鄉村球館，16支球隊，呈現28場精彩比賽；線上線下萬余人觀看，好評如潮……近日，河北省保定市徐水區大王店鎮第18屆“豐收杯”籃球賽如期舉行。據媒體報道，當地學校體育基礎深厚，籃球一直是鎮內中學的優勢項目，大王店中學也成為河北省素質教育示范學校。在籃球熱帶動下，乒乓球隊、足球隊、健身舞蹈隊等30多個文體社團于校園內外成立。

　　鄉村教育是我國教育體系的重要組成部分，發展鄉村學校素質教育是貫徹落實黨的二十大提出的“加快建設農業強國，扎實推動鄉村產業、人才、文化、生態、組織振興”的關鍵環節和重要支點。做好體育項目是發展鄉村學校素質教育的重要支撐，能夠提高學生身體素質、培養學生團隊合作精神和競爭意識。

　　近些年來，隨著體育運動設施逐漸完善，不少鄉村學校開展各式各樣的體育活動、進行素質教育已成為一種常態，學生校園生活變得更加豐富多彩。不過，一些鄉村學校在發展體育項目以支撐素質教育時也面臨著多重挑戰。比如，鄉村學校普遍存在體育教師數量不足的問題。在一些地區，體育課不得不由非專業的教師來兼任，限制了體育教學效果。許多鄉村學校由于資金限制，無法提供足夠的體育設施和器材，影響了體育教學的多樣性和有效性。在應試教育影響下，鄉村學校往往更注重文化課程的教學，而忽視了體育課程的重要性。體育課時常被壓縮或取消，不利于學生全面發展。鄉村地區的家長普遍對體育教育的重要性認識不足，也是一個不容忽視的問題。

　　做好體育項目發展鄉村學校素質教育，還需靶向發力、久久為功。一方面，政府相關部門要加強對學校體育項目的宣傳和推廣，形成全社會共同關注和支持鄉村學校做好體育項目進行素質教育的良好氛圍。同時，也要爭取政策資金支持，加大鄉村教育資金投入，引進優秀師資力量，提升鄉村教師待遇保障，完善教師考核獎勵機制，吸引更多具備較強專業知識、較高教學能力的教師充實鄉村學校教育崗位。針對鄉村體育教師嚴重缺乏的現實，體育教師引進尤為重要，并要做到引得來、穩得住、留得下。另外，還要優先發展鄉村教育事業，積極推動鄉村體育場地設施建設提檔升級，為鄉村體育發展創造優質硬件條件。

　　另一方面，鄉村學校要遵循黨的教育方針，明確素質教育目標，將體育項目納入學校素質教育的整體規劃之中，確保每個學生都能參與到體育活動中來。同時，也要加強教師隊伍建設，培養“一專多能”“多專多能”的教師，比如，利用“國培計劃”“省培計劃”等平臺，為體育教師提供專業培訓課程，讓他們學習先進教學理念和方法，掌握最新體育教學技術和手段等，提高體育教師自身素質，為開展體育項目提供師資保障。另外，還應發揮自身優勢，盤活鄉土文化資源。比如，利用當地自然風光，開展戶外體育活動，徒步、登山、騎行等，也可以結合當地傳統文化，開展特色體育項目，如武術、舞龍舞獅、民間游戲等；還可以利用當地農業資源，開展勞動教育和體育活動相結合的課程，如農田勞作、果園采摘等。當然，加強教育宣傳，引導鄉村學生家長樹立正確教育觀念，與學校聯手做好體育項目開展素質教育，同樣不可或缺。總而言之，只有政府、學校、家庭、社會共同努力，才能逐步提升鄉村學校體育教育質量，助力學生素質全面發展。

　　（作者系湖南省益陽市赫山區教育局教育工作者）