2022年2月18日，教育部召開“十四五”國(guó)家基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施部署工作會(huì)議，總結(jié)“十三五”我國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展成就，部署推動(dòng)實(shí)施“十四五”國(guó)家基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目計(jì)劃。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。

　　懷進(jìn)鵬指出，要科學(xué)研判基礎(chǔ)教育改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)，堅(jiān)持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，胸懷“國(guó)之大者”，善謀“黨之大計(jì)”，有效實(shí)施基礎(chǔ)教育發(fā)展提升重大項(xiàng)目計(jì)劃，用事關(guān)未來的計(jì)劃辦好最代表未來的基礎(chǔ)教育，讓教育效能助力每個(gè)學(xué)生都有人生出彩機(jī)會(huì)。

　　懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握“三段一類”教育的不同階段性發(fā)展需求，推動(dòng)基礎(chǔ)教育整體高質(zhì)量發(fā)展。一要大力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校教學(xué)生活文化條件，縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)辦學(xué)質(zhì)量差距，完善集團(tuán)化辦學(xué)和學(xué)區(qū)化管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，打造中國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享。二要大力促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠。夯實(shí)學(xué)前教育普及普惠基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)，完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制，健全成本分擔(dān)機(jī)制，有效保障教師待遇。三要大力促進(jìn)縣域高中整體提升。強(qiáng)化源頭治理，加強(qiáng)省級(jí)招生工作統(tǒng)籌，嚴(yán)格落實(shí)公民同招和屬地招生政策，堅(jiān)決遏制縣中優(yōu)質(zhì)生源流失，努力強(qiáng)筋健骨，大力實(shí)施縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，在改善縣中基本辦學(xué)條件的同時(shí)，積極組織開展縣中托管幫扶，促進(jìn)整體提升縣中辦學(xué)水平。四要大力促進(jìn)特殊教育拓展融合。加快健全特殊教育體系，積極發(fā)展學(xué)前特殊教育，著力發(fā)展以職業(yè)教育為主的高中階段特殊教育，推動(dòng)普特融合、職特融合，醫(yī)教、康教和科教融合，創(chuàng)設(shè)融合教育環(huán)境，做到“應(yīng)隨盡隨、應(yīng)融盡融”。

　　懷進(jìn)鵬要求，各地教育行政部門要高度重視、精心謀劃、周密部署，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目計(jì)劃組織實(shí)施。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門責(zé)任，健全協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。要細(xì)化實(shí)施方案，認(rèn)真研究制定本地“三段一類”四個(gè)基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施方案。要大膽改革創(chuàng)新，著力破除制約基礎(chǔ)教育發(fā)展提升的體制機(jī)制性障礙。要強(qiáng)化督導(dǎo)考核，對(duì)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題要限期整改、嚴(yán)肅問責(zé)。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，深入解讀各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。