4月20日，由中國教育裝備行業協會和中國教育報主辦的第十屆全國名師名校長峰會在第81屆中國教育裝備展期間舉行。本次峰會主要包括“物聯科技賦能智慧教育”“數字化轉型 激發教育發展新動能”兩大主題論壇。

　　江西省委教育工委委員、省教育廳副廳長程裕秋、中國教育報刊社副社長呂同舟，中國教育裝備行業協會常務副會長夏國明分別為大會致辭。

　　峰會期間，來自北京、上海、浙江、安徽、山東等地的專家學者、教育局局長，帶來了一場精彩紛呈的主題分享。

　　北京市基礎教育信息化實驗教學示范中心主任、首都師范大學教育技術研究所所長王陸教授帶來了《基于教育大數據的課堂教學研究》的主題報告。她指出教師的實踐性知識是內隱的，而教學行為是可觀察的。以此為切入點，她結合數字化催生教學研究新樣態、從數據發現到現象的認識、從價值重構到規律探索等多方面，介紹了大數據在課堂教學改革中如何科學采集、處理及利用。

　　上海教育裝備行業協會會長竺建偉以《區域教育數字化轉型的實踐與思考》為主題，介紹了上海教育數字化轉的具體要求和措施，即針對教育信息化發展過程中出現的碎片化建設、脈沖式應用等問題，加強頂層設計，強化行業、區域統籌規劃，以學校為最小單位整體。同時，詳細介紹了上海市寶山區構建“11N25”智慧教育生態體系、上海市長寧區建設區域“數字基座”的典型教育數字化轉型案例。

　　教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）學術委員、中國電化教育雜志社原社長許林作了《國家智慧教育平臺建設與應用》的主題報告，以國家中小學智慧教育平臺研發建設工作為主線，介紹了教育部教育技術與資源發展中心業務情況、智慧教育平臺建設與應用情況。他指出，國家中小學智慧教育平臺的建設宗旨是豐富資源、拓展功能、強化應用，更好服務全國中小學生，支撐基礎教育高質量發展。

　　中國教育裝備行業協會研究院副院長、浙江省教育裝備行業協會會長施建國以《數字化激發教育創新發展新動能》為主題作了分享。隨著感知、傳輸、存儲與計算的技術發展，改變了教育認知和交互方式。他提出，系統性塑造變革是數字化轉型的核心訴求、新型基礎設施建設是推進數字化轉型的技術基礎、數據化計算是數字化轉型的基本路徑。

　　峰會上，安徽省蚌埠市委教育工委委員、市教育局副局長段元麗，山東省聊城市東昌府區政協副主席、教體局局長閆淑青，江西省贛州市章貢區教學研究中心副主任陳旭軍，分別分享了區域教育數字化轉型經驗。立達信物聯科技股份有限公司系統研發中心高級總監李川筑、新華三智能終端產品線副總裁周明分別介紹了企業新產品、新技術。

　　此次峰會，抓住教育裝備行業熱點難點問題，深層次探討了現代教育裝備在教育變革中所起的作用，為全體參會者搭建了交流平臺，助力各級教育管理者、中小學校長、教研人員進一步更新教育理念，促進學校內涵式、可持續發展。