柳州鐵一中學，廣西老牌重點中學和首批示范性普通高中，教育教學質量一直穩(wěn)居廣西前茅。優(yōu)異的教學成果和鮮明的辦學特色，得益于學校先進的管理理念和高效的執(zhí)行力，也得益于對德育工作的高度重視和創(chuàng)新改革。

　　隨著教育信息化2.0的深入發(fā)展，如何更高效地推進德育工程建設成為了學校思考的新命題。為此，柳州鐵一中學開始了智慧校園建設新探索，而希沃云班牌的到來，給學校德育工程建設帶來了全新面貌。

　　德育工作新開展

　　厚厚一沓統(tǒng)計表“不見了”

　　“班牌的班級評比功能節(jié)約了很多時間。”這一高度肯定的評價，來自柳東校區(qū)的黃老師：“以前每天都要匯總值周學生上交的評分表，再逐一手動錄入電腦計算，然后再公布評比結果。流程瑣碎繁雜不說，數(shù)據(jù)回溯和查閱也很不方便。”

　　“現(xiàn)在值周學生通過班牌端進行評價打分后，數(shù)據(jù)自動匯總計算。我只需要導出稍作核實就行了。” 黃老師愉快地說道。

　　班牌德育評比結果的直接展示，也加強了學生的榮譽感知，對自覺養(yǎng)成良好行為習慣有了極大的促進作用。

　　辦公室里厚厚一沓統(tǒng)計表“不見了”，老師從繁瑣的事務性工作解放出來，有了更多時間和精力投入在教學上。希沃德育評比工具的推廣使用，不僅提高了教師的工作效率，也進一步提升了校園師生德育建設的積極性。

　　德育管理新方式

　　電子海報“霸屏”了

　　據(jù)了解，柳州鐵一中學以前德育工作宣發(fā)都是通過學校廣告板、宣告欄來通知。有時還需要層層傳遞，資訊頻繁更新也造成了學校財力物力的浪費。

　　“現(xiàn)在相當于老師解放了，不用事事都到班級通知。直接發(fā)布一個霸屏海報，非常方便。”提到希沃云班牌入校之后的變化，陳主任有很深的感觸。

　　他反饋，日常除了班級通知，求新求變的學校老師還會經常利用霸屏海報推送各種勵志格言，營造班級特色德育氛圍。

　　目前，全校共使用希沃云班牌兩百余塊，實現(xiàn)了班牌的常態(tài)化使用，做到了以班為單位的深度延伸。柳州鐵一中學在推進德育信息化的道路上又跨出了一大步。

　　家校溝通新方式

　　你有個笑容待查收

　　“來，刷臉，順便給個大笑容，打卡成功!”——自從使用班牌后，這般開心的打卡考勤氛圍就是柳州鐵一中學的日常。得知考勤通知可以查看孩子打卡狀態(tài)和考勤照片，家長們提出了用微笑打卡記錄孩子成長的想法，也獲得老師們大力支持。

　　班牌人臉考勤和家校溝通功能在老師家長聯(lián)合使用中迸發(fā)了新的能量，不僅更好地激發(fā)了孩子每日學習熱情，還把班牌變成了孩子快樂成長的時光記錄機。

　　“家校溝通功能也讓家長可以實時了解孩子的校園動態(tài)，更容易與學校形成共力，實現(xiàn)共同育人效果。”班主任施老師說道。

　　學生的健康成長離不開家校共育，希沃云班牌打破時間空間限制，架起了家校溝通的橋梁，讓家校共育得以溫情實現(xiàn)。

　　求真路上踏歌行，育人艱辛無畏懼。作為全國百強中學，柳州鐵一中學始終堅信以人為本德育為先的教育理念。未來，柳州鐵一中學在“共生教育”的探索實踐中，將堅持德育信息化的深入開展，與希沃攜手，為推進校園德育信息化新進程、開創(chuàng)智慧校園建設新局面不斷努力。

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