學科網第四屆教學質量提升高峰論壇在昆明市第三中學成功舉辦

http://www.wandqa.cn2024年11月01日 12:12教育裝備網

　　10月24日~27日，學科網第四屆教學質量提升高峰論壇在昆明市第三中學成功舉辦。來自全國各地教育局、教研室、學校的700余位教育工作者齊聚一堂，圍繞新高考背景下教學管理、考試評價、高考備考以及創新人才培養等主題展開深入研討。

　　本屆論壇活動精彩紛呈，除了主題講座和研討會，還組織參觀了第84屆中國教育裝備展，并在滇池和云南省博物館舉辦了研學活動。

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　　開幕致辭

學科網創始人、總經理陳學藝致辭

　　學科網創始人、總經理陳學藝在開幕致辭中表示，學科網始終堅持技術創新，并不斷取得新突破，希望繼續在優質資源的基礎上，運用大數據、人工智能等前沿技術，為學校師生提供更精準、更個性化的服務，把科技成果轉化為實際的教學效果，讓教與學更高效。

昆明市第三中學教學副校長周躍佳致辭

　　昆明市第三中學作為本次高峰論壇的協辦單位，以高度的責任感和使命感，為峰會的成功舉辦給予了大力支持。昆明市第三中學教學副校長周躍佳指出，隨著高考綜合改革的不斷深入，教學模式、選考方式、評價標準、錄取機制也在不斷調整與完善。為此，高考綜合改革視域下的高中教學變革應在政策研究、教學管理、教學方式和學習方式四個方面下功夫。本次論壇邀請來自全國各地的專家、學者齊聚一堂，為建設教育強國貢獻個人和集體的智慧與力量。

　　02

　　專家講座

　　新高考改革為教育界帶來了巨大變革，在此關鍵時刻，優化教育策略、整合資源、提升教學質量成為學校共同面臨的課題。論壇邀請教育專家分享其豐富的經驗和深刻的洞見，有效指導實踐工作，并為未來發展指明方向。

　　重慶市教育科學研究院基礎教育教學研究所副所長、中學正高級教師周智良開展《把握教育教學規律提高教育教學質量》主題講座，通過學習政策文件，明確高中課程改革趨勢。回顧高考綜合改革過程，提出應對建議。解讀高考評價體系，明確高考命題趨勢。研究高三教學工作，提出應對策略，進一步給出提高教育教學質量的建議。

　　武漢市教育科學研究院中學教研室高中負責人、中學正高級教師伏森泉以《基于數據的命題、評價與反饋》為主題，從“2025年高考命題方向”“高中考試命題技術”“考試數據評價與分析”“基于數據的教學改進”四個方面，通過數據分析針對性地指出堅持考教銜接來引導學生夯實基礎、提升能力、發展素養，以及堅持服務拔尖創新人才培養的重要性。

　　世界進入大時代，中國進入新時代，教育進入新高考時代，育人目標和方式發生新的變化。圍繞新高考的變與不變，湖北省武昌實驗中學守正創新，卓越成長。武昌實驗中學教學副校長付娟通過講座《惟楚有才，聚拔尖創新人才而培育之》分享了學校堅守以年級組、備課組、班級為核心的“三個同心圓”的工作機制，打好教育教學整體戰、團體戰和集體戰，冷靜應變;聚焦“新高考、新教材、新課程、新課堂、新評價”接續啟動“三新研究”探索，主動求變;堅持導師制、導生制、導學制“三導制”育人體系的探索，準確識變。同時，積極響應國家號召培養拔尖創新人才，通過系統規劃方案、精選培養對象、全面立體培養等多種措施，在頂尖學生培養上不斷突破，為國育人，為黨育才。

　　重慶八中英才教育中心主任劉福林以《融合育人，培根啟智——雙新背景下的課程改革與實施》為題，以重慶地區主要學校的實踐探索經驗為背景，介紹了以下熱點內容：新高考背景下的選課走班體系構建與管理、3+1+2模式下的課程體系與評價體系構建、新高考背景下的課堂新樣態構建與探討、新高考背景下的拔尖創新人才培養探討，為我們實施新高考綜合改革提供了許多寶貴的成功經驗。

　　03

　　名校參觀

　　昆明市第三中學創建于1907年，1997年被評定為首批省一級一等完全中學。學校歷經百余載，薪火相傳，為國家培養了大批優秀人才，榮獲“全國文明校園”“全國校園環境文化藝術建設先進單位”“全國現代教育技術實驗學校”“全國體育傳統項目學校”等稱號。昆明三中教務處副主任茶建楠向大家分享了昆明三中上至校長、下至教師“上好課即是成全學生，成全自己，成全學校”的教育信仰與崇高師德，闡釋了三中教師集科學、人文、哲學于一身的發展追求，展現了昆明三中應對新高考、開啟新未來全力以赴的決心與勇氣。

　　與會教師參觀昆明三中校園，感受這所昆明市百年名校的文化底蘊與學習氛圍。

　　04

　　學科研討

　　來自全國百強校的九大學科教研組長紛紛傾囊相授，立足學科教學實踐，分學科對新高考背景下的各學科的課程創新變革方向、教學難重點演變、高考試題研究、學生學法指導等內容，開展了深度的研討與交流。

　　河北省衡水中學語文中心教研室主任、中學正高級教師王小銘的報告結合高考評價體系和一線教學實際，從四個方面作出回應：高考評價體系、新課標、教材和考題的研究呈現的關聯特點;這種特點如何落地;如何高效落地;如何讓團隊的備考更有效果。王老師的報告從實操層面做出回應，讓高三的備考充實而美好。

　　山東省實驗中學數學學科主任、中學正高級教師張蘊祿的講座分為新高考數學命題趨勢分析和高三備考策略兩個部分。第一部分探討新高考題型與結構變遷、新高考19題模式分析、九省聯考和2024新高考帶給我們的啟示等;第二部分深度剖析高三復習的困惑與誤區，從科學規劃到針對性訓練，從梳理、盤點到各輪次的分工與側重，從試題猜想到錯誤排行榜，從夯基固本到如何應對試題創新等方面，以全新的理念和視角應對高三備考，使高三備考更加科學、精準、高效。

　　長沙市長郡中學英語教研組長楊巍的講座以宏觀政策為依據、新高考真題為導向，探討英語新高考備考模式。第一部分從高校人才選拔標準、新課標和中國高考評價體系的要求把握動向，第二部分剖析和總結近三年新高考真題的特點，第三部分探討如何進行新教材授課以及高效的復習備考。

　　重慶市巴蜀中學物理教研組長、特級教師張紹兵表示，高考評價體系頒布以后，高考物理呈現出典型的重基礎、考綜合、重情境、考能力、重思維、考創新等特點，給一線中學師生備考帶來不小挑戰。張老師的講座首先結合近三年的全國及地方高考真題，分享了新高考試題的特點及應對辦法，接著結合本人及學校多年復習備考經驗，提出來基于PDCA閉環理論指導下的十項復習備考策略，可操作性強，干貨滿滿。

　　華中師范大學第一附屬中學化學教研組長馬志俊的講座對2024年分省自主命題的考試特點、考查要點進行綜述，對2025年高考進行展望和分析，對高三復習的整體安排進行合理規劃，分享如何對重點知識進行復習并給出各部分的復習建議。特別是復習備考這一部分，馬老師從七個知識板塊進行詳細分析，每個板塊都針對試題特點、應對方法、復習建議等幾個方面和參會老師進行交流。

　　石家莊市第二中學生物教研室主任周悅寒的講座主要有以下三個方面：一是以河北卷為主，詳細分析近幾年新高考試題的命題特點、考查方向、學科素養等，對于學生的實驗探究能力和創新能力培養提出相應的解決策略。二是介紹石家莊二中生物學科一二三輪復習的整體規劃，尤其對于一輪復習提出精準備考的詳細做法。三是石家莊二中雙自主四環節課堂簡介及課例分析，幫助老師們盡快實現課堂改革，實現由教到學的改變。

　　廣東實驗中學教學處副主任陽珂的講座分為兩部分，第一部分圍繞高考評價體系和新課標的要求，重點以廣東卷為例，其他相關省份試卷為輔，分析命題特點、解析命題趨勢、把握命題規律、指引教學方向;第二部分圍繞三個復習階段，整體規劃備考方向。從高考評價體系角度，針對一輪復習詳細解讀分享備考技巧與要點。

　　華中師范大學第一附屬中學歷史教研組長王曉寧的講座從構建完善的知識體系、巧練真題、看熟教材地圖等角度闡述一輪復習的總體策略;制定高三總體復習規劃，充分利用教輔資源為學生賦能;對2023-2024年全國卷和地方卷創新試題進行分析;深挖課本圖片資源，立足課本文本，培養歷史解釋素養、結構化思考和表達能力。

　　長沙市長郡中學地理教研組長、中學正高級教師石振歡的講座圍繞新課程、新課標、新教材、新高考，探討交流“四新”背景下的高考地理復習。此次講座交流諸多關鍵問題，包括宏觀上如何安排整個高中段教學任務，微觀上如何精準把握學情、考情，怎樣處理九本教材完成一二輪復習，如何提高孩子們的四能四素及解題能力，如何根據學生不同層次制定相應培養計劃等，為高考地理復習提供了新的思路和方法。

　　05

　　參觀教裝展

　　10月25日上午，與會教師前往由學科網獨家冠名的第84屆中國教育裝備展示會現場，參觀了解了教育數字化最前沿的發展成果。學科網在展會上以“數智賦能，上好每一堂課”為主題，展示了覆蓋“課前-課中-課后”的數字教育資源及智慧教學產品，并舉辦了一系列現場活動，為觀展者帶來了豐富、便捷和高效的智慧教育體驗。