《開學第一課》是一堂鮮活的思政課
http://www.wandqa.cn2020年09月02日 10:23教育裝備網
9月1日,央視綜合頻道的《開學第一課》又如約和大家見面了。與往年不同的是,今年的《開學第一課》融入了很多抗疫元素,“共和國勛章”獲得者鐘南山院士深情開講,“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇參與授課,張文宏、吳尊友、毛青以及一批抗疫英雄代表走進課堂,“北斗三號”導航衛星首席總設計師謝軍自豪講述“科技抗疫”的故事。
每一位主講人的背后都有感人至深的抗疫故事,他們用堅如磐石的理想信念、高超精湛的專業水平和至真至誠的為民情懷共同鑄就了偉大的“抗疫精神”。正確的價值觀可以引領正確的人生。開學在即,用抗疫英雄的故事激勵學生、啟發學生、引導學生是新學期的正確打開方式,也是一堂生動活潑、有影響有意義有價值的思政課。
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,作用不可替代。《開學第一課》節目就為我們送來了寶貴的精神食糧,它用學生喜聞樂見、可以接受的方式,并以學生愛聽愛學、聽懂學會的內容給全國的青少年學生上了開學第一課,既生動活潑,又充滿正能量。
《開學第一課》不是時間上的一節課,也不是坐在教室聆聽的一堂課,它打破了傳統的課堂壁壘,構建了新型的育人模式,是思政課創新的重要方向和探索。思政課教師要在教學過程中進行多樣化探索,通過多種方式實現教學目標。《開學第一課》節目就是成功的實踐。
《開學第一課》引導青少年立志做什么樣的人。人的成長、成熟、成才不是一蹴而就的,而是一個漸進的過程,就跟人的生理發育一樣,所以要把幾個重要的階段都鋪陳好。疫情當前,歷經磨難,誰才是真正的英雄,哪些人值得我們崇敬、崇拜,該追什么樣的星,該為誰點贊……這些問題,在青少年學生面前不能含糊其詞,要旗幟鮮明,正確加以引導。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,這一時期他們的心智逐漸走向成熟,思維進入最活躍的狀態,最需要精心引導和栽培。本期《開學第一課》在價值觀引導方面堪稱典范,“擔當”“團結”“科學”,每一個關鍵詞都折射出抗疫精神的偉大感召,每位主講人和云課堂嘉賓都是青少年心目中的英雄。所以,《開學第一課》的核心是引導青少年立志做什么樣的人,把英雄模范當作標桿,就能在追求崇高中收獲更有意義、更有價值的人生。
《開學第一課》引導青少年弘揚偉大的抗疫精神。今年的開學季是特殊的,注定是不平凡的。面對突如其來的新冠肺炎疫情,中華民族經受了巨大的磨礪和考驗,我們依靠黨的領導、制度的優勢、國家的力量和人民的智慧,取得了抗疫的階段性勝利,為世界各國人民的抗疫斗爭貢獻了中國經驗,提供了中國樣本,體現了大國風范與責任擔當。在這個過程中,我們中華民族鑄就了無愧于時代的偉大的抗疫精神,這是我們民族精神的重要組成部分,也是新時代的中國精神。在特殊的開學季,如何引導學生克服疫情帶來的心理影響,如何正確認識和準確把握偉大的抗疫精神,如何將樸實的自豪感轉化為愛國情、報國志的行動,是我們需要重視的問題。《開學第一課》就恰恰賦予了青少年學生這樣的正能量。它既是思政課,更是生動的愛國主義課。不僅引導學生正確理性看待疫情,更引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷,增強自信心、增加自豪感,以堅如磐石的人生信仰、更加飽滿的學習熱情、科學有效的防疫態度投入到新學期的學習生活中去。
《開學第一課》是一堂富有儀式感的思政課,用抗疫精神滋養心靈,用英雄豐碑感召時代,它在青少年學生的心中點亮了一盞明燈,照亮征途、指引方向。這是思政課落實立德樹人根本任務的有效方法,也是教育的歷史責任。
(作者系浙江麗水學院馬克思主義學院副教授)
責任編輯:董曉娟
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