由中國教育裝備行業協會主辦，山東省教育廳、青島市人民政府共同承辦，各省、自治區、直轄市及計劃單列市教育裝備行業協會協辦的第77屆中國教育裝備展示會于2019年10月12至14日在中鐵•青島世博城國際展覽中心舉行。

　　本次展會的主題為“展示、交流、合作、發展”，以整合營銷、調節供需、技術推廣、聚焦聯系和交易、產學研結合與產業聯動為功能，促進教育事業的改革創新發展。是中國教育裝備企業2019年不可錯過的行業盛會。

　　中國教育裝備網作為中國教育裝備行業協會的官方網絡媒體，積極關注本次展會。借此之際，本站記者對深圳市聲菲特科技技術有限公司(以下簡稱“聲菲特”)市場部經理張樹燕進行了一次深入的訪問。

　　聲菲特產品和系統主要面向中小學、高等院校、培訓機構、企事業單位等，為這些單位提供清晰、穩定、簡單、環保、安全的音視頻系統和產品。

　　目前聲菲特已經在教育領域小有建樹，服務過項目案例像：北京師范大學、北京國際關系學院、深圳大學、深圳職業技術學院、深圳第二高級中學、富陽永興中學、株洲實驗學校等，這些都是中小學及高等院校的代表案例。

　　本屆展會聲菲特推出了：雙師課堂互動體驗區，主要展示智慧教學擴聲和精品錄播系統，采用陣列麥遠程拾音、音頻處理器特殊反饋算法處理后、通過音柱控制覆蓋把聲音傳送出來，再搭配攝像頭和錄播主機，可無縫對接遠程音視頻互動教學，系統操作簡單，真正地解放老師的手腳，讓老師只專注于教學內容，使課堂互動更活躍，效果更好。

　　系統特色在于陣列麥克風遠距離精準拾音，音頻處理器對教室的噪聲、以及互動教學中出現的回聲進行算法處理和消除，讓老師的聲音更加清晰地傳遞到每一位學生，而且該系統使用簡單，通過控制面板，即可一鍵操控。

　　另外聲菲特本次展會另一特色產品是語音識別，該產品搭配聲菲特其他產品組織一套智能語音識別會議系統，該系統可以自動識別發言人的發言內容，自動識別并轉換為文字，形成會議紀要并自動保存，顛覆了傳統的人為會議記錄的模式，讓會議更高效。

　　目前信息化教育其實是處于非常初級的階段，從音視頻信息化領域來看，可能有小部分學校已經在使用電子白板教育一體機了，好的學校可能用上了納米黑板，音箱，給老板配備了麥克風或者小蜜蜂這些，但是這個比例也是非常小的。存在的問題：電子白板一體機，無法做到與其他課堂進行互動;納米黑板自帶音箱和麥克風，因為聲音沒有經過專業處理，出來的效果不如人意;手持麥克風和小蜜蜂沒有解放老師的雙手，，束縛了老師的自由。傳統的這些設備維護需要專人維護和調試，管理成本較高。

　　目前采用陣列麥遠程拾音、音頻處理器特殊反饋算法處理后、通過音柱控制覆蓋把聲音傳送出來，再搭配攝像頭和錄播主機，可無縫對接遠程音視頻互動教學，系統操作簡單，真正地解放老師的手腳，讓老師只專注于教學內容，使課堂互動更活躍，效果更好。并且該系統一鍵操控，使用非常簡單，維護成本較低。

　　作為最貼近教育工作者的自主研發企業，對于教育裝備行業未來的發展趨勢張經理給出自己的見解，1.窄波束全向拾音先進反饋算法：在音視頻互動教學過程中，用一只拾音麥精準拾取各個方向的一個窄波束音頻信號源，比如某位起立發言的學生等。2.一體化音視頻無縫融合：解決安裝調試過程中各成系統，各自為政，布線混亂，可靠性低，維護困難。3.AI智能化音視頻拾取：利用AI智能人臉識別技術，超指向拾音技術，自動跟蹤發言者位置，追蹤口型位置，音視頻同步攝取，減少旁瓣雜訊干擾。

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