每天上學(xué)放學(xué)時，校門口都會出現(xiàn)交通擁堵，家長和學(xué)生們紛紛抱怨，“每天早上都要提前很久出門，不然就會堵車遲到”……針對校門口“定點擁堵”的難題，近日，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)第三小學(xué)與區(qū)青少年發(fā)展中心，開展了一項以數(shù)學(xué)學(xué)科為引領(lǐng)的跨學(xué)科項目化學(xué)習(xí)活動，落點真實情境，和學(xué)生一起參與設(shè)計，為校園周邊擁堵問題提出創(chuàng)新解決方案。
　　
　　在一堂題為“數(shù)學(xué)思維助力，讓校園周邊‘堵點’變通途”項目課程成果評選活動課中，區(qū)三小的學(xué)生們以數(shù)學(xué)為鑰匙，悄然間將校園周邊的交通難題轉(zhuǎn)化為暢通大道。
　　
　　在家長和教師的幫助下，通過定點觀察、問卷設(shè)計、實地測量、現(xiàn)場采訪等環(huán)節(jié)，學(xué)生們深入了解了交通擁堵的現(xiàn)狀和原因。他們集思廣益，提出多種創(chuàng)新方案，包括優(yōu)化停車場設(shè)計、規(guī)劃單行路線、設(shè)立臨時接送區(qū)等，將其繪制成圖紙，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為生動的立體模型。
　　
　　在項目課程成果評選活動現(xiàn)場，各組學(xué)生代表輪流上臺，向評委和觀眾展示他們的創(chuàng)新方案。隨后，現(xiàn)場播放了由學(xué)生們設(shè)計的“堵點變通途”3D動畫，將復(fù)雜的交通解決方案以直觀、生動的方式呈現(xiàn)出來，那些擁堵點在動畫中逐漸變得暢通無阻。
　　
　　此次“數(shù)學(xué)思維助力，讓校園周邊‘堵點’變通途”項目課程，是康巴什區(qū)教育創(chuàng)新與社會實踐相結(jié)合的一次積極探索和嘗試，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)知識、提升能力。