)企業(yè)，融合創(chuàng)新，構(gòu)建C30教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)，進(jìn)而為教育供給側(cè)——學(xué)校全面賦能，打造數(shù)字時(shí)代的數(shù)字孿生學(xué)校。課堂是教書育人的主陣地。在課堂發(fā)展方面，C30教育云有著獨(dú)到的價(jià)值主張——智慧課堂普及、未來課堂精進(jìn)、場景課堂追夢，再度創(chuàng)新、引領(lǐng)中國課堂的技術(shù)進(jìn)步，致力于課堂場景革命，打造課堂“蔦屋書店式”的場景，構(gòu)建讓學(xué)生“怦然心動(dòng)”且具有學(xué)習(xí)力的課堂。

沐坤科技董事長孫曙輝

深化合作，共塑教育信息化領(lǐng)域新業(yè)態(tài)

華為中國政企教育業(yè)務(wù)部副總經(jīng)理李司宇發(fā)表了“基于數(shù)據(jù)聯(lián)接的‘五個(gè)一’，打造協(xié)同發(fā)展的智慧教育”主題演講。他表示，教育改革需要不斷深入，探索與國家現(xiàn)代化相適應(yīng)的未來教育模式。華為通過頂層規(guī)劃、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)以及教學(xué)和學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新三個(gè)領(lǐng)域，建設(shè)更公平、更高質(zhì)量和更均衡的智慧教育體系。

華為中國政企教育業(yè)務(wù)部副總經(jīng)理李司宇

華為通過一塊屏聯(lián)通物理世界和數(shù)字世界，加速教育方式的轉(zhuǎn)變；一張教育專網(wǎng)提供多網(wǎng)融合，構(gòu)建高速便捷的數(shù)據(jù)循環(huán)系統(tǒng)；一個(gè)息壤數(shù)字平臺提供核心技術(shù)能力，快速構(gòu)建區(qū)域特色的云端應(yīng)用；一朵覆蓋智慧教育應(yīng)用和生態(tài)伙伴的云，形成區(qū)域一體、協(xié)同發(fā)展，打造區(qū)域智慧教育發(fā)展模式；一個(gè)提供統(tǒng)一入口的APP和數(shù)據(jù)駕駛艙，構(gòu)建起連接人、業(yè)務(wù)、設(shè)備的移動(dòng)教育平臺。未來華為將繼續(xù)參與區(qū)域智慧教育的頂層設(shè)計(jì)，攜手更多合作伙伴在共同打造區(qū)域一體化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺的基礎(chǔ)上，攜手共建“1+1+N”的智慧教育生態(tài)。

華為智能協(xié)作解決方案總監(jiān)付杰在會(huì)上詳細(xì)講述了華為智慧教室解決方案，他表示，多年來，華為在專業(yè)音視頻技術(shù)、根技術(shù)及硬件工藝、全棧AI能力、原生云服務(wù)、多屏協(xié)調(diào)等五大核心技術(shù)持續(xù)投入，打造極致產(chǎn)品體驗(yàn)，并將這些核心技術(shù)深度應(yīng)用到教育行業(yè)。面向“三個(gè)課堂”教學(xué)場景， 提供音視頻通訊、教學(xué)應(yīng)用、內(nèi)容管理三個(gè)平臺，以及協(xié)作平板、電子黑板、教學(xué)互動(dòng)終端等系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)備，可滿足“三個(gè)課堂”常態(tài)化應(yīng)用。面向普惠教育的協(xié)作平板、極簡部署的IdeaRoom云錄播、讓板書電子化的電子黑板等新品在本次發(fā)布會(huì)一一亮相、精彩紛呈。

華為智能協(xié)作解決方案總監(jiān)付杰

華為主張讓教學(xué)環(huán)境更健康、讓每間教室都能上線、讓每個(gè)老師都能輕松使用教學(xué)軟件、讓每個(gè)學(xué)生都擁有優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)，華為將攜手合作伙伴一起，持續(xù)構(gòu)建“健康安全、無界觸達(dá)、簡潔高效、豐富多樣”的全場景智慧教室解決方案。

為了深化雙方合作，共同塑造教育信息化領(lǐng)域的新業(yè)態(tài)，本次活動(dòng)上，華為中國政企教育合作伙伴業(yè)務(wù)部部長郭金亮，與沐坤科技生態(tài)合作部總監(jiān)寧雨馨代表雙方共同簽署了合作協(xié)議，并發(fā)布了華為-沐坤產(chǎn)業(yè)級全場景聯(lián)合解決方案。該方案以華為智慧教室聯(lián)合解決方案為起點(diǎn)，共同探索ICT技術(shù)賦能教育的更多應(yīng)用場景，推動(dòng)智慧教育創(chuàng)新發(fā)展。

華為技術(shù)有限公司與沐坤科技有限公司合作協(xié)議簽約儀式現(xiàn)場

華為-沐坤智慧教室聯(lián)合解決方案發(fā)布現(xiàn)場

融合創(chuàng)新，以場景滿足數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求

沐坤科技董事長孫曙輝以“打造產(chǎn)業(yè)級全場景方案，構(gòu)建泛在智慧教學(xué)環(huán)境”為主題，向與會(huì)嘉賓介紹了沐坤科技攜手華為構(gòu)建出全新的C30教育云平臺。他指出，C30教育云是沐坤科技的產(chǎn)品和方案集合，其包含了內(nèi)容、平臺和終端三大組成部分，構(gòu)建了面向教師、學(xué)生、課堂、數(shù)字化校園、區(qū)域教育信息化整體解決方案應(yīng)用全場景覆蓋，實(shí)現(xiàn)了線上線下教學(xué)場景、教學(xué)大數(shù)據(jù)和教學(xué)評價(jià)的重構(gòu)，最終形成“科技賦能教育”的教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺。未來沐坤科技將與華為加深合作，持續(xù)將最好的技術(shù)投放課堂，實(shí)現(xiàn)課堂技術(shù)應(yīng)用與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，構(gòu)建更加先進(jìn)的教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)。

沐坤科技董事長孫曙輝

沐坤科技董事長助理方丹對C30教育云進(jìn)行了詳細(xì)介紹。她表示，相對于1.0時(shí)代的私塾和2.0時(shí)代的班級授課制，3.0時(shí)代以5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、新媒體場景融合下的泛在智慧教學(xué)，從而形成了技術(shù)變革課堂的課堂3.0時(shí)代。在3.0時(shí)代基礎(chǔ)上，沐坤科技衍生出了C30教育云，依據(jù)“三駕馬車”原理，C30教育云在平臺、內(nèi)容、終端三大核心板塊，進(jìn)行了全方位的布局。

沐坤科技董事長助理方丹

內(nèi)容方面，C30教育云通過原創(chuàng)高端內(nèi)容、融合主流內(nèi)容、加工校本內(nèi)容，基于教學(xué)場景實(shí)現(xiàn)了資源與應(yīng)用的有效結(jié)合，為教育信息化提供了內(nèi)容產(chǎn)業(yè)級解決方案。平臺方面，C30教育云由“大數(shù)據(jù)、局校管理、在線教學(xué)”三大平臺組成，實(shí)現(xiàn)了基于大數(shù)據(jù)服務(wù)的管理信息系統(tǒng)全面升級和服務(wù)閉環(huán)。終端方面，作為解決教育信息化落地應(yīng)用最后一公里的關(guān)鍵所在，C30教育云創(chuàng)新性地打造出大屏端、教師端和學(xué)生端，實(shí)現(xiàn)了“線上線下、課上課下”的全場景互聯(lián)、“備、授、練、測、評”的全系統(tǒng)互通、“PC、一體機(jī)、手機(jī)、Pad”全終端適配、“老師、學(xué)生、家長、管理者”全角色互動(dòng)，立足于課堂，為老師和學(xué)生提供基于場景下的應(yīng)用體驗(yàn)。

全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育分技術(shù)委員會(huì)秘書長、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教授鄭莉發(fā)表了《“三個(gè)課堂”的支撐技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)化問題》主題演講。她指出，“三個(gè)課堂”是推進(jìn)教育信息化的重要舉措，而推動(dòng)教育信息化高質(zhì)量發(fā)展則需要標(biāo)準(zhǔn)先行。教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系需要從角色維度和教育公共服務(wù)體系兩大方向入手，一方面通過新技術(shù)的探索，對教育公共服務(wù)體系提供技術(shù)支撐；另一方面結(jié)合相關(guān)利益方的角色來完善服務(wù)體系的內(nèi)容，方能推動(dòng)教育信息化實(shí)現(xiàn)“規(guī)范與發(fā)展并行，標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)同行”的高質(zhì)量發(fā)展之路。

全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育分技術(shù)委員會(huì)秘書長鄭莉教授

方案落地，智慧教育開創(chuàng)全新未來

截至目前，華為智慧教育解決方案已服務(wù)于全國1000所以上的高校、1000個(gè)以上的縣區(qū)教育城域網(wǎng)和2000所以上的重點(diǎn)示范學(xué)校，沐坤科技打造出的C30教育云也已服務(wù)超過3.8萬所學(xué)校，月活用戶高達(dá)80%。

未來華為將持續(xù)推進(jìn)“智能重構(gòu)教育，創(chuàng)新聯(lián)接未來”的價(jià)值主張，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，攜手合作伙伴構(gòu)建一個(gè)多樣、繁榮的ICT生態(tài)圈，致力于使校園更加智慧、教育更加智能的同時(shí)，推進(jìn)教育普惠，抹平地域鴻溝，為構(gòu)建更公平、更高質(zhì)量的教育體系貢獻(xiàn)智慧。

華為智慧教室