3月18日，教育部、中國殘聯(lián)舉行工作會(huì)商會(huì)議。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬，中國殘聯(lián)主席程凱，中國殘聯(lián)黨組書記、理事長周長奎出席會(huì)議并講話。
　　
　　懷進(jìn)鵬指出，習(xí)近平總書記對(duì)殘疾人事業(yè)發(fā)展高度重視，作出一系列重要論述和重要指示批示，為我們做好殘疾人工作提供了根本遵循和行動(dòng)指南。辦好特殊教育，不僅關(guān)乎廣大殘疾人的尊嚴(yán)與未來，更是在踐行中國共產(chǎn)黨“為中國人民謀幸福”的初心使命，是夯實(shí)中國式現(xiàn)代化“全體人民共同富裕”的本質(zhì)要求。長期以來，教育部與中國殘聯(lián)緊密合作，共同組織實(shí)施了三期特殊教育提升計(jì)劃，推動(dòng)特殊教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。特殊教育是教育強(qiáng)國建設(shè)不可或缺的一部分，希望雙方緊密合作、攜手并進(jìn)，以更高站位、更寬視野、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)推進(jìn)特殊教育事業(yè)。一是共筑教育公平底線，健全特殊教育體系，在科學(xué)評(píng)估基礎(chǔ)上確保適齡殘疾兒童應(yīng)隨盡隨、就近就便入學(xué)。二是共促資源優(yōu)化配置，推進(jìn)特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，暢通和完善殘疾人終身學(xué)習(xí)通道。三是共拓成長成才通道，大力培養(yǎng)康復(fù)教育人才，加強(qiáng)殘疾人職業(yè)院校特色專業(yè)建設(shè)。四是共倡融合發(fā)展理念、共建聯(lián)動(dòng)長效機(jī)制，加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通，凝聚各方力量，形成上下聯(lián)動(dòng)、同頻共振的工作格局。
　　
　　程凱表示，教育是改變殘疾人命運(yùn)的根本途徑。近年來，在教育部直接推動(dòng)下，連續(xù)實(shí)施三期特殊教育提升計(jì)劃，殘疾人教育工作取得顯著成效。他代表中國殘聯(lián)感謝教育部長期以來對(duì)殘疾人事業(yè)的大力支持，就深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神和教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要部署，建議加快殘疾人教育立法，進(jìn)一步健全殘疾人教育工作管理機(jī)制，早日實(shí)現(xiàn)殘疾人教育現(xiàn)代化。周長奎就落實(shí)“十四五”殘疾人教育任務(wù)目標(biāo)提出建議，就“十五五”殘疾人教育發(fā)展提出重點(diǎn)考慮，建議加快完善相關(guān)政策措施，共同為殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
　　
　　教育部黨組成員、副部長王嘉毅，中國殘聯(lián)黨組成員、副主席李東梅出席會(huì)議。