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模擬法庭實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件
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最后更新:2015-01-12
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹模擬法庭實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件
(語(yǔ)音視頻版本)

      法學(xué)教育不僅是單純的知識(shí)傳授和學(xué)術(shù)培養(yǎng),而且應(yīng)該是一種職業(yè)訓(xùn)練,因此,模擬法庭的教育模式呼之欲出。秉承“發(fā)展現(xiàn)代法學(xué)實(shí)訓(xùn)教育”的宗旨,潛心研究開(kāi)發(fā)了《模擬法庭教學(xué)系統(tǒng)》,本系統(tǒng)采用角色模擬的教學(xué)思想,在教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組和安排案件之后,每個(gè)小組的學(xué)生通過(guò)模擬扮演法官、審判員、人民陪審員、公訴人、原告、被告、代理人、證人等角色來(lái)組織開(kāi)庭,逼真地模擬了開(kāi)庭過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)。模擬場(chǎng)景的界面新穎獨(dú)特,所想即所見(jiàn),所見(jiàn)即所想,這就是模擬場(chǎng)景的優(yōu)點(diǎn)。使用極其方便,前后臺(tái)操作,幾分鐘內(nèi)學(xué)。按業(yè)務(wù)設(shè)置菜單,操作性極佳。使學(xué)生有真實(shí)的模擬感。

軟件教學(xué)目的:
1.學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。在模擬法庭的訓(xùn)練過(guò)程中,學(xué)生必須像律師那樣接手模擬案件,他們作為當(dāng)事人的律師、檢察官或法官,成為案件的當(dāng)事人或參與人,因而必須考慮所處的角色的利益,設(shè)身處地地分析案件,全力以赴地爭(zhēng)取最佳結(jié)果。他們的角色已經(jīng)不是學(xué)生,而是律師或其他法律工作者。因此也就必須像律師那樣工作。這不僅僅是一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換問(wèn)題,而且是學(xué)生的地位和視角的轉(zhuǎn)換。它對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的潛在而深遠(yuǎn)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)方式法學(xué)教育模式的作用。
2.學(xué)生不僅要處理法律問(wèn)題,而且必須處理事實(shí)問(wèn)題。這正是任何一個(gè)實(shí)際案件都遇到的情況。但是,我們傳統(tǒng)的滿堂灌式的教學(xué)法恰恰忽視了這方面的訓(xùn)練。事實(shí)材料應(yīng)當(dāng)以當(dāng)事人為律師提供的素材和訴訟請(qǐng)求為主要形式。當(dāng)學(xué)生接觸案件時(shí),他們需要首先像律師那樣對(duì)這些事實(shí)材料進(jìn)行分析、歸納、篩選和建構(gòu),從而形成要向法庭陳述的事實(shí)。并在這一事實(shí)的基礎(chǔ)上形成己方的法律意見(jiàn)。
3.學(xué)生要學(xué)會(huì)如何在庭前形成法律意見(jiàn)和開(kāi)庭時(shí)進(jìn)行法庭陳述和辯論。這種能力不僅依賴于對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的了解,而且依賴于對(duì)于各種相關(guān)學(xué)科和知識(shí)的了解和應(yīng)用,比如對(duì)于當(dāng)事人、訴訟參與人、以及法官的心理分析,法庭陳述和辯論的技巧,對(duì)于邏輯學(xué)熟練運(yùn)用,對(duì)于與案件相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域的了解,等等。因此,模擬法庭的訓(xùn)練能夠?yàn)閰⑴c者提供一種綜合的素質(zhì)訓(xùn)練。其作用遠(yuǎn)非其他傳統(tǒng)的課程所能達(dá)到。
4.、模擬法庭的訓(xùn)練不僅僅局限在法庭上的辯論,而是一種系統(tǒng)的,全過(guò)程的訓(xùn)練。如果運(yùn)用一個(gè)案例來(lái)說(shuō)明一個(gè)法律規(guī)范的運(yùn)用,學(xué)生學(xué)到的只是有關(guān)訴訟中一個(gè)環(huán)節(jié)甚至是一個(gè)點(diǎn)上的知識(shí)和分析能力。而模擬法庭訓(xùn)練一般持續(xù)一段時(shí)間,學(xué)生必須從提供的零散案件材料入手,經(jīng)歷分析實(shí)事情況,找出有關(guān)的法律要點(diǎn),尋找適用的法律規(guī)范,形成自己的辯護(hù)或代理意見(jiàn),書(shū)寫(xiě)有關(guān)的法律文書(shū),出庭辯護(hù)等全部環(huán)節(jié)。因此學(xué)生能夠了解案件進(jìn)展的全過(guò)程,并通過(guò)親身參與,在一定程度上把握案件的進(jìn)程和結(jié)局。它打破了傳統(tǒng)法學(xué)課程設(shè)置按部門(mén)法為標(biāo)準(zhǔn)所劃分,要求學(xué)生同時(shí)對(duì)實(shí)體法和程序法進(jìn)行綜合的考慮。

軟件功能特色:
1.軟件帶有語(yǔ)音視頻功能,電腦無(wú)需添加獨(dú)立聲卡和獨(dú)立顯卡,可對(duì)每一小組實(shí)驗(yàn)的語(yǔ)音視頻進(jìn)行錄制并回放,結(jié)合每一小組審理過(guò)程文件資料,讓學(xué)生更加生動(dòng)現(xiàn)象的回顧整個(gè)過(guò)程。
2.不同的案件類型,審理各不相同,軟件內(nèi)7大案件類型流程各自做了標(biāo)準(zhǔn)的功能鍵分類:如有起訴階段,組織開(kāi)庭階段,法庭調(diào)查階段,舉證質(zhì)證階段,法庭辯論階段,法庭調(diào)解階段,原告和被告稱述階段,法庭評(píng)議階段,宣判階段,結(jié)案等。
3.軟件中擁有指定發(fā)言功能和申請(qǐng)發(fā)言功能,有效控制并維持審理過(guò)程中的發(fā)言區(qū)的秩序, 審理過(guò)程中可以進(jìn)行休庭,和結(jié)束休庭,方便教學(xué)的連續(xù)性.上述功能由每一小組中扮演法官角色的人員來(lái)控制. 
4.軟件擁有可以有效控制扮演人員進(jìn)出庭功能,如需要傳證人時(shí),證人才可以被允許進(jìn)入法庭現(xiàn)場(chǎng),否則則需等待傳喚. 證人角色只有在被法官傳喚進(jìn)如法庭后 才可以看到發(fā)言記錄。
5.審理過(guò)程中可隨時(shí)查看老師所分配審理的案件名稱,案情介紹, 案件類型,案件屬性, 法官人數(shù),審判員人數(shù),原告人數(shù),被告人數(shù),第三人人數(shù),原告證人人數(shù),原告代理人數(shù),被告證人人數(shù),被告代理人數(shù),審判要旨,等審理結(jié)束和老師開(kāi)放標(biāo)準(zhǔn)判決情況,和老師評(píng)析,學(xué)生就可以看到答案。軟件可以隨時(shí)顯現(xiàn)各個(gè)角色扮演者的真實(shí)身份。
6.審理過(guò)程中將一直提醒當(dāng)前審理的進(jìn)度情況,和當(dāng)前發(fā)言者是誰(shuí)以及前一階段和下一階段的控制功能,可以隨時(shí)查看所有的證據(jù)等等。
7.系統(tǒng)內(nèi)置語(yǔ)音視頻系統(tǒng),學(xué)?梢酝ㄟ^(guò)軟件,搭建真實(shí)的模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境,學(xué)生不但可以通過(guò)文字方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn),還可以通過(guò)語(yǔ)音視頻,實(shí)時(shí)面對(duì)面的進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。且如有需要,系統(tǒng)可對(duì)所有學(xué)生視頻進(jìn)行錄制回放。
8.案例分析  老師可以添加案例,發(fā)布給學(xué)生分析   當(dāng)學(xué)生將分析結(jié)果發(fā)給老師后  然后老師來(lái)批閱 并評(píng)分 同時(shí)可以公布答案?jìng)(gè)學(xué)生看
9.老師可以在任何時(shí)間段進(jìn)去任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行旁聽(tīng)。
10.在線考試  是理論考試  可有老師出題目  系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分  對(duì)考試結(jié)果統(tǒng)計(jì)并分析


軟件技術(shù)特色:
    以Microsoft Win2000為平臺(tái),提供安全、穩(wěn)定的運(yùn)行環(huán)境;采用大型數(shù)據(jù)庫(kù)Microsoft SQLSERVER 2000及復(fù)制技術(shù),保證數(shù)據(jù)安全;多層次的分布式網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),完全的網(wǎng)絡(luò)化操作各個(gè)站點(diǎn)的數(shù)據(jù)保存即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞到服務(wù)器,相關(guān)人員可以隨時(shí)看到更新的數(shù)據(jù),極大的提高了信息傳遞的速度,使用.NET C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā),運(yùn)行環(huán)境更穩(wěn)定,更容易維護(hù)。軟件為B/S架構(gòu),客戶端無(wú)使用戶數(shù)量限制。

軟件主要功能模塊:
教師端:         
用戶管理  班級(jí)管理  實(shí)驗(yàn)管理  實(shí)驗(yàn)控制
模擬法庭點(diǎn)評(píng)  案件管理  案例分析管理  在線考試
學(xué)生端:         
用戶信息維護(hù)  模擬法庭  審理過(guò)程  相關(guān)資料
案例分析  不同案件類型的界面  不同案件類型程  在線考試
一.教師端:
進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的管理,擁有以下模塊:
【首頁(yè)】、【用戶管理】、【班級(jí)管理】、【實(shí)驗(yàn)控制】、【法庭模擬點(diǎn)評(píng)】 、【案件管理】、【資料管理】、【案例分析】

首頁(yè):提示信息您的身份,告知用戶目前有幾位老師,學(xué)生人數(shù),共開(kāi)起了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),等

用戶管理:用戶查看(查看或修改所管理班級(jí)的學(xué)生)、批量生成(對(duì)新班級(jí)一次性生成多個(gè)帳戶供學(xué)生使用)、用戶審核(審核學(xué)生自己注冊(cè)的帳號(hào))

班級(jí)管理:添加,修改,刪除老師所管理的班級(jí)

實(shí)驗(yàn)控制:實(shí)驗(yàn)輪次(顯示每一小組做了幾次案件審理了)、實(shí)驗(yàn)狀態(tài)(表示每輪實(shí)驗(yàn)是未開(kāi)始、開(kāi)始、己結(jié)束)、分組管理(對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前分組,可以有手動(dòng)模式和自動(dòng)模式2種模式,并對(duì)分好的組分配案件讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)手動(dòng)分組時(shí)可以指定哪幾位學(xué)生為一組,并為該組指定某一個(gè)案件來(lái)模擬,這樣在同一節(jié)實(shí)驗(yàn)課里,可以有若干指定小組模擬不同的案件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)自動(dòng)分組時(shí),系統(tǒng)將自動(dòng)為學(xué)生分組,并形成所有小組只能模擬老師指定的同一案件。若對(duì)分組不滿意可以應(yīng)用一鍵恢復(fù)實(shí)現(xiàn)重新分組,老師還可以任意進(jìn)入一個(gè)小組進(jìn)行旁聽(tīng)、實(shí)驗(yàn)管理是對(duì)所管理的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行控制(暫停、繼續(xù)、停止)

手動(dòng)分組操作界面


查看各分組情況界面


各案件需要扮演的人數(shù)列表

沒(méi)有分配到小組中的學(xué)生,可以任意加入一個(gè)小組進(jìn)行旁聽(tīng)。

法庭模擬點(diǎn)評(píng):每一小組的案件審理結(jié)束后,老師案件的審理記錄進(jìn)行查看,并給每位扮演者評(píng)分,給每個(gè)小組一個(gè)組評(píng)分,并給出小組評(píng)論。


案件管理:老師可以新增,修改,刪除案件,案件供學(xué)生實(shí)驗(yàn)使用,分7大類型
(公訴附帶民事案件、行政案件案件、民事案件、刑事案件(公訴) 、刑事自訴案件、自訴附帶民事案件、行政案件附帶民事)



資料管理:老師可填加、修改知識(shí)系統(tǒng)庫(kù),讓學(xué)生進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。

案例分析:老師添加案例,讓學(xué)生進(jìn)行案例分析,老師最后給出評(píng)分和正確分析

學(xué)生分析好了案件,老師可查看學(xué)生分析情況,并公布正確分析結(jié)果讓學(xué)生對(duì)比查看

二.學(xué)生端:
【用戶管理】、【模擬法庭】、【審理過(guò)程】、【相關(guān)資料】、 
           【案例分析】
用戶管理:學(xué)生可以修改自己的資料,查看自己信息


模擬法庭:軟件的核心模塊,是學(xué)生扮演各角色審理各類案件。體現(xiàn)7大類型案件審理過(guò)程,讓學(xué)生進(jìn)行真實(shí)的模擬訓(xùn)練。


扮演的角色有人進(jìn)入才可看到有人像,沒(méi)人進(jìn)入的角色則人像為空


法官 對(duì)公訴案件的 被告和證人 需要傳喚后,被告和證人才可以看到對(duì)話框中庭審記錄

功能區(qū)的 功能鍵   根據(jù)案件類型不同分為7大種類, 

功能區(qū)的 功能鍵  類案件的功能鍵也隨著審理進(jìn)度的變化而變化 
審理過(guò)程中可以隨時(shí)查看案件中的證據(jù)


指定發(fā)言,或其他角色申請(qǐng)發(fā)言,需要法官批準(zhǔn)。

各階段不同的案件控制功能各有不同(上面只是列舉了公訴案件的部分進(jìn)度功能圖)
軟件內(nèi)置視頻語(yǔ)音系統(tǒng),可以讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)時(shí)場(chǎng)景進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn),如下圖所示:
上;图诬浖邢薰
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會(huì)員級(jí)別:免費(fèi)會(huì)員
加入時(shí)間:2015-01-08
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