9月18日下午，由深圳市教育局指導，深圳市教育信息技術中心主辦，深圳市教育裝備行業協會承辦的“2020中小學實驗室創新與應用論壇”于第三屆(2020)深圳教育裝備博覽會同期舉辦。深圳市教育局黨組成員、副局長趙立出席論壇開幕式并致辭。

深圳市教育局黨組成員、副局長趙立致辭

趙立指出長期以來，面對人工智能和互聯網技術帶來的機遇和挑戰，如何以科學教育理念為指引，以服務教育教學活動為宗旨，以開放型和多功能為特色，體現育人為本，融合效率文化，更有效的支持教師進行實驗教學，提升學生的實踐能力，是我們在座的教育當中需要面對的問題，也是需要教育裝備行業產業鏈各個方面共同參與進來。在參展單位里面，我們已經感受到這些企業給我們帶來了更多的先進技術和設備，讓我們可以更好地引入到實驗教學中。相信未來在信息的儲存、數據采集地處理、人際交互等方面，為實驗教育提供更多的便利，尤其是一些模擬的實驗，更是有利于調動學生的主動性，增強理解這些為提高教學的質量，減輕教師的負擔提供幫助。

主講嘉賓：廣東省教育裝備中心主任林錫江

主講嘉賓：上海市教委教育技術裝備中心主任竺建偉

主講嘉賓：深圳市教育信息技術中心主任張惠敏

本次論壇圍繞實驗室標準解讀、實驗室硬件設備、整體解決方案、學科教學變革、課程建設創新、實驗師資隊伍建設等方面進行探討，突出創新實驗室的建設應用和重點學校的成功案例。邀請了廣東省教育裝備中心主任林錫江，上海市教委教育技術裝備中心主任竺建偉，深圳市教育信息技術中心主任張惠敏，深圳市教育科學研究院研究員吳運來，以及深圳蛇口育才教育集團育才中學教師王碩、深圳市松崗中學教師陳林林做實際教學經驗分享，交流心得體會，探討實驗室建設的創新應用，以促進中小學實驗室建設迭代升級和變革。

針對廣東中小學實驗教學的建設，林錫江以《加強和改進中小學實驗教學推進具有廣東特色的基礎教育現代化裝備體系建設》為主題，從意義、理念、要求、舉措、落實5個方面與大家進行分享交流。他指出構建具有廣東特色的基礎教育現代化裝備需要鼓勵和支持各地各校在按需按標準建好基礎實驗室(物理、化學、生物學、小學科學等)的基礎上，對基礎實驗室、普通教室進行多功能技術改造，建設集教學、管理、評價、服務于一體復合型綜合實驗教學環境;建設特色實驗教學空間;制定與之相適應的裝備標準，構建具有廣東特色的基礎教育現代化裝備標準體系，以促進各類實驗教學空間的標準化、規范化建設。

　　在落實環節上，省級教育裝備部門需要做好頂層設計，整體謀劃推進;地方教育部門要負有主體責任，要加強學校的監督和指導，支持學校的改革和創新;學校要負有主體責任，要切實轉變觀念，把《實施意見》化為教學行為;裝備行業企業要圍繞教育教學中心，改變以市場主流產品為學校配備裝備的現狀，用高質量產品主動服務教學改革。