9月20日，廣州市黃埔區舉辦人工智能賦能教育數字化應用場景發布會，啟動全省中小學校人工智能試點應用實驗區工作。會上，黃埔區教育局與廣州市奧威亞電子科技有限公司等9家黃埔區內教育科技企業簽約，將共同致力于“人工智能+教育”應用場景建設，探索具有黃埔特色的教育數字化轉型發展路徑。奧威亞副總經理鐘子春等企業代表出席此次活動。

廣州市黃埔區人工智能賦能新型工業化教育數字化應用場景簽約儀式

　　今年7月，黃埔區等廣州市4個區入選廣東省中小學校人工智能試點應用實驗區，先行探索人工智能在教學方式變革、教師數字素養培育、學生全面發展等方面的應用。在人工智能賦能教育數字化應用場景的實施上，將整合黃埔區內高科技企業資源，積極探索教育數字化企業與學校之間的新型合作模式，推動中小學教育的數字化轉型，加強數字化教育的區域研修、校本教研和智慧教學。

　　作為黃埔區此次人工智能賦能教育數字化應用場景合作企業之一，奧威亞全新打造出了教育多模態分析模型。這款教育專用大模型，通過構建線下智慧教學空間與線上教師發展智慧平臺，以AI技術為支撐，以多模態課堂數據為基礎，以“AI教研助手”互動應用為載體，通過AI循證教研、AI精準教學、AI智能測評，分別助力青年教師教學能力提升、學校因材施教、教師專業發展，探索數字化賦能教師發展新路徑。

奧威亞通過三項措施探索數字化賦能教師發展新路徑

　　目前，奧威亞的AI產品和方案已在廣東、浙江、山東等全國多個區域和學校的教學場景實現常態化應用，并聯合北京師范大學、陜西師范大學、華南師范大學等眾多高校，共同承擔科技部重點研發專項“農村地區教師教學能力智能評測與教學精準輔助技術研究”，為1000所農村學校教師提供教學勝任力系統解決方案，也為大模型的迭代升級提供了強有力的應用基礎和數據基礎。

　　在發布會現場，奧威亞服務中心運營服務部經理李茜分享了奧威亞“AI+”青年教師成長在黃埔區學校的新探索和成果。例如，奧威亞與黃埔區教育研究院實驗小學合作打造的智慧教室，集成了多模態數據采集與交叉分析能力，快速完成對課堂師生行為、授課全過程分析并形成數據反饋，助力教學、教研提質增效。

　　目前，黃埔區教育研究院實驗小學已通過教師發展智慧平臺開展學科組同課同構校本教研，探索AI賦能集體備課，并通過分析多節課的教學數據，生成教師個人教學特征分析報告，幫助教師識別教學中的模式和趨勢，促進課堂教學質量和學生學習成效提升；同時，以AI助力青年教師開展課堂觀察，跟蹤青年教師成長，培養教師應用人工智能反思、改進教學的意識與能力。

　　未來，奧威亞將持續升級教育多模態分析模型，推動數字化賦能教師發展成為常態，全力助推黃埔區在教育數字化轉型升級、推動教育高質量發展的道路上塑造新優勢、開創新模式。

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