2022年6月，中國新聞出版研究院組織開展了首屆虛擬現實新聞出版創新應用案例征集活動，共征集案例200余項，97個案例進入評審環節。經過綜合評測和認真研判，評委會最終確定了創新應用案例50個，共分為4類，包括融合出版物類(15個)、數字教育平臺類(15個)、沉浸展覽展示類(10個)、元宇宙示范應用類(10個)。

　　2022年11月12日，由工業和信息化部、江西省人民政府主辦，中國新聞出版研究院承辦的“2022世界VR產業大會元宇宙出版融合發展論壇”在江西南昌舉行。論壇現場公布了首屆虛擬現實新聞出版創新應用案例名單，朗朗教育科技股份有限公司(以下簡稱朗朗教育)的“AI雙師課教學系統”項目入選數字教育平臺類創新應用案例。

　　“AI雙師課教學系統”是朗朗教育在數字出版轉型領域的一次重要嘗試。“AI雙師課教學系統”是一套基于人工智能技術(AI)開發的新型幼兒園課程資源，其融合人工智能、三維立體、動作捕捉等技術，采用線上、線下雙師模式，涵蓋5大領域120個主題、720個活動，通過豐富的3D模型、場景特效、視頻、圖片等素材，生動有趣的故事情節，深入淺出的知識互動環節，輕松解析，寓教于樂，讓幼兒在虛擬的課程環境中輕松解開深奧的問題，同時也滿足了廣大幼兒園一線教師在信息化數字化教學中對基礎數字資源、數字教學技術手段的迫切需求。

　　朗朗教育“AI雙師課教學系統”頁面與材料展示

　　朗朗教育的“AI雙師課教學系統”，打破傳統教學模式，將現有資源與技術融合，通過AI模式實現基礎資源的創新利用，拓展了知識的傳播方式，可有效引導幼兒產生興趣。面對新使命，朗朗教育愿與時代同行，爭做示范，助力優質教育資源共享普及，為推動教育信息化貢獻智慧。(通訊員：宋暉)

　　來源：朗朗教育科技股份有限公司