愛普生以創(chuàng)新方案?jìng)鬟f智慧 推動(dòng)教育新發(fā)展
http://www.wandqa.cn2021年12月01日 09:44教育裝備網(wǎng)
隨著時(shí)代的發(fā)展,教育行業(yè)不斷推陳出新。智慧教育、遠(yuǎn)程教育、虛擬仿真教學(xué)…越來越多的教育形式涌現(xiàn)出來,改變著課堂和教室的模樣。老師們的授課途徑變多,學(xué)生們接觸到的授課模式也不再傳統(tǒng)單一,科技與教育的攜手并進(jìn)已然成為教育變革的推動(dòng)之力。
愛普生致力于通過多個(gè)創(chuàng)新的教育方案,以智慧傳遞智慧,助力教育新發(fā)展。
研討型智慧教室方案
研討型智慧教室是一種新興教學(xué)空間,呈現(xiàn)為可以進(jìn)行高效小組討論、實(shí)時(shí)分享內(nèi)容、便捷交互師生信息的多媒體教室,它通過更好的互動(dòng)協(xié)作,促進(jìn)每一位同學(xué)更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
此方案應(yīng)用了愛普生激光投影機(jī)CB-L730U和激光超短焦投影機(jī)CB-735F,搭配菲涅爾一體機(jī)*1,輕松實(shí)現(xiàn)超大而又清晰的投影畫面。多媒體設(shè)備墻面高度集成,可書寫可投影可投屏,美觀方便,滿足智能教學(xué),為老師、學(xué)生升級(jí)教學(xué)體驗(yàn)。
遠(yuǎn)程授課/常態(tài)化錄播方案
疫情下的遠(yuǎn)程授課模式飛速發(fā)展,教學(xué)設(shè)備也要跟得上。遠(yuǎn)程授課和常態(tài)化錄播課的痛點(diǎn)主要在于畫面的清晰程度和學(xué)生的投入程度。能輕松實(shí)現(xiàn)大畫面的投影機(jī)加入可以將畫面放大、距離縮小,從此遠(yuǎn)程不再是教學(xué)難題!
此方案的成員包括愛普生激光超短焦投影機(jī)CB-800F、120英寸抗光幕*1以及遠(yuǎn)程錄播設(shè)備*1。投影機(jī)投射清晰大畫面,搭配遠(yuǎn)程錄播設(shè)備,3LCD技術(shù)避免產(chǎn)生彩虹效應(yīng),令遠(yuǎn)程教學(xué)中的同學(xué)們也能輕松看清老師表情及板書,如身臨本地課堂。常態(tài)化錄播也能輕而易舉,真正實(shí)現(xiàn)師資共享。
沉浸式美育教學(xué)方案
傳統(tǒng)的授課方式有時(shí)略顯單調(diào),教學(xué)效率難以提高,而沉浸式美育教學(xué)則可以以多功能構(gòu)建深度融合的學(xué)習(xí)模式,使教學(xué)更有趣、更直觀、更有代入感。
沉浸式美育教學(xué)方案應(yīng)用了5臺(tái)愛普生CB-L1755U NL 15,000流明*2*3激光光源全高清投影機(jī),保證了高清晰度和明亮的色彩。同時(shí),通過運(yùn)用投影,給師生們搭建出一個(gè)沉浸式的互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)BOX空間。
球幕科學(xué)體驗(yàn)方案
教育的創(chuàng)新需要打破傳統(tǒng)教育局限,勇于探索出全新模式。球幕投影可以讓用戶沉浸于影像之中,留下深刻印象,方案利用新型科技打造立體空間,為學(xué)生提供遨游知識(shí)海洋的新型工具。
方案由3臺(tái)愛普生CB-L630SU 6,000流明*2*3激光光源全高清投影機(jī)和Scalable球幕融合系統(tǒng)*1組成。球幕投影打破了以往投影圖像只能是平面規(guī)則圖形的局限,搭配不同主題的投影內(nèi)容和虛擬仿真軟件,例如模擬飛行、模擬駕駛等,即可實(shí)現(xiàn)多種場(chǎng)景的虛擬仿真教學(xué)。
交互式AR眼鏡教育培訓(xùn)方案
AR眼鏡將3D空間的虛與實(shí)相結(jié)合,加之大畫面投影帶來的沉浸感,體驗(yàn)效果加倍。將交互式AR眼鏡帶入課堂,有利于學(xué)生深入理解知識(shí),身臨其境地感觸各類場(chǎng)景。
前段時(shí)間,愛普生攜手詮視科技Xvisio首次推出可基于無線推流的多用戶6DOF沉浸式交互AR眼鏡教育培訓(xùn)方案,由激光超短焦投影機(jī)CB-800F、120英寸抗光幕*1、SlimEdge E34G 6DOF AR眼鏡*1以及NB-50多屏推流服務(wù)器*1共同組成。此方案可同時(shí)接入50個(gè)用戶,分享主控服務(wù)器的大屏顯示內(nèi)容并實(shí)現(xiàn)本地互動(dòng),形成從內(nèi)容生成平臺(tái)到內(nèi)容分發(fā)、使用、交互的閉環(huán)解決方案,助力高效學(xué)習(xí)與分享。
光影Coffee Bar方案
場(chǎng)景中的別致巧思能為用戶留下深刻印象。相比于一面普通的白墻,利用光影科技便可以完成創(chuàng)新和靈活場(chǎng)景的打造,將現(xiàn)實(shí)和虛擬相融合,為墻面和環(huán)境提供更多創(chuàng)意。在當(dāng)今教學(xué)環(huán)境越來越多樣的學(xué)校中,創(chuàng)意場(chǎng)景給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的靈感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
光影Coffee Bar方案使用了1臺(tái)2,200流明*2*3EV-110投影燈,能夠?qū)崿F(xiàn)炫目Mapping,帶來立體化光影效果,豐富視覺體驗(yàn),讓校園展廳、前臺(tái)、走廊不再單調(diào),為墻面注入靈魂。
愛普生著眼于教育領(lǐng)域,用科技賦能教育,打造智慧教育、創(chuàng)新教育。未來愛普生將持續(xù)注重科技和教育的有效結(jié)合,助力未來教育發(fā)展。
備注:
*1 本方案中使用的非愛普生公司生產(chǎn)的產(chǎn)品,僅用于說明用途或方案展示,愛普生(中國(guó))有限公司對(duì)于其他公司生產(chǎn)的產(chǎn)品和提供的服務(wù)不做任何明示和/或默示擔(dān)保。
*2 《信息顯示測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)》(IDMS)2012 年6 月發(fā)布了色彩亮度的測(cè)量方法,《信息顯示測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)》(IDMS)由國(guó)際信息顯示協(xié)會(huì)(SID)管理下的國(guó)際顯示計(jì)量委員會(huì)ICDM 負(fù)責(zé)編寫。基于ISO21118 標(biāo)準(zhǔn)制定,該標(biāo)稱值代表量產(chǎn)時(shí)產(chǎn)品的平均值,而產(chǎn)品的出廠最低值為標(biāo)稱值的80%。
*3 亮度、對(duì)比度數(shù)據(jù)基于:顏色模式:動(dòng)態(tài)、變焦:廣角、自動(dòng)光圈:開。
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責(zé)任編輯:董曉娟
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