核心提示：寧夏自治區(qū)教育廳日前出臺(tái)《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱“意見”)，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本任務(wù)，從研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)、考核及管理等方面提出要求、健全機(jī)制。

　　寧夏自治區(qū)教育廳日前出臺(tái)《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱“意見”)，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本任務(wù)，從研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)、考核及管理等方面提出要求、健全機(jī)制。旨在將立德樹人作為研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的首要職責(zé)，全面落實(shí)導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人的要求。

　　該意見明確，研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)包括：提升研究生思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力;同時(shí)，教導(dǎo)研究生恪守學(xué)術(shù)道德，教育培養(yǎng)研究生樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，自覺遵守科研誠(chéng)信與學(xué)術(shù)道德，杜絕抄襲剽竊、試驗(yàn)造假、篡改數(shù)據(jù)、論文買賣、代寫論文等學(xué)術(shù)不端行為;強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練，嚴(yán)格審核研究生學(xué)位論文、學(xué)術(shù)科研成果等，加強(qiáng)研究生職業(yè)倫理教育，提升學(xué)術(shù)道德涵養(yǎng)。

　　此外，研究生導(dǎo)師還要注重對(duì)研究生人文關(guān)懷，及時(shí)關(guān)注研究生學(xué)業(yè)、生活、情感等，定期開展談心談話，注重培養(yǎng)研究生堅(jiān)韌不拔、迎難而上的品質(zhì)，努力幫助研究生解決實(shí)際困難。

　　意見要求，在研究生培養(yǎng)中要加強(qiáng)政治引領(lǐng)，同時(shí)要堅(jiān)持師德為先，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導(dǎo)學(xué)生，成為先進(jìn)思想文化的傳承者和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者;要謹(jǐn)遵學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，自覺維護(hù)公平正義和風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。科學(xué)選才，規(guī)范招生，正確行使導(dǎo)師權(quán)力，確保招生錄取公平公正。

　　意見指出，研究生導(dǎo)師要堅(jiān)持育人為本，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，確保投入足夠的時(shí)間和精力指導(dǎo)研究生，做研究生成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者和引路人，將立德樹人根本任務(wù)落實(shí)到教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高層次專門人才。

　　寧夏還健全了研究生導(dǎo)師隊(duì)伍管理機(jī)制，明確在導(dǎo)師遴選時(shí)，凡是存在師德問題的教師，在導(dǎo)師遴選中實(shí)施“一票否決”。同時(shí)，健全導(dǎo)師評(píng)聘分離機(jī)制，破除導(dǎo)師資格終身制;在導(dǎo)師考核評(píng)價(jià)方面，重點(diǎn)考察師德師風(fēng)和研究生培養(yǎng)質(zhì)量;在評(píng)價(jià)方法上，堅(jiān)持學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)與研究生共同評(píng)價(jià)為主，第三方評(píng)價(jià)與導(dǎo)師自我評(píng)價(jià)為輔的評(píng)價(jià)方式，科學(xué)構(gòu)建公平、公正、公開的考核評(píng)價(jià)體系。

　　同時(shí)，寧夏健全完善導(dǎo)師獎(jiǎng)懲機(jī)制，將立德樹人評(píng)價(jià)考核結(jié)果作為導(dǎo)師職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、績(jī)效分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，并納入教學(xué)督導(dǎo)范疇。對(duì)立德樹人成績(jī)突出的導(dǎo)師，各培養(yǎng)單位要給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)立德樹人職責(zé)履行不到位，或所帶研究生出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端、違反學(xué)術(shù)道德行為的導(dǎo)師，應(yīng)依法依規(guī)給予處理。

　　該意見同時(shí)明確，各培養(yǎng)單位維護(hù)和規(guī)范導(dǎo)師在招生、培養(yǎng)、資助、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)及日常管理等環(huán)節(jié)中的基本權(quán)利，推行師德考核負(fù)面清單制度，建立研究生導(dǎo)師個(gè)人信用記錄，完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制。