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　　 教育，關乎未來。信息技術，更是對教育發展有著革命性的影響。

　　 作為我國語音產業領導者，科大訊飛的核心技術應用涉及到人們生活的方方面面，從移動應用到智能家電、車載導航，從智能建筑到文化傳播、公關安全……

　　 在教育產品事業部總監徐玉林眼里，科大訊飛更是有著濃厚的教育情結。

　　 為何會有這樣的教育情結？徐總監向記者闡述了兩個方面的原因。一方面，作為從中國科學技術大學走出的科技企業，作為響應教育部“在校大學生創業”和團中央“挑戰杯”精神創辦的學生創業公司，科大訊飛始終堅信教育強則國強，教育騰飛才能民族崛起的信念；另一方面，國家在教育信息化方面的投入力度大，市場前景非常廣闊，而訊飛的核心技術在教育教學中有著非常好的應用。

　　 2006年，訊飛推出的國家普通話水平智能測試系統通過國家語委鑒定，“機輔測試“逐步代替”人工測試“，在全國推廣開。目前，全國各省市均已開展了機器輔助測試，通過“機輔測試”考生人數已占全部考生的90%。2008年，公司推出的“暢言智能語音教具系統”，走進中小學課堂，每天超過4000萬的中小學生使用這套系統上課;“暢言”系列教育產品已成功在全國31個省市規模應用，為7000萬中小學生提供了便捷、高效和標準的課堂學習環境。

　　 2011年，公司中標新加坡iMTL項目，海外市場取得突破性進展。2012年，英語口語測試系統通過廣東科技廳鑒定，并被國家考試中心、廣外等專家評為業內首家進入實用階段的測試系統，現已成功應用于江蘇、浙江、山東、山西、福建、重慶、安徽、廣東、廣西、上海等地的中高考英語聽說考試、高中會考、PETS等考試中，累計測試考生超過1600萬人次。

　　 “在訊飛教育發展的進程中，像這些具有劃時代的節點、數據不勝枚舉”，徐總說。

　　 科大訊飛涉及教育領域后，取得的成績有目共睹，一直保持著行業領先的地位。說起原因，除了擁有綜合實力、團隊、核心技術、產品、戰略結盟等方面的優勢外，最為徐總津津樂道的，當屬董事長對教育業務方向的要求，即“十六字方針”。

　　 “長期心態”，十年樹木，百年樹人。教育是一個慢熱微利的行業，需要通過長期積累，靠用戶規模來獲得長遠發展。

　　 “敬畏之心”，孩子是祖國的未來，是明天的棟梁。20年、30年后，當孩子從今天的使用者成長為未來的決策者時，他們是否依舊會選擇訊飛，關系到公司的未來。

　　 近年來，科大訊飛在教育部的直接關注和指導下，針對智能語音技術在英語、普通話、音樂、雙語教學等義務教育均衡發展中的迫切需求，成功研發了一系列新產品，并已在國內外得到大規模應用，并贏得廣泛贊譽。

　　 而在新的教育信息化變革中，科大訊飛也始終堅持“頂天立地”原則，秉承“用心、用情服務教育”的教育事業發展理念，集合最新最好的技術，研發符合需求、引領變革的系列產品，服務億萬教育管理者、老師、學生和家長。

　　 對于未來發展，徐總直言“我們希望成為中國教育信息化公認的第一品牌”。

　　 教育信息化的起步相對較晚，不過在國家這幾年的統籌規劃下，得到了迅速發展，有著廣闊的市場發展前景。教育這一門戶不僅成了訊飛未來看重的門戶方向之一，也成了目前產業界關注的熱點。

　　 面對這一趨勢，目前訊飛除了已經構建的從考試到評價、到課堂教學、到資源平臺，以及面向個人學習的完整體系外，還提出了三大門戶目標。“其中，教育入口是我們要做到的絕對控盤”，徐總稱，“我期待著科大訊飛和大家一起共同為中國的教育信息化事業的發展貢獻力量，也祝愿我們的教育信息化走上新的臺階。”

　　 本著“為世界創造頂級的智能化教學、考試、學習產品和服務”的宗旨，依托上市公司強大的技術、管理和資金實力，徐總所帶領的教育產品事業部更是以推動教育信息化建設的應用創新為己任，“將用行動詮釋中國教育信息化產業領航者的發展內涵，用行動實踐教育夢，助力中國夢”。