廣州市人民檢察院第七檢察部主任李征清晰地記得，自己的檢察實務(wù)課程被中國人民大學(xué)選擇時的驚喜。
　　
　　帶著緊張和期待，李征第一次站上了高校的講臺。她從受害人主張民事救濟的視角，對民法典時代刑民交叉案件難題進行了深入淺出的解析。
　　
　　黨的二十屆三中全會《決定》提出，完善以實踐為導(dǎo)向的法學(xué)院校教育培養(yǎng)機制。2023年10月，最高人民檢察院啟動“檢察實務(wù)專家進校園”活動，一年多來，在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等21所高校開講檢察實務(wù)課程220次，覆蓋學(xué)生2.2萬余人次。在一堂堂充滿鮮活案例的課堂中，學(xué)生們感受司法實踐溫度，讀懂法治中國。
　　
　　檢校合作，打通理論與實務(wù)的壁壘
　　
　　在華東政法大學(xué)的授課現(xiàn)場，400多人的禮堂座無虛席，校長葉青臨時決定請嘉賓坐在主席臺上聽講，省出下面的座位供學(xué)生就座；在中國人民大學(xué)，選課系統(tǒng)開放后，3門檢察實務(wù)課程幾乎“秒沒”……
　　
　　檢察實務(wù)專家為何受到學(xué)生熱捧？
　　
　　“校內(nèi)的課程學(xué)習(xí)多是圍著法條轉(zhuǎn)，但司法實務(wù)場景更為復(fù)雜。”中國人民大學(xué)法學(xué)院副院長程雷坦言，以往也會邀請實務(wù)專家進校講課，但大多較為零散、不成體系。
　　
　　2023年2月，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于加強新時代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》，要求法治工作部門加大對法學(xué)院校支持力度，積極提供優(yōu)質(zhì)實踐教學(xué)資源。
　　
　　最高檢第一時間與中國人民大學(xué)等高校對接，并從全國各級檢察院推薦的師資課程中，精選238名檢察實務(wù)專家、326門實務(wù)課程。這些實務(wù)專家既有最高檢領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)干部、資深檢察官，又有全國檢察業(yè)務(wù)專家、全國檢察教育培訓(xùn)精品課程講師，所授課程涵蓋刑事、民事、行政、公益訴訟“四大檢察”，還包括檢察理論、檢察綜合業(yè)務(wù)、檢察思政課等。
　　
　　最高人民檢察院法律政策研究室副主任余雙彪先后走進中國政法大學(xué)、西北政法大學(xué)、清華大學(xué)，圍繞網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪若干問題進行授課，“既把實務(wù)中的一些情況向?qū)W生講清說透，又溝通交流了處理重大疑難復(fù)雜案件的技巧”。
　　
　　在北京師范大學(xué)法學(xué)院院長梁迎修看來，這一創(chuàng)新舉措打通了法學(xué)理論與司法實務(wù)的壁壘，為檢察機關(guān)與法學(xué)院校共同推動法學(xué)教育和研究高質(zhì)量發(fā)展搭建了橋梁，有助于培養(yǎng)具有嫻熟實務(wù)技能的高素質(zhì)法治人才。
　　
　　菜單選學(xué)，提升法治人才培養(yǎng)實效
　　
　　拿到最高檢的“課程菜單”，程雷注意到，網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、新型毒品犯罪、糾正冤錯案件等司法實務(wù)中的熱點難點問題均有涉及，這些正是學(xué)校課程體系的薄弱之處。
　　
　　對中國人民大學(xué)法學(xué)院碩士生杜佳唯來說，實務(wù)專家講述的案例，讓書里的法條“活”了。“檢察官們的授課讓我認識到，經(jīng)濟犯罪的治理需要‘全鏈條’思維，從案件偵查、證據(jù)固定到訴訟策略，都需要法律工作者的高度專業(yè)性與靈活應(yīng)對能力。”
　　
　　在中南財經(jīng)政法大學(xué)課堂上，令法學(xué)院副院長張寶沒有想到的是，廣州市人民檢察院檢察委員會委員、第三檢察部主任鄢靜特意分析了一個案例——一名還有8天刑滿釋放的服刑人員被改判死緩。這一具有標(biāo)志性意義的案件，在課前幾天剛剛宣判。
　　
　　“檢察實務(wù)專家只有帶著最前沿的法治實踐、最鮮活的法治案例、最生動的教學(xué)方案進校園，才能既講清理論知識，又傳授實務(wù)技能，才能真正進入學(xué)生頭腦，激發(fā)自主學(xué)習(xí)動力，提升法治人才培養(yǎng)實效。”最高檢政治部相關(guān)負責(zé)同志說。
　　
　　在教學(xué)方式上，檢察實務(wù)專家開展互動教學(xué)，采用實戰(zhàn)演練、模擬法庭等方式進行授課，增加提問環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生提升運用法學(xué)知識解決現(xiàn)實法律問題的能力。
　　
　　加強銜接，為檢察人才隊伍注活水
　　
　　記者了解到，目前，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等高校均對“檢察實務(wù)專家進校園”實行學(xué)分制管理。
　　
　　在中國人民大學(xué)，法學(xué)院教師與檢察實務(wù)專家共同打磨上課內(nèi)容。北京大學(xué)法學(xué)院則將檢察實務(wù)課程融入本校教師主講課程中。在北京大學(xué)法學(xué)院副院長車浩開設(shè)的“控辯審實務(wù)”課程中，每次上課均會討論一個與特定犯罪類型相對應(yīng)的真實案件，由授課檢察官借案件闡釋抽象的司法理念。“未來在檢校合作中會把此經(jīng)驗進一步深化為有體系的學(xué)分課程，更好推動法治實踐與法學(xué)教育相融互促。”車浩說。
　　
　　一場場思維激烈碰撞的學(xué)術(shù)盛宴后，學(xué)生對未來的職業(yè)選擇有了更多的思考。
　　
　　“檢察官們來自不同地區(qū)和不同層級的檢察院，讓我看到了檢察官這一職業(yè)的工作內(nèi)容、工作狀態(tài)，對未來的就業(yè)選擇有很大幫助。”中國人民大學(xué)法學(xué)院碩士生李卓然說。
　　
　　最高檢政治部相關(guān)負責(zé)人介紹，目前已將組織編寫的《全國檢察機關(guān)文書系列教材》和開發(fā)的《最高人民檢察院指導(dǎo)性案例深度解讀課程》（53門）贈送給21所合作高校，同時組織開展“法學(xué)名師進檢察”等多種形式檢校合作項目，助推法學(xué)理論研究、法治人才培養(yǎng)與檢察業(yè)務(wù)發(fā)展雙贏多贏共贏。下一步，將持續(xù)深入開展“檢察實務(wù)專家進校園”活動，及時聽取高校師生對法治建設(shè)、檢察工作的意見建議，高質(zhì)效上好每一堂課。
　　
　　“希望你們心里有熱愛、腳下有堅持，能夠克服萬難去實現(xiàn)你們的法治夢想。”授課結(jié)束時，李征動情地對學(xué)生說。