近年來，我國能源電力行業發展取得舉世矚目的成就，有力支撐了我國經濟社會發展。依托能源電力行業辦學的高校擔當著為行業發展培養應用型高級專門人才的重任。如何適應新質生產力的發展，將人才培養目標精準對接行業產業需求，為行業發展提供更多“用得上、用得起、用得好”的技術人才，同時確保畢業生實現高質量充分就業，是一個值得探討研究的重要問題。

　　“雙碳”背景下，能源技術將成為新一輪科技革命和產業革命的突破口。能源電力行業特色高校背靠關乎國計民生的能源產業發展而興，有著得天獨厚的辦學優勢，但面對加快發展新質生產力的新使命新要求，機遇與挑戰并存。一方面，辦學定位“精準化”還是“寬泛化”？部分能源電力行業特色高校在綜合發展與特色發展之間搖擺不定，尤其是劃歸地方以后，可能會受到地方經濟發展總體思路和產業發展結構與態勢的影響。積極融入地方還是堅持走依托行業辦學的特色發展，這一選擇不僅僅受制于行業發展，還要考慮融入地方經濟社會需求。另一方面，學科設置“向窄”還是“向寬”？此類部分高校為了扎根地方經濟社會發展，盲目拓寬學科覆蓋面，新增加了一批非該學科類目專業，試圖向綜合化發展。但由于新建學科專業基礎薄弱，短期內難以形成學科優勢，出現了與其他高校同質化的現象。這直接導致新增專業畢業生實際就業質量無法與優勢專業保持同一水準。

　　能源電力行業的獨特性、不可替代性，是能源電力類應用型高校發展的基本遵循。持續推進前沿技術研究開發，是行業特色高校實現高質量發展的必由之路；培養更多高素質的人才資源，是此類高校獲得高質量發展的關鍵舉措；創造更多高質量的工作機會，是此類高校推進畢業生高質量充分就業的重要保障。這些都離不開行業企業和高校的共同努力。

　　完善產教融合，推動產學研用一體化協調發展。能源電力行業特色高校必須牢固樹立與行業發展“同興共榮”的觀念，進一步完善產學研用一體化發展機制，打造校企協同育人新模式。高校應當依托專業群優勢，與行業企業共同探索現代產業學院建設，探索符合人才高質量成長的新路徑。校企雙方應當針對行業企業緊缺技術崗位的需求，聯合培養精操作、懂工藝、會管理、善協作、能創新的“大國工匠”，破解企業“用工荒”和學生“就業難”的兩大困境。

　　構建校企共育，完善行業就業一盤棋統籌推進。能源電力行業特色高校可創新推進“行業+就業”培養模式，與行業企業開展定制班聯合培養，從入學到入職一體化設計，實現“入學即入職，上崗即上手”，護航學生高質量就業。進一步完善就業服務體系，把職業生涯規劃和就業指導融入新生入學教育第一課，把企業人力資源納入學校就業指導師資隊伍，實現學生從職業生涯規劃、就業教育、簡歷制作到面試招聘的全過程跟蹤指導。

　　打造專業團隊，推進專業性與針對性有機結合。可打造一支專職就業工作隊伍，實現“一對一”精準就業服務模式。高校的專職就業工作隊伍最大的優勢在于能夠穩定跟蹤并掌握學校專業所屬行業的發展趨勢和用人需求。如沈陽工程學院在全國高校中首批設置專職就業總指導員崗位，為推動畢業生高質量充分就業作出了突出貢獻。

　　面向新時代新征程新任務，依托能源電力行業辦學的高校應立足國家發展新的歷史方位和能源產業革命新的技術要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務，結合自身實際，構建符合時代要求和行業需求的人才培養體系，打造行業辦學特色，培養大批高素質人才，促進畢業生高質量發展和充分就業，為推動國家、行業和區域經濟發展作出貢獻。

　　（作者系沈陽工程學院黨委副書記）