掛牌責任督學戴珍前天走進北京第二外國語學院附屬中學，檢查學校垃圾分類情況。全市1400余名掛牌責任督學近期都將行動起來，對16區所有中小學進行垃圾分類檢查。

戴珍手里拿著一份“考核表”，邊走邊看。表格密密麻麻，占滿兩頁A4紙，“其他垃圾和可回收物收集容器應干凈無破損”“避免出現各類垃圾混投、混運”等均是現場檢查內容。還有一部分垃圾分類考核則通過資料審核等方式進行。

“垃圾分類很重要。也許我們下一次的英語考試就會讓同學們寫一份垃圾分類倡議書。”北京第二外國語學院附屬中學校長付曉潔說，作為一家十二年一貫制生態文明教育基地，針對不同年齡段的學生，該校垃圾分類的教育方式也各不相同。該校德育處負責學生、班級和年級的垃圾分類星級考核評價，并納入學生綜合素質評價工作。

類似的督導將在每一所中小學開展。各區政府教育督導部門將結合本區實際開展督導，重點檢查各校垃圾分類工作責任落實、方案制定、宣傳部署、容器設置、環境衛生等情況。此次專項督導將采用智慧督導方式，利用北京市教育督導信息管理平臺，實現當日出“成績”。責任督學通過手機移動端實時填報督導檢查情況，市區實時匯總督導結果，當日形成督導報告，供市區有關負責人及部門參考。

各區各校垃圾分類工作已經開展。海淀教科院成立環境與可持續教育課題組，專門對學校垃圾分類進行研究。平谷區教育系統各單位號召師生人人參與，帶動身邊人落實垃圾分類工作。房山區教委明確垃圾分類管理責任人，臺賬建立全覆蓋;規范垃圾收集站點設置覆蓋率100%等。燕山各校則將生活垃圾分類工作融入學生綜合素質教育總體內容之中。

北京各高校也積極開展垃圾分類工作。北京科技大學利用大數據反映生活垃圾分類，學校采購分類垃圾桶共計771個。清華大學開展學生“零廢棄”競賽、社區積分、“無外賣日”等活動。北京建筑大學在校園內原有垃圾桶上方，設置分類說明標識，并加入垃圾分類二維碼，指導師生分類投放。