銳取吳蕾:讓學生動起來 讓課堂活起來
http://www.wandqa.cn2019年10月12日 23:50教育裝備網
由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,山東省教育廳、青島市人民政府共同承辦,各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會協(xié)辦的第77屆中國教育裝備展示會于2019年10月12至14日在中鐵·青島世博城國際展覽中心舉行。
本次展會的主題為“展示、交流、合作、發(fā)展”,以整合營銷、調節(jié)供需、技術推廣、聚焦聯(lián)系和交易、產學研結合與產業(yè)聯(lián)動為功能,促進教育事業(yè)的改革創(chuàng)新發(fā)展。是中國教育裝備企業(yè)2019年不可錯過的行業(yè)盛會。
中國教育裝備網作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的官方網絡媒體,積極關注本次展會。借此之際,本站記者對深圳銳取信息技術股份有限公司(以下簡稱“銳取”)市場總監(jiān)吳蕾進行了一次深入的訪問。
本屆展會,銳取以“全場景錄播·全生態(tài)互動”為主題,帶來了智慧校園全場景錄播的整體解決方案,銳取不斷深化方案的場景應用,通過更先進的教學手段實現(xiàn)師資力量的提升,并打破物理空間限制,拓展校園內以及校園和校園之間的連接維度,構建資源共享的泛在化教學空間,形成“時時可學、處處能學、人人皆學”的智慧學習環(huán)境,輔助國家打造教育全場景互聯(lián)互通的生態(tài)圈。
但與此同時,銳取也堅信教育的本質是為了讓孩子更好地成長和發(fā)展,因此在面對未來教育現(xiàn)代化發(fā)展對未來創(chuàng)新性人才的要求,更加需要用信息化來為孩子們提供支撐多樣化教學形式、個性化的學習形式,去培養(yǎng)更多具備強綜合能力的孩子。因此,銳取改變傳統(tǒng)填鴨式、工業(yè)式的教學方式,今年也用更加靈活的教學空間,打造出智慧教室和智慧實驗實訓室,讓學生動起來,讓課堂活起來,用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式的教學方式去提升孩子們的幸福感和成就感,從而真正意義上提升教學質量,助力優(yōu)質資源均衡化,助力國家教育公平。
銳取在不斷地對教學模式進行探索實踐,創(chuàng)造更加適合學生學習和教師教學的新型教室環(huán)境。依托智慧信息化的教育資源體系和教學過程評估分析,為學校、教師、學生打造了新型的智慧教室。讓學生在個性的學習環(huán)境中,能夠勤學、悅學、慧學,讓學校在更加智能的環(huán)境下實現(xiàn)集中管理、集中控制、集中維護。銳取推出的智慧實驗實訓解決方案在銳取智慧實驗室,老師的操作能夠實時投到大屏供學生觀摩,把傳統(tǒng)的課堂變成“教、學、練、互動、聽、看、動結合”的智慧課堂,通過“教、學、練”相結合提高教學素養(yǎng),真正助力國家大規(guī)模培養(yǎng)創(chuàng)新型復合人才。
另外,5G技術的升級,不僅僅是從“互聯(lián)網”到“物聯(lián)網”的技術飛躍,更是推動教育高速發(fā)展的“重要生產力”。所以在5G迅猛發(fā)展的浪潮中,銳取將會借助5G的通信技術和傳遞效率,讓教育裝備升級資源獲取和傳承的形式,帶來均衡教育的社會價值。在5G技術的推動下,銳取期望能覆蓋全場景,為培訓學習提供更多的途徑,搭建起優(yōu)質資源溝通的橋梁,實現(xiàn)教學資源的高效建設、應用和傳承。
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責任編輯:黃程程
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