關于未來教育是否可以做到千人千面，教育行業在迭代發展中，早在春秋戰國時期的孔老夫子就已經提出了有教無類和因材施教的教育理念，可以毫不夸張地說，關于教育是否可以千人千面的問題是教育界一直在探索和思考的問題。

　　PART 01

　　▉ 傳統教育

　　在討論這個問題之前，我們需要對傳統教育存在的問題和痛點進行觀察。傳統的中國教育一直采用大班教學，以教師為主導，教師是課堂的核心。很少顧及學生的特殊學習需要，這是一種灌輸式的學習。老師以大量自己對知識的理解對學生們進行思維定式般的教學。這種教學方式極大地抹殺了孩子們進行獨立思考的行為能力和天性，長期以往下孩子們會形成一種固定式的思維，成為只會學習不會思考的學習機器。

　　可是反觀當下我們會發現，很多行業出現了極大革新。隨著數字浪潮發展，媒體信息領域出來了一大批以直播短視頻形式的新型直播方式，可以為人們提供具體的娛樂需求。人們可以采用檢索的方式尋找到自己所喜歡的，所需要的視頻。大數據及AI科技加持，進一步分析、總結甄別出人們所需要的娛樂形式和方法，以主動推薦的形式開進一步滿足人們都需求。即我們常說的千人千面。

　　PART 02

　　▉設想

　　接下來我們將進行大膽地設想，如果我們把娛樂媒體的方式類比到我們的教育上，也就是說，教育上也可以采用一種類似的以教育需要為導向，學生需要為指導的特殊方式。

　　隨著信息技術的發展，大數據技術的普遍應用，可以很大程度對教育事業的賦能。我們可以假設一下大數據下的教育行業千人千面的場景。孩子們每一個人都會有一個獨一無二的數據，這個數據包括了孩子的智力信息以及學習能力分析數據等。這個學習教育系統可以根據學生們的特殊需要對學生們的信息進行自動篩選。可以為每一位同學提供一個特殊的學習方案，同學們可以據此來提高自己的學習成績，對自己的優勢學科和劣勢學科有一個清晰的認識，可以極大程度上減少孩子們的學習負擔。孩子們的作業量會變得更少，教育系統所提供的都是一些有針對性的且典型的易錯題，可以極大地提高孩子們的學習效率，更可以讓孩子們養成一個良好的學習方法。

　　這種智慧教育方式會在一定程度上均衡并緩解學生之間，甚至教育資源的競爭壓力。因為在那樣的理想環境下，每一個孩子的學習能力和潛力都得到了極大地挖掘，孩子們的成績會有了顯著的提高。

　　留下一個思考?大家可以評論留言或私信小編。會不會出現一種差距更加變大的情況，因為孩子們本身的先天智力的區別，由于不同的孩子們對不同學科的潛力是不同的，會讓一些天資聰穎的學生和那些有著不同的學習天賦的學生產生巨大的差距?

　　PART 03

　　▉ 結束語

　　二十一世紀是創新的時代，也是信息化高速發展的時代，我們需要用創新科技來進一步提高教育的質量和效力，這是科技發展的目的，也是教改的方向。

　　奧圖碼數碼科技(上海)有限公司致力于智慧教育驅動力協作發展，歡迎合作垂詢。

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