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中國教育裝備行業協會會員
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教育裝備網VIP會員
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江蘇,南京 |
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王克芳 |
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13405879778 |
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南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 |
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二維碼 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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產品中心 |
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小學科學教育實驗室建設方案
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由人工智能與機器人系列、VR體驗系列、生命科學系列、地球科學、物質科學、電磁學系列、力學系列、光學系列、聲學系列、綜合系列、數字信息世界和智慧墻創意區等方面的體驗主題組成。
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月相變化演示儀
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師范類院校作為培養未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養戰略應該以全面學科理論、基礎知識以及基本技能為核心,突出學生的實踐能力和創新能力,促進學生德智體全面發展.以往師范類院校的教學模式“重理論,輕實踐”,隨著高等教育體制
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科學探究實訓室建設方案/探究儀器魔箱
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由人工智能與機器人系列、VR體驗系列、生命科學系列、地球科學、物質科學、電磁學系列、力學系列、光學系列、聲學系列、綜合系列、數字信息世界和智慧墻創意區等方面的體驗主題組成。
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小學科學實訓室配套儀器 手觸式蓄電池
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科學探究實驗室以學生的發展為主體,以綜合、探究、創新、會學為理念而研究和開發的新課程試驗教學環境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。
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中學數學實驗室建設方案/數學創新室儀器
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操作說明:轉動手輪,觀察小熊貓的運動路線。 功能概述:展品由大、小圓盤、小熊模型、操作手輪組成。轉動手輪,會看到小圓盤內切于大圓盤滾動,而小圓盤上的小熊居然沿直線往復運動。 科學原理:這是為什么呢?在平面上,一個
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中學校園科技館展品 科普器材 飛鳥入籠
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操作說明:1、快速轉動轉輪;2、觀察籠中小鳥飛翔的動態畫面。 功能概述:展項由飛鳥飛翔剪影模型、柵格狀鳥籠模型、手動轉盤、防護罩和光源組成。轉動轉盤,可以看到原本在籠外面的鳥飛到籠里面了,并處于飛翔狀態。 科學原理
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中小學科技創新實驗室建設方案
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中小學科技教育以開設科學教育課程,開展課外科普活動為主要載體。通過向中小學生傳授科學基礎知識和基本技能,培養中小學生崇尚科學的精神,形成科學的思想方法,提高中小學生的科學素質。
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壁掛科技館儀器方案 走廊科普館方案
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科技館的建設需要大場地大教室,在教室在走廊,只要有墻壁,就有壁掛科技館,學生近距離接觸,動手操作互動,理解其中科學含義。它融科學性、知識性、趣味性于一體,占用空間少,使孩子在玩耍中感知科學現象、感受科學奧秘
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小學校園科技館建設方案
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小學校園科技館建設方案(學校根據場地大小和經費等因素選擇配備)南京師范大學課程資源研究所郵政編碼:210009地 址:南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓公司電話:025-832042848330198383302681公司傳真:025-83302681轉8009手
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