近日，《中國教育報》專題報道立達信教育照明。文章中詳細介紹了立達信教育照明品牌的發展歷程，助力國家近視防控工作的不懈耕耘，以及在智慧教育領域的探索與實踐。

　　以下為報道全文：

　　少年強則國強，青少年的健康成長關系到國家發展，然而當前中國青少年的近視現狀卻令人憂心。國家衛生健康委員會調查數據顯示，2018年我國兒童青少年總體近視率為53.6%，其中6歲兒童、小學生、初中生、高中生近視率分別為14.5%、36.0%、71.6%、81.0%。長期居高不下的近視率，將會影響我國高精尖人才培養和民族未來的發展。

　　中國青少年兒童呈現的近視高發、低齡化和日益嚴重的態勢，引發了全社會的高度關注。2018年，《綜合防控兒童青少年近視實施方案》印發，要求綜合施策做好近視防控工作。近視防控工作需要國家、社會、企業、家庭以及學校勠力同行。而改善教室照明，為青少年打造一個健康護眼的教室照明光環境顯得尤為重要和緊迫。

　　專注好光20余年的立達信是教育照明領域的開創者，早在2014年立達信便率先提出全護眼理念。創立至今，立達信始終保持在業內前列——憑借“用好光 保護學生視力”的品牌初心，先后在教育照明領域投入重金，全力以赴攻克“近視防控”這一全民關注、關系國計民生的難題，為教育照明行業書寫下濃墨重彩的一筆。

　　堅守初心

　　用好光照亮中國教育未來

　　20余年耕耘不輟，立達信產品出口遍及60余個國家和地區，LED照明產品出口連續6年穩居行業之首。立達信以公益之心踐行自己的社會責任。2014年，立達信“點亮中國偏鄉”公益項目啟動，旨在幫助偏鄉學校替換老舊照明設施，改善學校教室環境。在“點亮中國偏鄉”項目推進過程中，立達信敏銳地洞察到教室照明燈具專業性缺失這一問題。深入調研后，立達信發現，學校的教室光環境普遍偏差，直接影響學生視力健康。

　　作為國內照明龍頭企業，立達信在2014年率先吹響了向專業教育照明領域進軍的號角，也邁出了全行業堅定而勇敢的一步。借助十幾年的照明行業經驗，立達信迅速組建專業研發團隊，以前瞻性格局攜手中國標準化研究院進行視覺健康及人體舒適度需求研究，率先推出健康護眼的教室燈和黑板燈。立達信于2016年聯合教育裝備研究與發展機構成立“學校照明環境研究中心”，致力改善學校光環境，保護學生視力健康，在廣泛調研基礎上，聯合研發新一代LED校園全系列護眼照明產品。于2019年聯合教育部學校規劃建設發展中心成立“校園智慧健康光環境研究中心”，推動教育照明健康化、智能化發展。

　　“用好光 保護學生視力”，立達信責無旁貸，這也是立達信教育照明的品牌初心;助力國家兒童青少年近視防控工作，用好光照亮中國教育的未來，更是立達信勇敢擔當的歷史使命與社會責任。

　　技術引領

　　教育照明再添標桿勢力

　　立達信不遺余力，堅持科技創新之路。引進國內外先進的研發設備，成立了經評定機構認可的綜合照明實驗室，也是國內首家CCC強制認證現場檢測照明實驗室，并且通過TUV、INTERTEK、DEKRA、UL、BV等眾多國際權威認證機構認證。坐擁專業研發團隊1500多人，已獲授權專利2000多項，承接12項國家級別科研項目，是國家知識產權優勢企業。

　　從2014年至今，立達信始終引領教育照明行業發展風向標，推出的多款產品成為眾多學校的首選，也切實為學校健康光環境的建設帶來了很大改變。2020年，重磅推出“極智”系列教室照明產品，引領教育照明行業發展再上一層樓。在護眼的基礎上，首次將多種智能功能進行融合，其中無線擴音更是行業首創，這一設備支持走動教學，更可保護教師嗓子。一經面世就獲得多項專利及廣泛好評。

　　20余年如白駒過隙，從全球知名的照明燈具供應商到國內教育照明行業領軍品牌，從“生產好光”到“打造健康光環境”，立達信不斷突破創新、樹立行業標桿、引領行業發展，唱響了一曲企業發展的“春天的故事”。

　　標準先行

　　推動萬千學校護眼升級

　　2014年，立達信涉足教育照明，近視防控也越發受到關注。如今，眾多企業蜂擁而入，參差不齊的產品質量、指標不一的各項標準等，讓這一“光明”產業面臨極大挑戰。立達信深知，要改變當下教育照明領域的亂象，關鍵是要推動行業標準的統一，用標準來規范企業設計生產、用標準帶動行業整體水平提升。

　　立達信始終堅持超越標準、敢為人先，參與制定了國家標準GB50034-2013《建筑室內照明設計規范》、中國質量認證中心《中小學及幼兒園教室照明產品節能認證技術規范》、輕工行業標準QB/T5533-2020《教室照明燈具》，提出及主要起草了中國教育裝備行業協會標準《中小學教室照明技術規范》等20多項各類標準。立達信以實際行動推動了全行業標準的提升和技術水平的改進，將“用好光 保護學生視力”的品牌初心闡釋得淋漓盡致。

　　2015年，立達信首所健康光環境整校項目廈門五緣實驗學校改造完成。2018年，由北京大學醫學部、北京大學兒童青少年衛生研究所(國標GB7793-2010《中小學校教室采光和照明衛生標準》、國標GB40070-2021《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》主起草單位)出具的權威報告顯示：立達信健康光環境改造項目顯著提升了教室的照明環境，在一定程度上可預防中小學生視力下降和降低不良視力的新發率。

　　如今，立達信這束執著的“護眼好光”已如星火燎原般在全國市場點亮，覆蓋到了全國30余個省份，進入眾多學校。清華大學、北京大學、北京四中、北大附小、人大附小、南京金陵中學、南京外國語學校、南京一中、合肥一中、長沙一中、昆明一中、昆明實驗中學、曲靖一中、上海行知中學、廈門雙十中學、廈門外國語、廈門實驗小學、廈門五緣實驗學校、廈門五緣第二實驗學校、重慶南開中學、寧夏銀川一中等全國名校，正在立達信的助力下開啟教育照明新紀元，共同邁入“全護眼”時代。

　　立達信部分名校案例

　　戰略升級

　　智慧教育管理全新蛻變

　　隨著信息技術的飛速發展，立達信巧借東風戰略升級，全面擁抱物聯網生態。搭建以人為本、萬物互聯的智慧教育管理平臺，用物聯科技，讓教育管理更簡單、更有效。

　　基于“新物聯”理念和技術的立達信智慧教育管理平臺，為校園師生提供健康、智能的教學環境，為校園管理者提供便捷、高效的數據化監管平臺。通過物體的數據化處理，將人與人、人與物、物與物之間的關系進行抽象，從而實現人、物、空間之間的互聯、互感、互控等。打通學校里現有分散的、各自為政的信息系統和數據孤島，覆蓋校園普通教室、錄播教室、體育場館、實驗室、會議室、辦公室、宿舍、食堂等多場景應用。將學校的物理空間和數據空間有機銜接，為師生建立智能開放的教育教學環境和便利舒適的工作生活環境，提供以人為本的個性化創新服務。

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