近期，受新冠肺炎疫情影響，多地中小學進入線上課堂學習。各地各校通過加強教學設計、作業管理等工作，規范規整教學課程，高質量開展“空中課堂”。與此同時，在受疫情影響波及漸弱的地區，部分學校正系統推進防疫工作，織密織牢校園疫情防護網，為線上線下教學銜接做足準備。

　　線上合作，保證“停課不停學”

　　多地教育局針對線上教學，陸續制定實施方案，保證教學工作順利進行。特別是一些線上教學薄弱校，依托教育強校，實現教學資源云端共享。

　　“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉，一場特殊的邂逅在我們之間發生，讓我們變成了好朋友，成為一家人……”近日，一場別開生面的云端見面會，連接了福建省泉州市第二實驗小學、晉江市池店鎮東山小學兩校學生的心。泉州市第二實驗小學以班級“1+1”、伙伴“1+1”等方式，通過居家閱讀、趣味數學等共享課程和“云見面”班會活動，引導兩校學生全面互動。雙方教師通過開展聯合教研，在教學安排、作業設計、學習指導等方面攜手聯動。

　　據了解，由泉州市教育局啟動的結對互助活動從試點開始拓展，目前已結成41對“點對點”校際合作伙伴。

　　山西省陽泉市平定縣中小學全面落實“離校不離教、停課不停學”要求，認真做好線上線下教學有效銜接。全縣94所中小學校采取以“超星學習通”平臺為主，騰訊會議、彩虹課堂等平臺為輔的“一主多輔”形式，開展“點對點”“一對多”線上教學與輔導。

　　為保證線上教學質量，平定縣石門口中學對線上課程進行統一規劃，將生命教育課程、閱讀與寫作課程、網絡選修課程、校本課程納入線上課程；堅持以雙師課堂為指導，運用國家中小學智慧教育平臺的優質資源進行雙師教學；每天下午開展1小時的作業指導，運用直播等形式進行個性化、一對一指導。

　　“停課不停研”，線上教學提質增效

　　如何保障線上教學的質量和效果？為進一步提高課程質量，各地根據當地情況，“停課不停研”，因地制宜提出“巡課”“線上指南”等方法，助力線上教學。

　　“備課應當備課標、備教材、備學生、備教法，這是一個‘好課多磨’的過程�！痹谏钲邶垗弲^麓城外國語小學的教師例會上，語文教師李珮雯分享了個人備課《呼蘭河傳》的心得。這是在線教學期間，該校固定的“在線教學常規管理論壇”環節�！皩W生要‘停課不停學’，學校管理更需要‘停課不停研’。”麓城外國語小學校長鄔麗萍說。

　　疫情期間，深圳市發布《2022年春季學期在線教學指引》，要求各校結合學段特點合理設計網課安排，嚴格控制網課時長。同時，加強在線教學教研和專業培訓，開展多輪在線教學培訓會，指導學校教師在教學設計、師生互動、作業批改等方面采取有效措施，提高學生積極性和課堂“現場感”。

　　在山東省濟南市萊蕪區雪野鎮中心小學一年級的線上語文識字課《操場上》的課堂上，課堂以“雙師授課”的方式進行：一年級4個班的所有學生打破班級限制，會聚到同一個在線課堂，主講教師李延美講授知識，其他3位助教負責課堂紀律與互動。

　　除創新課堂方式外，濟南出臺了“線上巡課12條”，制定特色“線上學習指南”，線上教學提質增效妙招頻現，有了更多新的打開方式。教學在“如何教”與“如何學”上設定預案，對線上教學進行整體指導，分學段、分學科研制特色“線上學習指南”。濟南建立了市、區、校的三級巡課制度，各級教研員化身“插班生”，拿著課表“推門”進入全市14個區縣不同的班級巡課。

　　積極籌備，護航學生平安開學

　　各地根據疫情形勢，部分具備返校復學條件的地區，日前紛紛為學生準備了返校大禮包、祝福卡、教師扮裝“萌虎”玩偶等驚喜，用花式“返校禮”，暖心護航學生平安開學，開展線下教學。

　　近日，深圳市福田區四至八年級學生返校，各學校在充分做好防疫的基礎上，用滿滿的儀式感迎接學生返校；各義務教育階段學校開啟多學科、多部門聯動，將衛生防疫、生命教育、心理健康等方面知識串聯起來，緩解學生的緊張情緒，營造寬松的學習、生活氛圍。

　　如何利用好返校后前7天的“窗口期”，讓學生盡快恢復線下學習狀態？福田區中小學發布返校復課教學工作指引，指導學校做好返校學習銜接工作。各學校在關注學生身體和心理健康的同時，聯結新舊知識，幫助學生平穩、自然地過渡到下一階段的線下學習。

　　疫情期間，廣西憑祥市委、市政府分批次派出近1200名教職工參與疫情防控工作。全市各學校積極籌備疫情防控物資，多次組織開展疫情防控應急演練。目前，該市高中、初中、小學、幼兒園正在按照疫情防控要求分批錯峰復課，預計實現全市各級各類學校全面復學，讓25700多名學生回校正常上課。全市復課學校將繼續完善處置措施，引導學校熟悉處置流程，提高應急處置能力，增強應對水平。

　�。ńy稿：本報記者鄭亞博采寫：本報記者黃星 趙巖劉盾魏海政歐金昌通訊員趙世彩陳敏通訊員譚妙蓉陳宋釜農榮富）