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中國教育裝備行業協會會員
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江蘇,南京 |
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王克芳 |
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南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 |
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二維碼 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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小學數學實驗室建設方案 四元正四面體
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數學實驗強調動手實踐、自主探索與合作交流,為學生安排豐富的工具和充足的空間,通過動手、操作的過程從而完成觀察、探索、發現、實驗、猜想、驗證、推理、計算、證明等活動
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教科版科學探究實驗室整體建設方案
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科學探究實驗室是為了適應我國全面實施新課程標準而開發設計的,與新教材緊密結合,教師利用該環境可以較好的指導學生完成高中、初中和小學新教材中主要的探究性試驗。
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中小學創客STEAM創客、人工智能機器人
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1、計算機編程:通過編程,控制機器人運行。掌握編程,培養編程技能。2、人工智能與機器人演示區:通過演示人工智能與機器人模型,開展機器人科技教育,傳播機器人科技知識,培養學習機器人理論與實踐興趣。
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小學創客實驗室建設方案
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1、計算機編程:通過編程,控制機器人運行。掌握編程,培養編程技能。2、人工智能與機器人演示區:通過演示人工智能與機器人模型,開展機器人科技教育,傳播機器人科技知識,培養學習機器人理論與實踐興趣。
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小學科技館校園建設方案 科技館整體方案
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學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產生、水的循環、能的轉化、磁場變化等
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中小學科學探究實驗室儀器模型配置方案
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科學探究實驗室包含了實驗操作臺、科技互動展品、桌面科學探究儀器、動手制作實驗儀器、環境設計等幾個部分,給學生創造了一個可以啟迪思維,動手探究的空間
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幼兒科普體驗室整體建設方案 三級火箭發射
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1三級火箭發射 2太空角 3八大行星 4頂上8大行星 5撬動地球 6天宮一號對接 7近地行星介紹 8離心力 9七大洲展示 10智能地球儀 11星際對話 12順風耳 13光壓飛機
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