廣西壯族自治區教育廳關于做好2021年廣西中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施工作的通知
http://www.wandqa.cn2021年06月02日 10:33教育裝備網
各市、縣(市、區)教育局,區直各中等職業學校:
根據國家和自治區關于中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施工作的指導意見,為做好2021年度我區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0(以下簡稱“能力提升工程2.0”)各項工作,現將有關事項通知如下:
一、目標任務
進一步完善“以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評”的教師信息素養發展新機制,促進各級試點校及創新實驗區建設經驗推廣和應用,完成整校推進“兩個75%”任務,即:實施整校推進的學校數量達到全區中小學校的75%,整校推進評估、信息技術與教育教學融合創新評級均達到合格以上水平。整校推進教師全員培訓人數達到全區中小學教師的75%,符合年齡條件的參訓教師全員參加校本應用考核。
二、重點工作
(一)開展整校推進培訓。
1.落實年度培訓任務。各地要在國家、自治區統籌指導下,
圍繞能力提升工程2.0實施整體目標,認真分析總結上一年度實施的經驗做法及存在問題,基于總體規劃與實際進展(附件1)科學制定教師研訓計劃,立足應用,靶向學習,整校推進,全員參與,確保完成“兩個75%”培訓任務。
2.強化示范校引領作用。充分發揮自治區級示范校的整校推進“樣板間”功能,持續推介示范校管理模板、操作指南和典型經驗,考核遴選第二、第三批自治區級示范校。各市要基于本地特色與優勢,打造試點典型,推出成功模式,組織交流學習,促進校際互動。
3.推動教師信息化教學能力研訓一體,學以致用。各市應明確要求培訓機構、縣區和學校嚴格執行《廣西中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整校推進實施指南(試行)》,以“培訓學校信息化管理團隊—制定整校推進方案—依照方案開展教師培訓及校本研修”為主導流程實施整校推進,以強化教師支持服務體系功能為配套措施助力整校推進。
4.保障和提高培訓資源質量。各市在機構遴選中要深入查驗學習平臺課程設置適切性、系統性、完備性,準確評估課程質量;在培訓方案審核中要重視和強調培訓團隊培訓、學校管理團隊培訓及教師培訓一體規劃、高度協調。自治區將適時開展全區培訓機構課程資源質量綜合檢查。
(二)組織校本應用考核。
按計劃組織全區春、秋兩季學期的校本應用考核,各市教育局要組織有關人員認真研讀《廣西中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0校本應用考核指南(試行)》,制定本市實施方案,做出規劃,提出要求,完善考核平臺功能,細化考核規范,加強工作指導,理順學分認定流程、簡化認定環節、強化認定條件、獎勵優秀成果、激勵應用推廣。各縣教育局要按市級方案精神制定實施細則,以縣級培訓團隊為基礎組建考核評審隊伍,核定工作職責與要求,建立集體審核、分組工作機制,細化網絡審核流程,明確學校考核結果認定方式。學校要制定操作性考核辦法,認真組織校內考評,如實上報考評結果。
(三)推動技術融合應用。
1.開展整校推進試點評估。收集全區各地整校推進信息,綜合分析把握全局,重點抽查典型區域及學校,推出示范,推廣應用,剖析問題,督促整改,為2022年總結評估打好基礎。各市、縣、校要依照自治區印發的調研查驗清單,運用真實準確的信息、素材及數據進行自我查驗,上報材料。
2.組織信息技術與教育教學融合創新評級。自治區制定和發布信息技術融合等級標準,各市、縣、校要按要求做好評級材料審核,篩選上報優秀成果,以評級標準為引導,對照、改進和完善工作。
3.開展信息技術與教育教學融合創新評選。圍繞評級工作,我廳將組織全區整校推進優秀方案評比、信息化教學方案設計評比、信息技術微能力應用展示評比、信息化教學學習資源遴選四項活動,助推我區融合應用。
(四)構建培訓資源體系。
以信息化教學方法創新、精準指導學生個性化發展為重點,通過典型案例、優秀成果評選,擴大和豐富我區能力提升工程2.0生成性資源,構建自治區、市、縣、校四級信息化教育教學能力培訓資源體系,建立資源使用率及用戶評價為基礎的優質資源遴選機制,推進培訓資源共建共享。
(五)建強三級培訓團隊。
1.完善組織建設。針對2020年任務執行情況,考察調整自治區培訓團隊人員,補充吸收學前教育專家,繼續高標準考核遴選市、縣人員進入自治區級團隊。各市要根據實際需要調整本級團隊人員,重點補充加強教研隊伍的信息化指導力。各縣建設重點是校本應用考核評審隊伍。
2.強化能力建設。重點加強對信息化課堂教學的科研、教研指導能力。自治區負責自治區級和市級培訓團隊、各市負責縣級培訓團隊的科研、教研指導能力培訓,各縣重點負責校本應用考核人員資格培訓。
3.加強考核管理。嚴格執行培訓資質考核制度,對自治區級、市級培訓團隊工作任務完成情況進行年度審核,各市要組織好縣級團隊年度任務完成情況檢查與匯報。
(六)打造地方自主特色。
一是發揮本地優勢,制定完善特色建設方案,突出建設主題,抓好落地實施,保證整體推進,打造區域典范。二是推進創新實驗區建設,根據“自治區指導,市、縣自主建設”的原則,自治區負責組織專家協同各有關市對自治區創新實驗區開展專項指導,實驗區所在縣區負責保障建設所需資源和條件,共同推進。
(七)啟用工程監測平臺。
自治區監測平臺正式投入使用。自治區統一發布平臺數據采集標準,各市教育局要協同相關培訓機構對接自治區平臺,按既定規范推送各項數據。相關技術要求由自治區執行辦另文通知。
(八)營造良好輿論氛圍。
各級教育部門、各培訓機構要進一步加大宣傳力度,及時總結凝練典型經驗,面向全體教師推廣成功做法;結合全球信息化發展趨勢及國家教育現代化建設要求,面向廣大家長和社會各界宣傳教育信息化理念,推動全社會關心、理解、支持我區信息化教育教學改革。
三、保障措施
(一)加強組織管理。
進一步強化自治區執行辦指揮協調職能,加強統籌指導功能,各市要進一步完善溝通機制,緊密對接,確保信息暢通、跟進及時、推進順暢。加強組織紀律,強化工作規范,尊重知識產權,保護原創權益,有序建立將工程成果轉化為社會效益和經濟效益的強效機制。
(二)落實保障經費。
自治區繼續投入專項經費支持能力提升工程2.0各項工作,各市、縣要根據“國培計劃”經費管理使用新規定,積極拓寬經費來源渠道,多方籌措經費完成年度任務。
四、相關事項
請各市教育局于2021年6月10日前將本市工作年度計劃(附件2,PDF版及word版)報自治區執行辦備案。
未盡事宜,請與自治區執行辦聯系,聯系人:劉權緯,聯系電話:13377119408,郵箱:gcb@gxou.com.cn。廣西教師培訓中心聯系人:韋昌勇,聯系電話:0771—5815411。
附件:1.全區能力提升工程2.0規劃及實際完成進度統計表
2.全區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0年度工作計劃(2021年)
廣西壯族自治區教育廳
2021年5月28日
附件1
全區能力提升工程2.0規劃及實際完成進度統計表
(一)整校推進學校規劃數及完成量
年度 市 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
合計 |
已完成 |
南寧 |
—— |
785 |
1555 |
785 |
3200 |
439 |
柳州 |
343 |
680 |
343 |
1076 |
211 |
|
桂林 |
439 |
869 |
439 |
1755 |
133 |
|
梧州 |
339 |
670 |
339 |
1370 |
389 |
|
北海 |
197 |
390 |
197 |
519 |
8 |
|
防城港 |
122 |
242 |
122 |
489 |
113 |
|
欽州 |
368 |
729 |
368 |
1453 |
88 |
|
貴港 |
529 |
1046 |
529 |
2114 |
208 |
|
玉林 |
849 |
1682 |
849 |
3512 |
2503 |
|
百色 |
488 |
965 |
488 |
39182 |
19 |
|
賀州 |
243 |
480 |
243 |
972 |
115 |
|
河池 |
479 |
948 |
479 |
1915 |
7 |
|
來賓 |
322 |
638 |
322 |
776 |
58 |
|
崇左 |
222 |
440 |
222 |
525 |
95 |
|
自治區 |
109 |
—— |
—— |
—— |
—— |
109 |
中職學校 |
0 |
58 |
115 |
58 |
230 |
28 |
(二)教師培訓規劃數及完成量
年度 市 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
合計 |
已完成 |
南寧 |
—— |
19154 |
37924 |
19154 |
86000 |
34856 |
柳州 |
9186 |
18188 |
9186 |
34199 |
9294 |
|
桂林 |
11385 |
22542 |
11385 |
39737 |
15580 |
|
梧州 |
8144 |
16125 |
8144 |
33536 |
15891 |
|
北海 |
4666 |
9238 |
4666 |
17883 |
3518 |
|
防城港 |
2697 |
5340 |
2697 |
11300 |
5488 |
|
欽州 |
8609 |
17046 |
8609 |
34264 |
8808 |
|
貴港 |
12846 |
25436 |
12846 |
51385 |
24586 |
|
玉林 |
16787 |
33238 |
16787 |
122352 |
60304 |
|
百色 |
9845 |
19492 |
9845 |
39182 |
6270 |
|
賀州 |
5603 |
11093 |
5603 |
22411 |
7603 |
|
河池 |
9741 |
19286 |
9741 |
38962 |
1796 |
|
來賓 |
5458 |
10807 |
5458 |
21916 |
6397 |
|
崇左 |
5077 |
10051 |
5077 |
19204 |
6624 |
|
自治區 |
15610 |
—— |
—— |
—— |
15610 |
15610 |
中職教師 |
960 |
1200 |
2640 |
1200 |
6000 |
2858 |
附件2
全區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0
年度工作計劃(2021年)
市:
單位(公章):
聯系人:
聯系電話:
郵箱:
廣西壯族自治區教育廳制
一、培訓計劃安排
經費預算 |
類別 |
金額(萬元) |
占總預算比例% |
1.本級統籌國培經費 |
|||
2.本級統籌區培經費 |
|||
3.市本級經費 |
|||
4.縣級經費總額 |
|||
5.其它經費: |
|||
小計 |
—— |
||
整校推進學校數量 |
類別 |
所 |
占全市中小學比例% |
1.幼兒園 |
|||
2.小學 |
|||
3.初中 |
|||
4.高中 |
|||
5.中職學校 |
|||
小計 |
—— |
||
教師培訓數量 |
類別 |
人數 |
占全市中小學教師比例% |
1.幼兒園 |
|||
2.小學 |
|||
3.初中 |
|||
4.高中 |
|||
5.中職學校 |
|||
小計 |
—— |
二、整校推進教師培訓
說明2021年發揮試點學校樣板作用、以整校推進實施方案為基礎開展全員培訓、促進研訓一體、促進鄉村振興、保障培訓質量的舉措。 |
三、校本應用考核
說明2021年校本應用考核的工作安排。包括:制定市級實施方案、完善考核平臺功能、指導制定縣級實施細則和校級考核辦法、考核評審人員培訓、考核遴選機制與工作流程、學分認定、學校考評結果核查與認定等。 |
四、信息技術與教育教學融合應用
說明2021年整校推進情況調研評估安排及各項交流、展示、評比活動的主要內容。 |
五、資源建設
說明2021年本地生成性資源建設的安排。 |
六、培訓團隊建設
說明2021年市縣兩級培訓團隊組織建設、能力建設與隊伍管理的安排。 |
七、創新實驗區及地方特色建設
說明2021年創新實驗區建設的年度目標、措施及時間節點的安排(無實驗區的市可重點說明地方特色建設安排)。 |
八、宣傳工作
說明2021年面向教師推廣成功做法與經驗、面向社會宣傳信息化教育教學成就的設想。 |
責任編輯:董曉娟
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