2021年7月12日,上海——在剛剛落下帷幕的2021世界人工智能大會期間,全球領先的人工智能平臺公司商湯科技SenseTime子品牌商湯教育重磅亮相,并基于核心產品商湯教育平臺全新發布AI教育“元資源”與“元生態”。通過在商湯教育平臺整合更全面、層次化的精品AI課程“元”素,商湯教育希望與更多教師、學生和合作伙伴共享全球領先的AI教育資源和能力,并引領他們投身于AI教育的實踐當中,從而共創AI教育“元生態”,促進AI教育的可持續發展,拓展AI教育的生態邊界。

　　商湯教育總經理高焱

　　當前,各地、各校的教師素質、學生素養、教育資源仍存在一定區別,因此教育應做到“因地制宜、因材施教”,AI教育也同樣如此。歷經數年的優化迭代,商湯教育平臺已成長為AI教育領域的領先解決方案,涵蓋教學實驗平臺、項目創作平臺、精品課程、AI教材、拼搭機器人等核心“元資源”。不僅如此,商湯教育還在本次大會上首次正式對外介紹商湯教育開放硬件平臺,可用于Python編程、AI傳感器應用和AI模型部署等教學、實驗、科創、比賽項目,幫助學生掌握AI和智能硬件知識,并為學習工業化流水線開發提供堅實基礎,從而進一步完善了“元資源”的整體框架。

　　商湯教育開放硬件平臺

　　全新的AI教育“元生態”通過將商湯教育平臺中各式各樣的“元資源”進行全流程整合,讓身處AI教育不同階段和領域的教師、學生、合作伙伴等可以在“元生態”中各取所需,自由組合,形成定制化的教學課程和產品,實現可延展的AI教育。不僅如此,師生及合作伙伴還能夠將實踐成果分享于商湯教育平臺,共建多層次、多樣化的AI教育“元生態”社區。

　　六大“元”素靈活組合,自由定制AI課程

　　“元”代表了本源、基礎。基于商湯教育平臺的AI教育“元資源”集結了商湯教育專業教研團隊精心打造的全方位精品資源,涵蓋包括AI體驗“元”、AI課程“元”、AI實驗“元”、AI創作“元”、AI硬件“元”、AI師培“元”這六大“元”素,給予教師根據個性化需求靈活調配教學資源的土壤,打破原有AI教育和產品體系的邊界。這些豐富的“元”素覆蓋了AI教育的多個層次,囊括從基礎層面的AI素養教育到更高層級的AI專業教育,從K-12到高職、高校,全面滿足各類AI教育需求。

　　其中,AI體驗“元”包括通用物體識別、語音識別、自然語言處理等多種AI技術,可讓學生體驗多彩AI應用;AI課程“元”匯集教案、課程手冊、教學課件、實驗手冊、實驗文檔等資源,教師可以針對不同知識點和教學任務,自行創建個性化的AI課程內容;AI實驗“元”涉及編程基礎、人機交互、機器學習等實驗內容,實現從理論到實踐的轉變;AI創作“元”主要面向科創,提供積木編程、Python編程等各類面向真實場景的AI智能應用,學以致用;AI硬件“元”則涵蓋商湯迷你編程小車、自動駕駛小車及各類拼搭機器人、實驗箱,助力硬件層面的展示應用;AI師培“元”則匯聚了各類示范公開課、教研資料、教師培訓視頻等內容,為AI教師的培養和認證提供支持。

　　結合商湯教育平臺中這些精品AI課程“元”素,各個學齡段的教師們都可以各取所需,自由組合,形成AI教學的課程定制化,助力個性化學習。例如,在AI體驗“元”中選取“圖像風格化”技術,在AI課程“元”搭配相應的教研、課件,并在AI實驗“元”中選用“圖像處理與空間變換”實驗內容,就可以定制出一堂“AI圖像風格化課程”,打造新的“元資源”。這種全新的教學路徑可以讓老師高效創課、自信授課,創新AI教學與實踐方式。

　　以商湯教育平臺為核心,打造開放共創“元生態”

　　在商湯教育平臺的堅實基礎上,商湯教育借力教師、學生與眾多合作伙伴,進一步構建一種全新的開放共創合作模式——AI教育“元生態”,讓教師、學生、合作伙伴從AI教育“元資源”的使用者逐漸成為AI教育“元生態”的實踐者、貢獻者和推廣者。無論是教師的課程設計還是學生的課程學習,都可以立足于這種生態模式,通過無限延展的方式解放教學想象力。

　　在山東,青島市嶗山區第三中學的老師便針對本地學情,借助商湯教育平臺定制了“AI+數學”的學科融合課例,通過可視化的方式繪制多邊形,引導學生探究外角和、內角和公式。相比傳統教學,該定制化課程更有針對性地激發了學生興趣,并有效培養了學生的科學探究思維和計算思維,提高學生理論聯系實際、多角度分析問題的能力。

　　基于商湯教育平臺,商湯教育還聯合合作伙伴依托AI教育“元生態”孵化出具有高擴展性、高創新性的“元產品”,進一步升級優化商湯人工智能教育解決方案。其中,全新發布的商小鳴拼搭AI機器人集成了各類視覺、語音和自然語言處理算法,能夠拼裝、組合搭建不同造型的機器人,提升學生應用AI產品解決實際問題的能力。

　　全新發布的商小鳴拼搭AI機器人

　　商湯教育產品總經理戴娟表示,“在以商湯教育平臺為基礎的AI教育‘元生態’中,老師可以根據教學任務針對性地進行課程設計;學生可以自由選用所需的資源進行課程學習;合作伙伴可以進行課程、教具等的二次開發。這種模塊化的教學‘元資源’設計,能夠更好地適應不同地區、不同基礎和不同目標的AI教育需求。”

　　商湯教育產品總經理戴娟

　　商湯教育總經理高焱表示,“良性的生態就是萬事萬物各隨其性,利用鋪設好的、富有各個元素、養料豐富的土壤,共生、共存、共同發展。‘平臺即生態’,就是要與伙伴們一起,打造協同合作、相互依存、共生共長的AI教育生態。”

　　走進人工智能時代,從商湯教育開始。作為人工智能教育的領導者,商湯教育秉承“培養學生與未來智能共生共長,協同創新的素養和能力”的發展理念,將通過AI教育“元生態”進一步驅動商湯教育“平臺即生態”的發展戰略,深化教學產品研發和教學服務建設,為AI教育乃至科技教育的普及化發展添磚加瓦。

　　關于商湯科技

　　作為全球領先的人工智能平臺公司,商湯科技SenseTime是中國科技部指定的 “智能視覺”國家新一代人工智能開放創新平臺。

　　商湯科技以“堅持原創,讓AI引領人類進步”為使命和愿景。公司自主研發并建立了全球頂級的深度學習平臺和超算中心,推出了一系列領先的人工智能技術,包括:圖像識別、文本識別、醫療影像識別、視頻分析、無人駕駛和遙感等。商湯科技已成為亞洲領先的AI算法提供商。此外,商湯前瞻打造新型人工智能基礎設施——商湯AI大裝置,打通領先算力中心、算法及數據平臺,大幅降低人工智能生產要素價格,實現高效率、低成本、規模化的AI創新和落地,進而打通商業價值閉環,解決長尾應用問題,推動人工智能進入工業化發展階段。

　　商湯科技在多個垂直領域的市場占有率位居前列,業務涵蓋智慧城市、智慧交通、智慧園區、智慧物業、智慧通行、智慧文旅、智能汽車以及教育、醫療、遙感、廣電、商業、工業、金融等多個行業。

　　商湯科技現已在香港、上海、北京、深圳、成都、杭州、西安、臺北、京都、東京、新加坡、利雅得、阿布扎比及迪拜設立辦公室。另外,商湯科技在馬來西亞、泰國、印度尼西亞、菲律賓、韓國、澳門等國家和地區均有業務。更多信息,請訪問商湯科技網站、微信、微博和領英。

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